Danh mục tài liệu

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 28

Số trang: 21      Loại file: docx      Dung lượng: 1.98 MB      Lượt xem: 3      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 28 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thực hiện được phép cộng trong phạm vi 100000; tính nhẩm được phép cộng các số tròn nghìn, tròn chục nghìn trong phạm vi 100000; giải được bài toán thực tế liên quan đến phép cộng trong phạm vi 100000; so sánh được giá trị của hai biểu thức liên quan đến phép cộng, trừ bằng cách tính giá trị của biểu thức;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 28TUẦN28 TOÁN CHỦĐỀ12:CỘNGTRỪTRONGPHẠMVI100000 Bài63:PHÉPCỘNGTRONGPHẠMVI100000(T1)–Trang70 I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù: Thựchiệnđượcphépcộngtrongphạmvi100000. Tínhnhẩmđượcphépcộngcácsốtrònnghìn,trònchụcnghìntrongphạmvi100000.Giảiđượcbàitoánthựctếliênquanđếnphépcộngtrongphạmvi100000.Pháttriểnnănglực Pháttriểnnănglựctínhtoán,nănglựctư duyvàlậpluậntoánhọcvànănglựcgiảiquyếtvấnđề. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:lắngnghe,trảlờicâuhỏi,làmbàitập. Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo:thamgiatròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:hoạtđộngnhóm. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtnhânái:Cóýthứcgiúpđỡ lẫnnhautronghoạtđộngnhómđểhoànthànhnhiệmvụ. Phẩmchấtchămchỉ:Chămchỉsuynghĩ,trảlờicâuhỏi;làmtốtcácbàitập. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,biếtlắngnghe,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Kiểmtrakiếnthứcđãhọccủahọcsinhởbàitrước.Cáchtiếnhành:GVtổchứctròchơiđểkhởiđộngbài HSthamgiatròchơihọc. +Trảlời:+Câu1:Viếtcácsốthíchhợpvàochỗ +Trảlờitrống: HSlắngnghe.37042;37043;...;...;...;....+Câu2:Đọccácsốtrongbài1.GVNhậnxét,tuyêndương.GVdẫndắtvàobàimới.2.Khámphá+Hoạtđộng:Mụctiêu:+Thựchiệnđượcphépcộngtrongphạmvi100000.+ Tínhnhẩmđượcphépcộngcácsố trònnghìn,trònchụcnghìntrongphạmvi100000.+Giảiđượcbàitoánthựctếliênquantớiphépcộng.Cáchtiếnhành:a)Khámphá: 3HSđọclờithoại GVcho3HS đứngtại chỗ đọclờithoạicủaNam,MaivàRôbốttrongđểdẫnratìnhhuống. GVhướngdẫnHSlậpphéptínhtìm sốcâycảhailoại: Muốnbiếtcótấtcả baonhiêucâycà Muốnbiếtcótấtcả baonhiêucâycà phêvàcâycacaotalàmphéptính ộng c phêvàcâycacaota làmphéptínhgì? 12547+23628=? Từ đó dẫnraphépcộng12547+23 Ta thực hiện phép cộng này theo 2 628=? bước:Đặttínhvàtính GV:Tacóthể thựchiệnphépcộng nàynhưthếnào? nêu cách thực hiện đặt tính rồi HSGVnêu:Đặttínhvàtínhtươngtựnhư tính: phépcộnghaisốcóbốnchữsố màcác emđãhọc. GVgọiHSnêucáchđặttínhrồitính: HSlàmbàitậpvàovởnháp. HSnêukếtquả,HSnhậnxét.Để củngcố cáchthựchiệnphéptính,GVchoHSlàmthêmmộtphépcộng:Đặttínhrốitính:74635+3829.GVchoHSlàmbàitậpvàovởnháp. HSnêuyêucầulàmbài.GọiHSnêukếtquả,HSnhậnxétlẫn HS đổi vở, kiếm tra, chữa bài chonhau nhau.GVnhậnxét,tuyêndương. HSnêucáchtínhmộtsốphéptính. HSnhậnxét. b)HoạtđộngBài1.(Làmviệccánhân):Tính GVchoHSnêuyêucầucủabàirồilàmbài.Saukhilàmxongbài,GVcóthể cho HSnêuyêucầulàmbài.HSđổivở,kiếmtra,chữabàichonhau. KhiđặttínhemcầnlưuýviếtcácchữKhichữabài,GVcóthể yêucầuHS sổcùnghàngphảithẳngcộtvớinhau.nêucáchtínhmộtsốphéptính.GVnhậnxét,tuyêndương. HS đổi vở, kiếm tra, chữa bài cho nhau. GV chốt: BT1 C ủng cố thực hiện tínhcộngsốcónămchữsốvớisố có HSnhậnxét.ba,bổn,nămchữsố.Bài2.(Làmviệccánhân):Đặttínhrồitính HSnêuyêucầu,đọcphầnphéptínhGVchoHSnêuyêuc ầucủabàirồi mẫurồilàmbài. làmbàivàovở. GV:Khiđặttínhemcầnlưuýđiều gì? GV:Khi cộnghaisố khôngcùngsổ chữ số nếuđặttínhkhô ngđúng thìkhi tínhsẽđượckếtquảsai). Saukhilàmxongbài, GVcóthể choHSđổivở,kiềmtra,chữabàichonhau HStrìnhbàybàilàm–NXvànêucáchrồiGVchữabài. nhẩm.GVnhậnxét,tuyêndương. a)6000+5000=11000GVchốt:Bài2Củngcổcáchđặttính b)9000+4000=13000vàtínhphépcộngsố cónămchữ số c)7000+9000=16000vớisốcóhai,bổn,nămchữsố. HSđọcđểbàivàtìmhiểuđềbài.Bài 3. (Làm việc cá nhân): Tính GVchoHSlàmbàinhẩm(theomẫu) BàigiảiGVchoHSnêuyêucầucủabài,đọc Cửahàngđãnhậpvềsốsáchgiáokhoaphầnphéptínhmẫurồilàmbài. vàsáchthamkhảolà: ...