Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Nước biển có mặn không

I.Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:  Trẻ kể được tên quê của mình.  Biết thành phần của nước biển: có muối, nước…  Biết cách pha chế nước biển: từ muối, nước và màu xanh dương. 2. Kỹ năng:  Trả lời câu hỏi mạch lạc, làm theo yêu cầu của cô.  Các thao tác pha chế. 3. Giáo dục:  Khi ra biển chơi phải cẩn thận, đi với người lớn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Nước biển có mặn khôngGIÁO ÁN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài: Nước biển có mặn không? Chủ điểm: Quê hương – Đất nước và Bác Hồ. I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức:  Trẻ kể được tên quê của mình.  Biết thành phần của nước biển: có muối, nước…  Biết cách pha chế nước biển: từ muối, nước và màu xanh dương. 2. Kỹ năng:  Trả lời câu hỏi mạch lạc, làm theo yêu cầu của cô.  Các thao tác pha chế. 3. Giáo dục:  Khi ra biển chơi phải cẩn thận, đi với người lớn.II. Chuẩn bị:  3 cốc nước, màu xanh dương, muối, nước.  1 số tranh ảnh về biển.  Rối tay.III. Tiến trình:1. Kể chuyện: Bạn Nam đi biển.2. Đàm thoại:- Câu chuyện về ai?- Bạn Nam đi chơi với ai? Chuyện gì đã xảy ra với Nam?- Bạn Nam có vâng lời mẹ không?- Các con đã đi biển chưa? Trên biển có gì?- Quê của các con ở đâu?- Ai đã đi biển rồi nói cho cô biết các bạn thấy nước biểncó màu gì? Vị nó thế nào?- Các bạn có thích cùng cô pha chế nước biển không?Nào mình cùng làm nhé!3. Trẻ làm thực nghiệm: pha chế nước biển.- Chia lớp thành 3 nhóm. Yêu cầu trẻ bỏ lần lượt muốivào nước và màu.- Cho trẻ nhận xét: Con đã làm được gì? Trong nướcbiển có muối không? Vị nước biển thế nào?- Giáo dục trẻ: Không nên nghịch phá khi ra biển.Cho trẻ mang sản phẩm vào góc khoa học trưng bày.Hát bài hát “ Bé yêu biển lắm”Kết thúc giờ học.