Giáo án hóa học 8_Tiết : 4

Ngày soạn: 21/8/2011 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức:Học sinh biết:  Nội quy và một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm hoá học; Cách sử dụng một số dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học 8_Tiết :4 Tiết :4 §3: BÀI THỰC HÀNH 1 Ngày soạn: 21/8/2011TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCHCHẤT TỪ HỖN HỢPI. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức:Học sinh biết:  Nội quy và một số quy tắc an toàn trong phòngthí nghiệm hoá học; Cách sử dụng một số dụng c ụ,hoá chất trong phòng thí nghi ệm.  Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thựchiện một số thí nghiệm cụ thể: + Quan sát sự nóng chảy và so sánh nhiệt độ nóng chảy của parafin và S. + Làm sạch muối ăn từ hỗn hợp muối ăn và cát. 2) Kỹ năng: Rèn kỹ năng:  Sử dụng được một số dụng cụ, hoá chất để thực hiện một số thí nghiệm đơn giản nêu ở trên.  Viết tường trình thí nghiệm. 3) Thái độ: Cẩn thận, nhiệt tình trong thao tác thí nghiệmII. CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên : -1 số dụng cụ thí nghiệm để HS làm quen. -Tranh:1 số qui tắc an toàn trong phòng thí nghiệm. -2 nhiệt kế, 2 cốc thuỷ tinh chịu nhiệt. 3 ống nghiệm, 2 kẹp gỗ.Phễu và đũa thuỷ tinh.Đèn cồn và giấy lọc. Bột lưu huỳnh,Parafin. 2) Học sinh: -Đọc bảng phụ lục 1 ( SGK/154,155) . -Mỗi nhóm: + 2 chậu nước sạch. + Hỗn hợp muối ăn và cát + mẫu tường trình Kết quả thí Tên thí Hóa Hiện tượng STT nghiệm chất nghiệm 01 02III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1) Ổn định lớp: GV kiểm tra chuẩn bị bài học của học sinh 2) Kiểm tra bài cũ: ?Chất có những tính chất?.Dựa vào đâu để phân biệt chất này với các chất khác? 3) Bài mới: Ở tiết học trước các em đã học xong bài chất. Ở tiết học này các em sẽ được thực hành sẽ thấy được sự khác nhau giữa chất này với chất khác. Hoạt động 1:Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Hoạt động của giáo Hoạt động Nội dung viên của HS - Kiểm tra dụng cụ và - Sắp xếp hóa chất thí nghiệm dụng cụ và hóa chất thí nghiệm lên bàn Hoạt động 2:Hướng dẫn qui tắc an toàn và cách sử dụng dụng cụ hóa chất trong PTNHoạt động của giáo viên Hoạt động Nội dung của HS- Nêu các bước trong buổi + B1: GV hướng - Nghe và ghithực hành vào vở. dẫn HS làm thí - Quan sát các nghiệm- Giới thiệu 1 số dụng cụđơn giản trong phòng thí dụng cụ thí + B2: HS tiến hànhnghiệm. nghiệm thí nghiệm:- Yêu cầu HS đọc SGK/154 - HS Đọc + B3:HS sinh báoRút ra nhận xét về cách cáo kết quả TN và SGK/154sử dụng háo chất trong làm tường trìnhphòng thí nghiệm + B4: HS làm vệ sinh. Hoạt động 3:Tiến hành thí nghiệm Hoạt động của giáo viên Hoạt động Nội dung của HS - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1 I. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM SGK/12. HS : - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm, - Tiến hành 1. Thí nghiệm quan sát hiện tượng để trả lời các làm thí 1: câu hỏi sau: nghiệm theo + Nhiệt độ - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả nhóm nhỏ nóng chảy của lời các câu hỏi sau:?Parafin nóng chảy khi nào, nhiệt Thảo luận parafin là: nhóm để trả 420C.độ nóng chảy của parafin là bao lời các câunhiêu. + Ở t0 = 1000C hỏi?Khi nước sôi, lưu huỳnh đã nóng nước sôi, lưuchảy chưa. HS đưa ra huỳnh chưa nhận xét nóng chảy.?So sánh nhiệt độ nóng chảy củaparafin và lưu huỳnh. - Đại diện + Nhiệt độ nóng chảy của nhóm khác-Qua thí nghiệm em có nhận xét gì S = 1130C lớnvề nhiệt độ nóng chảy của các chất? nhận xét. hơn nhiệt độ- Nhận xét , kết luận: nóng chảy của - Nghe -Yêu cầu HS: Đọc thí nghiệm 2 parafin. Ghi bài.SGK/13 Làm thí nghiệm Trả - Nhận xét:lời các câu hỏi sau: Các chất khác?Dung dịch trước khi lọc và sau khi - HS đọc thí ...