Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 21

Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 21 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được quá trình hình thành, phát triển và suy vong của vương quốc Phù Nam; những nét chính về tổ chức xã hội và kinh tế của Phù Nam; một số thành tựu văn hóa của Phù Nam;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 21Ngày soạn:…/…/…Ngày dạy:…/…/… BÀI 21: VƯƠNG QUỐC CỔ PHÙ NAM (3 tiết)I. MỤC TIÊU1. Mức độ, yêu cầu cần đạtThông qua bài học, HS nắm được: - Quá trình hình thành, phát triển và suy vong của vương quốc Phù Nam. - Những nét chính về tổ chức xã hội và kinh tế của Phù Nam. - Một số thành tựu văn hoá của Phù Nam.2. Năng lực - Năng lực chung:  Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. - Năng lực riêng:  Mô tả được sự thành lập, quá trình phát triển và suy vong của Phù Nam.  Trình bày được những nét chính về tổ chức xã hội và kinh tế của Phù Nam.  Nhận biết được một số thành tựu văn hoá của Phù Nam.3. Phẩm chất - Giáo dục niềm tự hào về vùng đất Nam Bộ xưa - cửa ngõ giao lưu văn hoá thế giới của khu vực Đông Nam Á. - Có ý thức, trách nhiệm giữ gìn, phát huy những tinh hoa văn hoá Óc Eo.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Đối với giáo viên - Giáo án, SGV, SHS Lịch sử và Địa lí 6. - Lược đồ một số thành thị cổ của Phù Nam. - Máy tính, máy chiếu (nếu có).2. Đối với học sinh - SHS Lịch sử và Địa lí 6. - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGa. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.d. Tổ chức thực hiện:- GV đặt vấn đề: Lịch sử Phù Nam dẫn dắt chúng ta trở về một thời kì xa xưa củavùng đất Nam Bộ, thuở những cư dân đầu tiên bắt đầu âm đến các gò đất nổi trênvùng trũng sông nước mênh mông đề dựng nhà, rộng lúa, rộng khoai. Không chỉ tìmcách thích ứng với điều kiện tự nhiên để tồn tại và phát triển, cư dân Phù Nam cònxây dựng được một vương quốc với những thành thị phát triển rực rỡ nhất khu vựcĐâng Nam Á trong bảy thế kỉ đầu Công nguyên. Để tìm hiểu rõ hơn về những vấnđề này, chúng ta cùng đi vào bài học ngày hôm nay - Bài 21: Vương quốc cổ PhùNam.B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt động 1: Quá trình thành lập, phát triển và suy vong của vương quốc PhùNama. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định được địa bàn chủ yếu đầu tiên củaVương quốc; xác định được đại bàn hình thành, phát triển và suy vong của vươngquốc Phù Nam.b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SHS, trả lời câu hỏi và tiếpthu kiến thức.c. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi.d. Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨMBước 1: GV chuyển giao NV học tập 1. Quá trình thành lập, phát triển và suy vong của vương quốc Phù Nam- GV giới thiệu kiến thức - Sự ra đời của vương quốcPhù Nam:+ Địa bàn chủ yếu của vương quốc cổ Phù Nam thuộcNam Bộ Việt Nam ngày nay. Phần lớn vùng đất nàythường bị ngập vào mùa mưa khi nước sông Mê Côngdâng lên và bị xâm nhập mặn từ biển vào mùa khô.+ Vương quốc cố Phù Nam ra đời vào khoảng thế kỉ I,gắn với các thành thị nối với nhau thông qua hệ thốngkênh rạch chằng chịt đổ ra biển, trong đó thươngcảng ở vị trí di chỉ Óc Eo (thuộc An Giang ngày nay) làquan trọng hơn cả.- GV yêu cầu HS quan sátLược đồ 21.1 và trả lời câu - Hệ thống thành thị: Gò Tháp (Đồng Tháp), Óc Eo (Anhỏi: Xác định hệ thống thành Giang), Nền Chùa (Kiên Giang), Cạnh Đền (Kiên Giang).thị của vương quốc PhùNam.- GV yêu cầu HS đọc thông - Quá trình phát triển và suy vong của vương quốc Phùtin mục I SHS trang 105 và trả lời câu hỏi: Em hãy trình Nam:bày quá trình phát triển và suy vong của vương quốc + Từ thế kỉ II đến thế kỉ V, Phù Nam là quốc gia phátPhù Nam. triển nhất trong khu vực Đông Nam Á. Thời gian này, Phù Nam là trung tâm kết nối giao thương và văn hoá giữa các cộng đồng dân cư trong khu vực với Ấn Độ, Trung Quốc. + Từ thế kỉ III, Phù Nam bắt đầu mở rộng lãnh thổ, nhiều lần còn chinh phục các xử lân bang. + Thế kỉ VI, Phù Nam bắt đầu suy yếu và bị Chân Lạp thôn tính. + Vương quốc Phù Nam sụp đổ vào khoảng đầu thế kỉ VII. Các thành thị cổ nói tiếng một thời như Ốc Eo (An Giang) cũng đột ngột biến mất.- GV mở rộng kiến thức: Từng là một vương quốchùng mạnh trong thế kỉ III - V nhưng đến đầu thế kỉ VIVương quốc Phù Nam lại bị suy yếu và bị xâm chiếmvì: đất đai bị nhiễm mặn bởi những đợt biến tiến, diệntích đất canh tác cũng mất dần; tuyếnđường giaothương trên biển không còn đi qua Phù Nam,... tácđộng đến tình hình kinh tế, xã hội của cư dân nơi đây,là nguyên nhân chính dẫn đến sự suy vong của Vươngquốc Phù Nam.Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập- GV hướng dẫn, HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu.- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- GV gọi HS trả lời câu ...