Giáo án Đạo đức 4 bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo

Chúng tôi chọn lọc những giáo án bài Biết ơn thầy giáo cô giáo hay nhất để làm tư liệu tham khảo giúp giáo viên dễ dàng tìm kiếm tài liệu chuẩn bị cho bài học. Thông qua nội dung bài học thì học sinh hiểu được công lao của các thầy giáo cô giáo đối với học sinh và phải biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn yêu quý thầy giáo, cô giáo. Với những giáo án được soạn thảo chi tiết thì đây sẽ là kho tư liệu bổ sung vào nguồn tài liệu tham khảo của chính bạn, hy vọng các bạn đừng bỏ lỡ những bộ sưu tập giáo án này nhé vì nó sẽ giúp bạn tiết kiệm thời gian và có thêm ý tưởng cho bài soạn của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đạo đức 4 bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo BÀI 7: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Học xong bài này học sinh có khả năng: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học sinh - Học sinh phải kính trọng biết ơn yêu quý thầy giáo, cô giáo - Biết bày tỏ sự kính trọng biết ơn các thầy giáo, cô giáoII. Đồ dùng dạy học - Các băng chữ để sử dụng cho hoạt động 3III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Tổ chức - Hát II- Kiểm tra: Kể việc làm của em để - Hai học sinh trả lời bày tỏ lòng hiếu thảo đối với ông bà ... III. Dạy bài mới: + HĐ1: Sử lý tình huống ( trang 20, 21 SGK ) - GV nêu tình huống ( SGK ) - Học sinh lắng nghe - Gọi học sinh nêu các cách ứng sử có - Vài em nêu các cách ứng sử thể xảy ra - Gọi học sinh nêu cách lựa chọn ứng sử và lý do lựa chọn - Học sinh nêu lý do lựa chọn cách ứng sử - Cho lớp thảo luận về các cách ứng sử - GV kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, - Học sinh lắng nghe điều tôt. Do đó các em phải kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo + HĐ2: Thảo luận theo nhóm đôi ( bài tập 1- SGK ) - GV nêu yêu cầu - Từng nhóm thảo luận - Học sinh lên chữa bài tập - Học sinh mở sách và theo dõi yêu cầu - GV nhận xét: Tranh 1, 2, 4 thể hiện - Các nhóm thảo luận thái độ kính trọng biết ơn; Tranh 3 là - Đại diện các nhóm nêu kết qủa biểu hiện sự không tôn trọng - Nhận xét và bổ xung+ HĐ3: Thảo luận nhóm- GV chia 7 nhóm theo yêu cầu bài 2- Từng nhóm thảo luận và ghi những việc nên làm vào các tờ giấy - Lớp chia thành 7 nhóm- Các nhóm lên dán băng giấy theo cột - Mỗi nhóm nhận một băng giấy và- GV kết luận: Các việc làm a, b, d, đ, thực hiện một yêu cầu của bài 2 e, g là những việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo - Các nhóm dán băng giấy vào cột “Bi ết ơn hay không biết ơn ”- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét và bổ xung - Vài em đọc ghi nhớIV. Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị tiểu phẩm cho bài tập 4 - Sưu tầm các bài hát, thơ, ca dao....ca ngợi công lao thầy cô giáo BÀI 7: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết2) I. Mục tiêu: - Học xong bài này học sinh có khả năng: - Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với học sinh - Học sinh phải kính trọng biết ơn yêu quý thầy giáo, cô giáo - Biết bày tỏ sự kính trọng biết ơn các thầy giáo, cô giáo II. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức 4 - Kéo, giấy màu, bút màu......để sử dụng cho hoạt động 2III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Tổ chức - Hát II- Kiểm tra: Sau khi học xong bài biết - Hai em trả lời ơn thầy cô giáo em cần ghi nhớ gì? - Nhận xét bổ xung III- Dạy bài mới + HĐ1: Trình bày sáng tác hoặch tư liệu sưu tầm được ( bài tập 4, 5 SGK ) - Tổ chức cho học sinh trình bày và gi ới thiệu - Học sinh lên đọc thơ, tục ngữ, ca dao, hát các bài nói về lòng biết ơn thầy cô giáo - Học sinh trưng bày các tranh ảnh nói - Lớp nhận xét về thầy cô giáo - GV nhận xét và kết luận - Các nhóm nhận xét và bổ xung + HĐ2: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo cũ - GV nêu yêu cầu - Học sinh lắng nghe - Cho học sinh thực hành theo nhóm - Học sinh lấy dụng cụ để thực hành - GV theo dõi quan sát và giúp đỡ học sinh- Nhắc nhở học sinh làm tốt và nhớ gửi - Học sinh thực hành làm thiếp chúc tặng các thầy cô giáo tấm bưu thiếp mừng thầy giáo, cô giáo cũ mà mình đã làm- GV kết luận chung:- Cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo- Học sinh cần phải chăm ngoan, học tập tốt là biểu hiện của lòng biết ơnIV. Hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ - Hệ thống bài và nhận xét giờ học 2. Dặn dò:- Thực hiện các việc làm để bày tỏ lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo cô giáo ...