Giáo án học vần lớp 1 - Bài 46: ôn - ơn

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ôn , ơn , con chồn, sơn ca. 2.Kĩ năng rộn. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Mai sau khôn lớn. :Đọc được câu ứng dụng : Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bậnII.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con chồn, sơn ca. -Tranh câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khôn lớn. -HS: -SGK, vở tập viết, vở...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 46: ôn - ơn Ngày dạy : ............................... Bài 46: ôn - ơnI.Mục tiêu:1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ôn , ơn , con chồn, sơn ca.2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bậnrộn.3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Mai sau khôn lớn.II.Đồ dùng dạy học:-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con chồn, sơn ca. -Tranh câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khôn lớn.-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viếtbảng con) -Đọc bài ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợlặn.( 2em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :+Mục tiêu:+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệucho các em vần mới: ôn , ơn – Ghi bảng2.Hoạt động 2 :Dạy vần: Phát âm ( 2 em - đồng+Mục tiêu: nhận biết được: ôn , ơn , con thanh)chồn, sơn ca. Phân tích, ghép bìa cài:+Cách tiến hành : ôna. Dạy vần ôn: Giống: kết thúc bằng n-Nhận diện vần : Vần ôn được tạo bởi: ô và n Khác : ôn bắt đầu bằng ô. GV đọc mẫu Đánh vần ( c nhân - đ Hỏi: So sánh ôn và ơn? thanh) Đọc trơn ( cá nhân --Phát âm vần: đồng thanh) Phân tích và ghép bìa-Đọc tiếng khoá và từ khoá : chồn, con chồn cài: chồn Đánh vần và đọc trơn-Đọc lại sơ đồ: tiếng ,từ ôn ( cá nhân - đồng thanh) chồn Đọc xuôi – ngược con chồn ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần ơn: ( Qui trình tương tự) ơn sơn sơn ca Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giải lao-Hướng dẫn viết bảng con : Theo dõi qui trình.Viết+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý b. con: ôn , ơn , connét nối) chồn, sơn ca.-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần v ôn bài cơn mưa Đọc trơn từ ứng dụng: khôn lớn mơn mởn ( cá nhân - đồng thanh)-Đọc lại bài ở trên bảng3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dòTiết 2:1.Hoạt động 1: Khởi động2. Hoạt động 2: Bài mới: Đọc (cá nhân 10 em – đ+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng thanh) Luyện nói theo chủ đề Nhận xét tranh.(Đọc c+Cách tiến hành : nh – đ th) a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Mở sách , đọc cá nhân 10 em GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Viết vở tập viết b.Đọc câu ứng dụng: “Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lạibận rộn”. c.Đọc SGK: Quan sát tranh và trả lời Giải laod.Luyện viết:e.Luyện nói:+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theonội dung“Mai sau khôn lớn”.+Cách tiến hành :Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Mai sau khôn lớn em thích làm gì? -Tại sao em thích làm nghề đó? -Muốn trở thành người như em muốn, emphải làm gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dòRÚT KINH NGHIỆM: ...