Giáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 21

Giáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 21 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thông qua quan sát tranh, ảnh nhận xét về một số cách sử dụng thực vật, động vật làm ra đồ dùng và những việc khác; đề xuất được cách sử dụng thực vật, động vật hợp lí;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 21KHBDmônTNXH3_sáchCánhdiều..................................................................................................................................TUẦN21 TỰNHIÊNVÀXÃHỘI CHỦĐỀ4:THỰCVẬTVÀĐỘNGVẬT Bài14:SỬDỤNGHỢPLÍTHỰCVẬTVÀĐỘNGVẬT(T41) I.YÊUCẦUCẦNĐẠT: 1.Nănglựcđặcthù:Saukhihọc,họcsinhsẽ: Nhậnxétvề mộtsố cáchsử dụngthựcvật,độngvậtlàmrađồ dùngvà nhữngviệckhác. Lựachọnvàđềxuấtcáchsửdụngthựcvật,độngvậthợplí.Chiasẻvàvậnđộngnhữngngườixungquanhđểcùngthựchiện. 2.Nănglựcchung. Nănglựctựchủ,tựhọc:Cóbiểuhiệnchúýhọctập,tựgiáctìmhiểubàiđểhoànthànhtốtnộidungtiếthọc. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Cóbiểuhiệntíchcực,sángtạotrongcáchoạtđộnghọctập,tròchơi,vậndụng. Nănglựcgiaotiếpvàhợptác:Cóbiểuhiệntíchcực,sôinổivànhiệttìnhtronghoạtđộngnhóm.Cókhảnăngtrìnhbày,thuyếttrình…trongcáchoạtđộnghọctập. 3.Phẩmchất. Phẩmchấtyêunước,yêuthiênnhiên,cácloàiđộngvật,thựcvật,biếtgiữgìnvàbảovệmôitrườngsống Phẩmchấtchămchỉ:Cótinhthầnchămchỉ họctập,luôntự giáctìmhiểubài. Phẩmchấttráchnhiệm:Giữtrậttự,biếtlắngnghe,họctậpnghiêmtúc. II.ĐỒDÙNGDẠYHỌC Kếhoạchbàidạy,bàigiảngPowerpoint. SGKvàcácthiếtbị,họcliệuphụvụchotiếtdạy. III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC Hoạtđộngcủagiáoviên Hoạtđộngcủahọcsinh1.Khởiđộng:Mụctiêu:+Tạokhôngkhívuivẻ,khấnkhởitrướcgiờhọc.+Kiểmtrakiếnthứcđãhọccủahọcsinhởbàitrước.Cáchtiếnhành:KHBDmônTNXH3_sáchCánhdiều..................................................................................................................................GVtổ chứcchoHSchơitròchơi“Xìđiện”đểkhởiđộngbàihọc.+ GV nêu luật chơi: lớp được chia HSlắngnghe.thành 2 nhóm, 1 bạn nhóm 1 nêu tênmột loài thực vật ( động vật) và nêuloàiđódùngđể làmgìvàcóquyềnchỉ1bạnbấtkì ở nhóm2nêucứ như vậy trò chơi tiếp tục, bạn nào không nêuđượcngaytênhoặcnêulạitênđãnêulà HSchơi.nhómđóthuacuộc?GVnhậnxét,tuyêndương.GVdẫndắtvàobàimới2.Khámphá:Mụctiêu:+Thôngquaquansáttranh,ảnhnhậnxétvềmộtsốcáchsửdụngthựcvật,độngvậtlàmrađồdùngvànhữngviệckhác.Đềxuấtcáchsửdụngthựcvật,độngvậthợplí.Cáchtiếnhành:Hoạt động 1. Nhận xét về một sốcáchsửdụngthựcvật,độngvậtlàmrađồ dùng,nguyênliệusảnxuấtvà 1Họcsinhđọcyêucầubàinhữngviệckhác.(làmviệcchungcả Cả lớpquansáttranhvàtrả lời câulớp) hỏi:GVmờiHSđọcyêucầuđềbài. +Hình1:lãngphígiấykhiđivềsinh– GVchiasẻ cáchình13vànêucâu chưahợplí.hỏi.Sau đómờihọcsinhquansátvà +Hình2:trồng,chămsóccâytamthất,trìnhbàykếtquả. mộtdượcliệuquý–hợplí. +Nhậnxétviệcsửdụngthựcvậtvà +Hình3:nuôinhốtgấuđểlấymậtgâyđộngvậtcủaconngườitrongmỗihình tổnthươngcholoàigấu–chưahợplí.sau.Cáchsử dụngđóđãhợplíchưa?Vìsao? + Hãy đề xuất cách sử dụng thựcvậtvàđộngvậthợplí.KHBDmônTNXH3_sáchCánhdiều.................................................................................................................................. HSlàm(nêuđượctừ 2–3cáchsử dụngthựcvậtvàđộngvậtkhácnhau) HStrìnhbày. HSnhậnxétýkiếncủabạn.GVhướngdẫnHSnhậnxétvề cách Lắngngherútkinhnghiệm.sử dụngthựcvật, độngvậttronggia ...