Giáo án hóa học 8_tiết 1

I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức:Học sinh biết: -Hóa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Đó là một môn học quan trọng và bổ ích. -Hóa học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học 8_tiết 1 §1 MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌCI. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức:Học sinh biết: -Hóa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất vàứng dụng của chúng. Đó là một môn học quan trọngvà bổ ích. -Hóa học có vai trò quan trọng trong cuộc sốngcủa chúng ta. Do đó cần có kiến thức về các chất đểbiết cách phân biệt và sử dụng chúng. -Các phương pháp học tập bộ môn và phải biếtlàm thế nào để học tốt môn hóa học. 2) Kĩ năng: -Kĩ năng biết làm thí nghiệm, biết quan sát, làm việc theo nhóm nhỏ. -Phương pháp tư duy, suy luận. 3) Thái độ: -Học sinh có hứng thú say mê môn học, ham thích đọc sách. -Học sinh nghiêm túc ghi chép các hiện tượng quan sát được và tự rút ra kết luận.II. CHUẨN BỊ: 1) GV: Tranh: Ứng dụng của oxi, chất dẻo, nước. Hóa chất Dụng cụ -Dung dịch CuSO4 -Ống nghiệm có đánh số -Dung dịch NaOH -Giá ống nghiệm -Dung dịch HCl -Kẹp ống nghiệm -Đinh sắt đã chà sạch -Thìa và ống hút hóa chất 2) Học Sinh: SGK,vở ghi,bút…III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1) Ổn định lớp: GV Kiểm tra chuẩn bị bài học của học sinh 2) Kiểm tra bài cũ: GV không kiểm tra bài cũ 3) Bài mới. Gv đặc câu hỏi để vào bài mới ?Các em có biết môn hóa học là gì không? ?Môn hóa học có ứng dụng gì? Để hiểu rỏ hơn tiết học này các em sẽ tìm hiểu. Hoạt động 1 Tìm hiểu hóa học là gì ? Hoạt động của Hoạt động của giáo Nội dung học sinh viên Hoạt động theo -Giới thiệu sơ lược về I. HÓA bộ môn hóa học trong HỌC LÀ chương trình .nhóm: GÌ ? -Để hiểu “Hóa học là+Quan sát và Nhận xét gì” chúng ta sẽ cùngghi: *Nhỏ 1 vài tiến hành 1 số thí*Ống nghiệm giọt dd nghiệm sau:1: dung dịch CuSO4 vào +Giới thiệu dụng cụ và ốngCuSO4: trongsuốt, màu xanh. hóa chất  Yêu cầu nghiệm 2 HS quan sát màu sắc, đựng dd*Ống nghiệm trạng thái của các chất.. NaOH Ở2: dung dịch +Yêu cầu học sinh đọc ốngNaOH: trong nghiệm 2suốt, không TN1 vµ TN 2 trong có chấtmàu. SGK/3. mới màu*Ống nghiệm +Hướng dẫn HS làm xanh,3: dung dịch thí nghiệm theo nhóm. không tanHCl: trong *Dùng ống hút, nhỏ 1 tạo thành.suốt, không vài giọt dd CuSO4 ở *Thả đinhmàu. ống nghiệm 1 vào ống sắt vào ống *Đinh sắt: chất nghiệm 2 đựng dd nghiệm 3rắn, màu xám đựng dd NaOH. HCl  ởđen. *Thả đinh sắt vào ống nghiệm 3 đựng dd HCl. ống+Làm theohướng dẫn của *Thả đinh sắt vào ống nghiệm 3 có bọt khígiáo viên . nghiệm 1 đựng dd xuất+Quan sát, CuSO4. hiện.Hóanhận xét.  Yêu cầu các nhóm học là+Ghi nhận xét quan sát, rút ra nhận khoa họcvà giấy. xét. nghiên*Thả đinh sắt ?Tìm đặc điểm giống cứu cácvào ống nghiệm nhau giữa các thí chất, sự1 đựng dd nghiệm trên. biến đổi vàCuSO4- Đều cósự biến đổi chất. ?Tại sao lại có sự biếnHóa học là ứng dụng đổi chất này thành chất của chúng.khoa họcnghiên cứu các khác. Chúng ta phải nghiên cứu tính chấtchất, sự biến của các chất  Ứngđổi và ứng dụng những tính chấtdụng của đó vào cuộc sống.chúng.Hoạt động 2:Tìm hiểu vai trò của hóa học trong đờisống.Hoạt động của Hoạt động của học Nội dunggiáo viên sinh-Yêu cầu HS đọc - 2 HS đọc câu hỏi II. HÓAcác câu hỏi mục HỌC CÓ SGK.II.1 SGK/4. VAI TRÒ -Thảo luận và ghi NHƯ THẾ-Thảo luận theo vào giấy. NÀOnhóm để trả lời +Vật dụng dùng TRONGcâu hỏi.(4’) trong gia đình: ấm,-Yêu cầu các dép, đĩa ĐỜI SỐNG ...