Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần oat, oăt

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết đúng: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt. - Đọc được câu ứng dụng: thoắt một cái … của cánh rừng. - Biết nói liên tục một số câu về chủ đề phim hoạt hình: nói tên một vài phim hoạt hình mà em biết hoặc tên một vài nhân vật mà em đã xem trong phim hoạt hình hoặc
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Học vần oat, oăt Tên Bài Dạy : Học vần oat, oătA. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:- HS đọc và viết đúng: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.- Đọc được câu ứng dụng: thoắt một cái … của cánh rừng.- Biết nói liên tục một số câu về chủ đề phim hoạt hình: nói tên mộtvài phim hoạt hình mà em biết hoặc tên một vài nhân vật mà em đãxem trong phim hoạt hình hoặc một vài điều em thấy thú vị khi xemphim hoạt hình nào đó.B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:- Tranh ảnh về một số hình ảnh trong phim hoạt hình.- Tranh, ảnh về các con vật hoặc người trong thế so sánh: người cótầm vóc bình thường và người có tầm vóc loắt choắt.- Tranh, ảnh về đội đoạt cúp bóng đá, vận động viên đang nhận giảithưởng, con đường có chỗ ngoặt; vật thật, phiếu từ.C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Một số HS chơi trò tìm chữ bị mất để ôn cấu tạo vần doanhtrại, kế hoạch. - Kt một số em ghép vần oanh, oach; một số đọc trơn các từchứa vần: oanh, oach. III. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Giới thiệu bài:2. Dạy vần:+ Vần oat: Giới thiệu vần mới HS chỉ vào tranh và nói theo:thứ nhất trong từ hoạt hình, chỉ hoạt hình.vào tranh trong SGK và viết HS nhận xét tiếng hoạt có âm hbảng: oat. đã học để từ đó nhận ra vần mới:- GV viết bảng: hoạt hình. oat.- phân tích và ghép vần oat để HS đọc trơn: oat; HS tự nêu vần:nhớ cấu tạo vần. oat.- Viết tiếng có vần oat, đọc và HS ghép vần.viết từ có vần oat. HS tự ghép tiếng hoạt hình bằng+ Vần oăt: cách ghép thêm chữ h vào trước- Trình tự như vần oat. vần oat để tạo từ mới: hoạt.- GV dạy từ và câu ứng dụng. HS đọc trơn: hoạt hình.TC: chọn đúng từ để ghi nhớ HS viết bảng con: oat, hoạt, hoạtvần oat, oăt. hình. HS so sánh vần oat với oăt. HS đọc trơn từ: đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt. HS đọc từ: lưu loát, tự tìm.Tiết 23. Luyện tập: - HS đọc trơn lại vần, từ khóa,a. Luyện đọc: từ ứng dụng đã học.Củng cố kết quả học ở tiết1. - HS đọc và nhận xét kết quảGV quan sát và kt việc đọc ở đọc của nhau trong nhóm.các nhóm và giúp HS sửa lỗi - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV.phát âm.Đọc câu và đoạn ứng dụng: - HS đọc cả câu có ngắt hơi ở- GV đọc mẫu. dấu phẩy, nghỉ hơi ở dấu chấm.- GV và HS nhận xét bài đọc - HS thi đọc cả đoạn giữa cáccủa bạn. nhóm.b. Luyện nói theo chủ đề: Phim - HS tìm từ có chứa vần oat, oăt.hoạt hình. - HS quan sát và trả lời câu hỏi.GV quan sát giúp đỡ HS. - HS làm việc nhóm nhỏ: 3 - 4 em.c. Hd HS làm bài tập. - HS làm BT vở BTTV1/2. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - TC: tìm từ chứa vần oat, oăt. - Dặn: HS làm bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cảbài trong SGK, viết từ hoạt hình, loắt choắt vào vở. Chuẩn bị bàimới.