Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 9 (Sách Cánh diều)

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 9 (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tự đọc (đọc thầm) đoạn văn Vườn rau trong nhà; hiểu nội dung của đoạn văn: giới thiệu cách trồng rau đơn giản, có thể thực hiện tại nhà; ôn luyện về danh từ, biết tìm các danh từ trong đoạn văn; ôn luyện về dấu gạch ngang, biết tác dụng của dấu gạch ngang trong câu;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 9 (Sách Cánh diều)TUẦN 9 TIẾNG VIỆT Tiết 57: Ôn tập giữa học kì 1 (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học này, học sinh sẽ: 1. Phát triển các năng lực đặc thù: - Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng của HS, HS đọc diễn cảm trôichảy, đạt tốc độ 75-80 tiếng/phút, học thuộc lòng các khổ thơ, dòng thơ đã học thuộc lòngtrong nửa đầu học kì I. - Tự đọc (đọc thầm) đoạn văn Vườn rau trong nhà. Hiểu nội dung của đoạn văn: giớithiệu cách trồng rau đơn giản, có thể thực hiện tại nhà. - Ôn luyện về danh từ. HS biết tìm các danh từ trong đoạn văn. - Ôn luyện về dấu gạch ngang. HS biết tác dụng của dấu gạch ngang trong câu. 2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất: - Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác (biết cùng các bạn thảo luận nhóm). - NL tự chủ và tự học (trả lời đúng các câu hỏi đọc hiểu). - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia vận dụng viết đoạn văn. - Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước (yêu thiên nhiên, đất nước). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chuẩn bị: Ti vi, máy tính; phiếu viết tên các bài tập đọc (hoặc in sẵn các đoạnvăn cần đọc) và 1 câu hỏi đọc hiểu; phiếu viết yêu cầu đọc thuộc lòng (tên các khổ thơ, bàithơ cần thuộc lòng). Có thể chọn văn bản đọc trong SGK Tiếng Việt 4, tập một hoặc văn bảnngoài SGK. - HS chuẩn bị: SGK Tiếng Việt 4, tập một, Vở bài tập Tiếng Việt 4, tập một. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(5 phút)a.Mục tiêu: + Tạo tâm thế vui vẻ, thoải mái trước tiết học. + Ôn tập những bài thơ đã được học thuộc ở nửa đầu học kì I.b.Cách tiến hành - Học sinh lắng nghe giáo viên phổ biến luật- Tổ chức trò chơi truyền điện. chơi.- Luật chơi: GV sẽ đọc một câu thơ bất kì,sau đó xì điện cho một bạn ngẫu nhiên đểđọc tiếp câu thơ tiếp theo, tương tự xì điệncho bạn tiếp theo cho đến khi hết bài thơ. - Học sinh chơi nghiêm túc và đúng luậtHết một bài thơ sẽ chuyển qua bài thơ khác. chơi.- Tổ chức, hướng dẫn học sinh đọc các bài - Học sinh lắng nghe.thơ: Tuổi Ngựa, Lên rẫy, Cau. - HS chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.- GV tổng kết trò chơi, khen thưởng nhữngbạn chơi xuất sắc.- GV giới thiệu bài mớiB. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (18 - 20phút)a.Mục tiêu: + Đọc đúng, trôi chảy và đảm bảo tốc độ bài đọc. + Trả lời được các câu hỏi đọc hiểu, nắm được nội dung bài. + Xác định được các danh từ trong đoạn văn, vận dụng viết đoạn văn theo yêucầu.b. Cách tiến hành1. Hoạt động 1: Đánh giá kĩ năng đọcthành tiếng, học thuộc lòng- GV kiểm tra HS đọc thông các đoạn hoặcbài tập đọc có độ dài 75-80 tiếng trong cácvăn bản đã học ở học kì I hoặc văn bảnngoài SGK. Phát âm rõ, tốc độ đọc 75-80tiếng/phút. Biết ngừng, nghỉ sau các dấucâu, giữa các cụm từ.- Kiểm tra học thuộc lòng các khổ thơ hoặcbài thơ cần học thuộc trong nửa đầu học kìI: Tuổi Ngựa, Lên rẫy, Cau, Mỗi lần cầmsách giáo khoa.- GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phốithời gian hợp lý để mỗi giờ kiểm tra đượcmột số HS. Trong tiết 1, đánh giá kĩ năng - Học sinh bốc thăm, đọc các bài đọc theođọc thành tiếng, học thuộc lòng của khoảng hướng dẫn của GV.20% số HS trong lớp. - HS trả lời các câu hỏi đọc hiểu theo YC+ Từng HS lên bốc thăm để chọn đoạn, bài của GV.đọc hoặc đọc thuộc lòng kèm CH đọc hiểu. - HS đọc chưa đạt sẽ tiếp tục ôn luyện và+ HS đọc đoạn, bài văn (không nhất thiết kiểm tra lại.phải đọc hết); trả lời câu hỏi đọc hiểu.- GV nhận xét, đánh giá, cho điểm. HS đọcchưa đạt sẽ tiếp tục ôn luyện và kiểm tra lại. - Học sinh luyện đọc như giáo viên đã2. Hoạt động 2: Đọc hiểu và luyện tập hướng dẫn.2.1. Làm việc độc lậpTrong khi chờ đợi đến lượt kiểm tra đọcthành tiếng và học thuộc lòng. Mỗi HS tựđọc thầm đoạn văn Vườn rau trong nhà vàlàm vào VBT các BT trong SGK.2.2 Báo cáo kết quả làm bài tập - HS đọc nối tiếp đoạn văn Vườn rau trong- Kết thúc HĐ kiểm tra đọc thành tiếng và nhà (1 lượt).học thuộc lòng, GV hướng dẫn HS chữa bài - HS báo cáo kết quả làm bài tập.tập. - HS nhận xét, bổ sung phần đáp án.- Mời 1 vài HS đọc nối tiếp đoạn văn Vườnrau trong nhà (1 lượt).- Mời một vài HS báo cáo kết quả làm bàitập. Có thể tổ chức thi giữa các tổ hoặc cácnhóm, các bàn, nếu có thời gian; viết đoạnvăn (BT3).Đáp án: - HS lắng nghe, sửa lỗi.(1) Các danh từ trong bài đọc:a) Chỉ các loại rau (hành, tỏi, cải thìa, cầntây, rau mùi).b) Chỉ các bộ phận của cây rau (gốc, rễ,chồi).c) Chỉ các vật có thể dùng để trồng rau (li,bình, vỏ hộp, chậu).(2) HS đọc đoạn văn đã viết; xác định ítnhất 1 danh từ tron ...