Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: SẮT, GANG, THÉP

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu nguồn gốc của sắt, gang, thép và một số tính chất của chúng. - Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm từ gang hoặc thép. - Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng gang hoặc thép có trong gia đình. II.Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 48, 49 SGK. - Sưu tầm tranh, ảnh một số đồ dùng được làm bằng gang hoặc thép. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: SẮT, GANG, THÉP Bài dạy: SẮT, GANG, THÉPI.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu nguồn gốc của sắt, gang, thép và một số tính chất của chúng. - Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm từ gang hoặc thép. - Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng gang hoặc thép có trong gia đình.II.Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 48, 49 SGK. - Sưu tầm tranh, ảnh một số đồ dùng được làm bằng gang hoặc thép.III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS. HS1:-Nêu đặc điểm và ứng dụng của tre? HS2:-Nêu đặc điểm và ứng dụng của mây, song? -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới:37’ Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.TG a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề.1’15’ b.Hoạt động 1: Thực hành và xử lý thông tin. Mục tiêu: HS nêu được nguồn gốc của sắt, gang, thép và một số tính chất của -HS làm việc cá nhân. chúng. Tiến hành: -GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả -HS lắng nghe, bổ lời câu hỏi SGK/48. sung ý kiến. -Gọi một số HS phát biểu ý kiến, HS khác nhận xét, bổ sung. -2 HS nhắc lại.18’ KL:GV đi đến kết luận như SGV/93. -Gọi HS nhắc lại kết luận. c.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm từ gang hoặc thép. Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng -HS lắng nghe. gang hoặc thép có trong gia đình. Tiến hành: -GV giảng: Sắt là một kim loại được sử -HS làm việc theo dụng dưới dạng hợp kim. Hàng rào sắt, nhóm đôi. đường sắt, đinh sắt,... thực chất được làm bằng thép. -GV yêu cầu HS quan sát các hình -HS trình bày kết quả trang 48, 49 SGK theo nhóm đôi và nói . xem gang hoặc thép được sử dụng để làm gì. -GV yêu cầu một số HS trình bày kết quả làm việc.3’ -2 HS .-GV và HS nhận xét, bổ sung. -HS trả lời.KL:GV rút ra kết luận như SGK/49.-Gọi HS nhắc lại kết luận.d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò-Hãy nêu tính cất của sắt, gang, thép?-Gang, thép được sử dụng để làm gì?-GV nhận xét tiết học.