Giáo án lịch sử 6_Tiết 29

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến thức: - Quá trình thàn lập và phát triển của nước Cham-pa, từ nước Lâm Ap ở huyện Tượng Lâm đến một quốc gia lớn mạnh, sau này dám tấn công cả quốc gia Đại Việt. - Những thành tựu nổi bật về kinh tế và văn hoá của Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lịch sử 6_Tiết 29Tiết 29: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ XI – MỤC TIÊU BÀI HỌC :1. Kiến thức:- Quá trình thàn lập và phát triển của nước Cham-pa, từnước Lâm Ap ở huyện Tượng Lâm đến một quốc gia lớnmạnh, sau này dám tấn công cả quốc gia Đại Việt.- Những thành tựu nổi bật về kinh tế và văn hoá củaCham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X.2. Về tư tưởng, tình cảm:Làm cho HS nhận thức sâu sắc rằng người Chăm là mộtthàn viên của đại gia đình các dân tộc Việt Nam.3. Kỹ năng:- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ lịch sử.- Kỹ năng đánh giá, phân tích.4. Trọng tâm:- Nước Cham-pa độc lập ra đời.- Tình hình kinh tế, văn hoá Cham-pa từ thế kỷ II đến thếkỷ X.II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Lược đồ phóng to “Giao Châu và Cham-pa giữa thế kỷ VI-X”- Sưu tập tranh ảnh về đền, tháp Chăm.III – HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :1. On định lớp2. Kiểm tra bài cũ :- Chính sách đô hộ của nhà Đường có gì thay đổi so vớitrước ?- Diễn biến cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan.- Diễn biến cuộc khởi nghĩa của Phùng Hưng. 3. Giảng bài mới: A. Giới thiệu bài: Đến cuối thế kỷ II, nhà Hán suy yếu, không thể kiểm soát nổi các vùng đất phụ thuộc, nhất là các đất xa ở Giao Châu. Nhân dân huyện Tượng Lâm, huyện xa nhất của quận Nhật Nam, đã lợi dụng được cơ hội đó nổi dậy lật độ ách thống trị của nhà Hán lập ra nước Lâm Ap, sau đổi thành Cham-pa. Nhân dân Cham- pa vốn khéo tay, cần cù, đã xây dựng được quốc gia khá hùng mạnh. Họ đã để lại cho đời sau nhiều thành quách, đền tháp và tượng rất độc đáo. Quan hệ giữa nhân dân Cham-pa với cư dân khác ở Giao Châu rất mật thiết trong đời sống vật chất và tinh thần. B. Nội dung giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Nước Cham-pa độc lập ra đời.-GV: sử dụng bản 1.Nước Cham-pađồ để giới thiệu vị độc lập ra đời.trí huyện Tượng -Huyện TượngLâm. Năm 111 Lâm (thuộc quậnTrCN chiếm Au Nhật Nam), là nơiLạc, chia thành 3 -Từ Hoàng Sơn sinh sống củaquận: Giao Chỉ, đến Quảng Nam, người Chăm cổ.Cửu Chân và Nhật bộ lạc Dừa cổ, nền văn hoá Sa Huỳnh. -Cuối thế kỷ IINam. Địa bàn, bộ lạc, -Quân Hán chiếm nhân dân Giaonền văn hoá? đất của người Châu nhiều lần Chăm cổ, sát nhập nổi dậy, nhà Hán vào Nhật Nam, đặt không kiểm soát Huyện Tượng ra huyện Tượng được các đất ở xa.Lâm ra đời trong Lâm (từ đèo Hảihoàn cảnh nào ? Vân đến đèo Đại -Năm 192-193, Lãnh). Khu Liên lãnh -Nhà Hán suy yếu đạo nhân dân nên không kiểm Tượng Lâm giành Nước Lâm Ap soát nổi các vùng độc lập  xưngra đời trong hoàn đất xa, nhất là vua, đặt tên nướccảnh nào ? Tượng Lâm. là Lâm Ap. -Không, cơ bản là Có phải do nhà do sách -Dùng lực lượng chínhHán suy yếu nên thống trị tàn bạo quân sự để mởnhân dân Tượng của nhà Hán nên rộng lãnh thổ. ĐổiLâm nổi dậy giành nhân khởi tên nước là dânđộc lập không ? nghĩa. Cham-pa, đóng Vì sao nhân dân đô ở Sin-ha-pu-rahuyện Tượng Lâm -Vì Tượng Lâm là (Trà Kiệu-Quảnglật đổ được ách huyện ở xa nhất. Nam)thống trị tàn bạocủa nhà Hán, còn các -Dùng lực lượngnhân dânhuyện khác thì quân sự tiến hànhkhông lật đổ được các cuộc chiến tranh xâm lược? Quốc gia Lâm (Đại Việt).Ap đã dùng biện -Diễn ra trên hoạtpháp gì để không động quân sự, tấnngừng mở rộng công các nướclãnh thổ ? láng giềng để mở Em có nhận xét rộng lãnh thổ.gì về quá trìnhthành lập và mởrộng nước Cham-pa ? b. Hoạt động 2: Tình hình kinh tế, văn hoá Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X. Nguồn sống -Nông nghiệp: 2.Tình hình kinhchính của cư dân trồng lúa nước, tế, văn hoá mỗi năm 2 vụ, Cham-pa từ thếCham-pa là gì ? ruộng bậc thang ở kỷ II đến thế kỷ nông sườn đồi núi, xe X. Ngoài a.Kinh tế:nghiệp, họ còn guồng nước.trồng các loại cây -Cây công nghiệp, -Nông nghiệp: cây ăn quả, khai + Sử dụng cônggì ? Về thủ công thác lâm thổ sản. cụ sắt, trồng lúa 2nghiệp ? -Làm đồ gốm vụ/năm Về thương -Trao đổi, buôn + Sáng tạo guồngnghiệp ? bán với các quận nước. Giao Châu, Trung + Trồng cây ăn Quốc và An Độ. quả, cây công Em hãy nhận -Họ đã đạt đến nghiệp.xét về trình độ trình độ phát triển + Đánh cá.phát triển kinh tế kinh tế như nhân -Công nghiệp:của Cham-pa từ dân các vùng xung khai thác lâm thổthế kỷ II đến thế quanh. sản.kỷ X ? -Biết sử dụng sắt, Trình độ phát sức kéo của trâu -Thương nghiệp:triển của nhân dân bò. trao đổi, buôn bánCham-pa thể hiện -Trồng lúa 2 vụ, với Giao Châu,ở những điểm nào trồng các loại cây Trung Quốc, An công nghiệp, ăn Độ.? trái. -Buôn bán với các b.Văn hoá: nước xung quanh. -Có chữ viết riêng] Thành tựu văn -Có chữ viết riêng, (Chữ Phạn)hoá quan trọng của bắt nguồn từ chữ -Theo đạongười Chăm là gì ? Phạn của An Độ. Bàlamôn và đạo Qua hai bức -Sáng tạo ra nền Phật.ảnh “Khu thánh nghệ thuật kiến -Sáng tạo nềnđịa M ...