Giáo án GDCD 11 bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Số trang: 5
Loại file: doc
Dung lượng: 4.00 KB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời bạn đọc cùng các em học sinh tham khảo những giáo án bài: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường để chuẩn bị bài học tốt hơn và có tiết học hiệu quả. Ngoài ra chúng ta biết được những phương hướng cơ bản của đảng và nhà nước trong việc thực hiện chính sách bảo vệ tài nguyên ờ nước ta hiện nay, thấy được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường, biết tham gia thực hiện và tuyên truyền chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường phù hợp khả năng của bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án GDCD 11 bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trườngBài 12 CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGI Mục tiêu Học xong bài này học sinh đạt được:1 Về kiến thức * Nêu được tình hình tài nguyên, môi trường và những phươnghướng cơ bản nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay.* Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên vàbảo vệ môi trường.2 Về kỹ năng * Biết tham gia thực hiện và tuyên truyền thực hiện chính sách tàinguyên và bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng của bản thân.* Biết đánh giá thái dộ hành vi của bản thân và của người khác trong việc thực hiệnchính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường3 Về thái độ* Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường của Nhànước.* Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường.II Phương pháp dạy học Đàm thọai + Nêu vấn đề + Thuyết trình, giảng giải +Thảo luận nhóm.III Phương tiện dạy học & tài liệu1 Phương tiện Tranh, ảnh về tình hình tài nguyên và môi trường ở nước ta.2 Tài liệu SGK + SHD.IV Tiến trình dạy học1 Ổn định tổ chức2 Kiểm tra bài cũ* Nêu tình hình dân số nước ta hiện nay và tác động của nó đối với mọi mặt của đờisống xã hội.* Trình bày phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề dân số và việc làm ởnước ta hiện nay.3 Bài mới Tài nguyên, môi trường có vai trò rất quan trọng đối với đời sống của mỗi người vàsự phát triển của mỗi quốc gia. Trên thế giới, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trườngđã trở thành vấn đề nghiêm trọng. Cứu lấy Trái Đất là mệnh lệnh hành động chungcủa loài người. Họat động của GV và HS Nội dung chính của bài học HĐ1: Thảo luận nhóm 1. Tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay : GV cho HS xem một số tranh ảnh về tài nguyên và môi trường mà các tổ đã * Tài nguyên: Thông thường người ta chia ra làm sưu tầm được, rồi chia lớp thành hai hai loại. nhóm thảo luận về tình hình dân số ở - Tài nguyên có khả năng phục hồi là loại tài nguyên nước ta theo các câu hỏi gợi ý như sau : mà trong một điều kiện môi trường nào đó nó bị tàn * Hiện nay tình hình tài nguyên, môi phá nhưng có thể phục hồi, được thay thế sau một trường ở thời gian cần thiết và điều kiện môi trường thích hợp như : nước, không khí, đất ...... nước ta như thế nào ? - Tài nguyên không có khả năng phục hồi là loại tài * Thông thường người ta chia tài nguyên do quá trình vận động của Trái Đất và tiến nguyên ra làm bao nhiêu loại ? Chia hoá tạo nên. Nếu tài nguyên đó bị phá hủy do điều môi trường ra bao nhiêu loại ? Em hiểu kiện môi trường khắc nghiệt hoặc do con người tàn gì về nôi dung của các loại tài nguyên phá thì không thể phục hồi được như : khoáng sản, và môi trường mà người ta chia ra ?* Tại sao nói tài nguyên, môi trường nhiên liệu khoáng, các thông tin di truyền )nước ta phong phú, thuận lợi cho phát * Môi trường : Thông thường người ta chia môitriển đất nước ? trường thành hai loại sau :* Tại sao bên cạnh những thuận lợi, - Môi trường tự nhiên : là các điều kiện tự nhiên baothực trạng tài nguyên, môi trường nước quanh sinh vật, có ảnh hưởng trực tiếp hoặc giánta lại là điều “ đáng lo ngại ? “ tiếp đến sự tồn tại và phát triển của sinh vật.* Nguyên nhân chính nào dẫn đến thực - Môi trường sinh thái : là môi trường tự nhiên khitrạng trên ? có tác động của con người. * Nước ta có nguồn tài nguyên phong phú, đa dạng* Đại diện các nhóm trình bày kết quả thuận lợi cho sự phát triển đất nước cụ thể như :thảo luận. - Khoáng sản có dầu mỏ, sắt, bôxít, crôm, thiếc, than ....* GV cho các nhóm tranh luận, bổ - Đất đai màu mỡ ; rừng có diện tích rộng và cósung nhiều loài động , thực vật quý hiếm. - Biển rộng lớn, có nhiều hải sản quý, phong cảnh đẹp.* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản. - Không khí, ánh sáng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án GDCD 11 bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trườngBài 12 CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGI Mục tiêu Học xong bài này học sinh đạt được:1 Về kiến thức * Nêu được tình hình tài nguyên, môi trường và những phươnghướng cơ bản nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay.* Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên vàbảo vệ môi trường.2 Về kỹ năng * Biết tham gia thực hiện và tuyên truyền thực hiện chính sách tàinguyên và bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng của bản thân.* Biết đánh giá thái dộ hành vi của bản thân và của người khác trong việc thực hiệnchính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường3 Về thái độ* Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường của Nhànước.* Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường.II Phương pháp dạy học Đàm thọai + Nêu vấn đề + Thuyết trình, giảng giải +Thảo luận nhóm.III Phương tiện dạy học & tài liệu1 Phương tiện Tranh, ảnh về tình hình tài nguyên và môi trường ở nước ta.2 Tài liệu SGK + SHD.IV Tiến trình dạy học1 Ổn định tổ chức2 Kiểm tra bài cũ* Nêu tình hình dân số nước ta hiện nay và tác động của nó đối với mọi mặt của đờisống xã hội.* Trình bày phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề dân số và việc làm ởnước ta hiện nay.3 Bài mới Tài nguyên, môi trường có vai trò rất quan trọng đối với đời sống của mỗi người vàsự phát triển của mỗi quốc gia. Trên thế giới, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trườngđã trở thành vấn đề nghiêm trọng. Cứu lấy Trái Đất là mệnh lệnh hành động chungcủa loài người. Họat động của GV và HS Nội dung chính của bài học HĐ1: Thảo luận nhóm 1. Tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay : GV cho HS xem một số tranh ảnh về tài nguyên và môi trường mà các tổ đã * Tài nguyên: Thông thường người ta chia ra làm sưu tầm được, rồi chia lớp thành hai hai loại. nhóm thảo luận về tình hình dân số ở - Tài nguyên có khả năng phục hồi là loại tài nguyên nước ta theo các câu hỏi gợi ý như sau : mà trong một điều kiện môi trường nào đó nó bị tàn * Hiện nay tình hình tài nguyên, môi phá nhưng có thể phục hồi, được thay thế sau một trường ở thời gian cần thiết và điều kiện môi trường thích hợp như : nước, không khí, đất ...... nước ta như thế nào ? - Tài nguyên không có khả năng phục hồi là loại tài * Thông thường người ta chia tài nguyên do quá trình vận động của Trái Đất và tiến nguyên ra làm bao nhiêu loại ? Chia hoá tạo nên. Nếu tài nguyên đó bị phá hủy do điều môi trường ra bao nhiêu loại ? Em hiểu kiện môi trường khắc nghiệt hoặc do con người tàn gì về nôi dung của các loại tài nguyên phá thì không thể phục hồi được như : khoáng sản, và môi trường mà người ta chia ra ?* Tại sao nói tài nguyên, môi trường nhiên liệu khoáng, các thông tin di truyền )nước ta phong phú, thuận lợi cho phát * Môi trường : Thông thường người ta chia môitriển đất nước ? trường thành hai loại sau :* Tại sao bên cạnh những thuận lợi, - Môi trường tự nhiên : là các điều kiện tự nhiên baothực trạng tài nguyên, môi trường nước quanh sinh vật, có ảnh hưởng trực tiếp hoặc giánta lại là điều “ đáng lo ngại ? “ tiếp đến sự tồn tại và phát triển của sinh vật.* Nguyên nhân chính nào dẫn đến thực - Môi trường sinh thái : là môi trường tự nhiên khitrạng trên ? có tác động của con người. * Nước ta có nguồn tài nguyên phong phú, đa dạng* Đại diện các nhóm trình bày kết quả thuận lợi cho sự phát triển đất nước cụ thể như :thảo luận. - Khoáng sản có dầu mỏ, sắt, bôxít, crôm, thiếc, than ....* GV cho các nhóm tranh luận, bổ - Đất đai màu mỡ ; rừng có diện tích rộng và cósung nhiều loài động , thực vật quý hiếm. - Biển rộng lớn, có nhiều hải sản quý, phong cảnh đẹp.* GV Chốt lại các kiến thức cơ bản. - Không khí, ánh sáng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án GDCD 11 bài 12 Giáo án lớp 11 GDCD Giáo án điện tử GDCD 11 Giáo án điện tử lớp 11 Chính sách tài nguyên Chính sách bảo vệ môi trườngTài liệu có liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 11 (Trọn bộ cả năm)
125 trang 232 1 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 11 - Bài 9: Những chân trời kí ức (Sách Chân trời sáng tạo)
65 trang 203 0 0 -
Giáo án Thể dục lớp 11 (Trọn bộ cả năm)
133 trang 198 0 0 -
Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 chủ đề: Tích hợp đọc hiểu và nghị luận về thơ trữ tình trung đại Việt Nam
39 trang 177 0 0 -
Giáo án Lịch sử lớp 11 - Bài 9: Cuộc cải cách của Hồ Quý Ly và triều Hồ (Sách Chân trời sáng tạo)
9 trang 162 0 0 -
16 trang 140 0 0
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 13: Hidrocacbon không no (Sách Chân trời sáng tạo)
35 trang 128 1 0 -
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 12: Alkane (Sách Chân trời sáng tạo)
17 trang 119 0 0 -
4 trang 103 0 0
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 7: Sulfuric acid và muối sulfate (Sách Chân trời sáng tạo)
11 trang 100 1 0