Giáo án GDCD 8 học kì 2 theo Công văn 5512

Giáo án GDCD 8 học kì 2 theo Công văn 5512 với mục tiêu giúp học sinh nhận biết những biểu hiện của tệ nạn xã hội; biết phòng ngừa cho bản thân; tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống các tệ nạn xã hội trường và địa phương,... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án GDCD 8 học kì 2 theo Công văn 5512Ngày soạn: Ngày dạy:TIẾT 19 - BÀI 13 PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI I. Mục tiêu cần đạt 1. Về kiến thức:- Hiểu thế nào là TNXH- Nêu được tác hại của TNXH2. Về kĩ năng: - Nhận biết những biểu hiện của tệ nạn xã hội; biết phòg ngừa cho bản thân; tích cực tham gia các hoạt động phòng,chống các TNXH ở trường và địa phương.3. Về thái độ:Có ý thức và tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội4. Năng lực cần đạt: Năng lực giải quyết vấn đề,năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực tư duy, năng lực ngônngữ…II. Chuẩn bị .1.GV: đọc tài liệu, soạn giáo án .2. HS: đọc trước bài ở nhà.III. Các hoạt động dạy học . 1. Mô tả phương pháp thực hiện chuỗi các hoạt động học trong bài học và kĩ thuật dạyhọc thực hiện trong các hoạt động.a. HĐ khởi động:- Phương pháp: Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề.- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi.b. HĐ hình thành kiến thức mới* HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề- Phương pháp:Thảo luận nhóm ,đàm thoại, dạy học nhóm, nêu và giải quyết vấn đề.- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm.* HĐ 2: Tìm hiểu nội dung bài học.- Phương pháp: Đàm thoại,thảo luận nhóm (nhóm lớn, cặp đôi), nêu và giải quyết vấn đề.- Kĩ thuật: Chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi.c. HĐ luyện tập:- Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề.- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi.d. HĐ vận dụng :- Phương pháp : Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề.- Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi.e. HĐ tìm tòi, sáng tạo :- Phương pháp : Đàm thoại, nêu vấn đề.- Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi. Trang 12. Tổ chức các hoạt động: HĐ 1. HĐ khởi động:* Mục tiêu: - Tạo tâm thế hứng thú cho HS. - Kích thích HS tìm hiểu về. Các tệ nạn xã hội và tác hại của TNXH* Nhiệm vụ: HS theo dõi đoạn video và thực hiện yêu cầu của GV.* Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, HĐ cả lớp.* Yêu cầu sản phẩm: HS suy nghĩ trả lời.* Cách tiến hành:- GV chuyển giao nhiệm vụ: Quan sát video . Cho biết đoạn video nói về tệ nạn gì ? Tệ nạn đócó nguy hiểm không? Nguy hiểm ntn vói cá nhân và cộng đồng?- Dự kiến sp Hs: Đoạn video nói về tệ nạn ma túy. Đây là tệ nạn rất nguy hiểm cho các nhânvà cộng đồng.- Đánh giá sản phẩm: Đúng đây là tệ nạn rất nguy hiểm ngoài ra còn tệ nạn nào nữa chúng tacùng vào bài hôm nay. Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạtHoạt động 2 :Hình thành kiến thức* Mục tiêu: Giúp HS Nắm được các tìnhhuống trong phần đặt vấn đề để rút ra nội dungbài học* Nhiệm vụ: HS tìm hiểu trong SGK, thực tếcuộc sống.* Phương thức thực hiện: Hoạt động chung,hoạt động nhóm.* Yêu cầu sản phẩm: Kết quả của nhóm bằngphiếu học tập, câu trả lời của HS.* Cách tiến hành:1. GV chuyển giao nhiệm vụGV tổ chức lớp thành 3 nhóm thảo luận theo I. Đặt vấn đề. những câu hỏi sau :Câu 1. Tình huống 1 SGK. Em đồng tình với ý kiến của bạn An Nhóm 1.không ? Vì sao ? - Ý kiến của An là đúng. Vì lúc đầu là chơi Nếu các bạn lớp em cũng chơi thì em làm ít ..rồi thành quen ham mê sẽ chơi nhiều.thế nào ? - Nếu các bạn chơi thì em sẽ ngăn cản - Báo cho các thầy cô giáo . Câu 2. Tình huống 2 SGK. Nhóm 2. Theo em P,H và bà Tâm có vi phạm pháp - P và H vi phạm pháp luật về tội cờ bạc vàluật không ? Và phạm tội gì ? (P,H chỉ vi phạm nghiện hút (không chỉ là vi vi phạm đạođạo đức, đúng hay sai ) đức) Trang 2 Họ sẽ bị xử lý như thế nào? - Bà Tâm vi phạm pháp luật về tội tổ chức bán ma tuý. - Pháp luật sẽ xử lý P, H và bà Tâm theoCâu 3 . quy định . Qua hai ví dụ trên em rút ra được bài học Nhóm 3.gì ? - Không chơi bài ăn tiền, không ham mê cờ Theo em cờ bạc, ma tuý, mại dâm có liên bạc, không nghe kẻ xấu để nghiện hút.quan đến nhau không ? Vì sao ? - Ba tệ nạn này có liên quan chặt chẽ đến- HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ: Các nhau.nhóm tổ chức thảo luận, cử thư ký ghi chép và - Nên tránh xa các tệ nạn này .một đại diện trả lời . HS cả lớp nhận xét, tranh luận GV bổ sung thêm ý kiến Nếu nhờ cô giáo can thiệp em không sợ cácbạn trả thù sao ?HS thảo luận các câu hỏi 2- Nguyên nhân? Nguyên nhân gây ra tệ nạn xh là gì? - HS liên hệ ở trường, địa phương về vấn đề này .(Có hơn 10 người nghiện hút.) a- Nguyên nhân khách quan . - Kỷ cương pháp luật chưa nghiêm - Kinh tế kém phát triển - Chính sách mở cửa, ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường. - ảnh hưởng của các văn hoá phẩm đồi truỵ - Cha mẹ nuông chiều - Bạn bè rủ rê b- Nguyên nhân chủ quan . - Lười lao động, ham chơi, đua đòi, thích ăn ngon? Biện pháp phòng tránh nó là gì? - Do tò mò thích cảm giác mới lạ - Do thiếu hiểu biết. 3- Biện pháp phòng tránh a- Biện pháp chung . ...