Giáo án Ngữ văn 11 tuần 26 bài: Tôi yêu em - Puskin

Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình trong tình yêu: chân thành, say đắm, vị tha, cao thượng. Thấy được nét đặc sắc của thơ trữ tình Puskin...Giáo án ngữ văn 11: Tổng hợp một số bài soạn hay về tác phẩm Tôi yêu em - Puskin mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 11 tuần 26 bài: Tôi yêu em - PuskinNguyễn Thị Tú Văn06A GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 TÔI YÊU EM - Puskin - I - Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng của bài thơ cả về nội dung tâm tình lẫn ngôn từ nghệ thuật. - Rèn luyện kỹ năng đọc- hiểu thể loại thơ mà cụ thể là thơ nước ngoài (phân tích trong mối tương quan giữa bản dịch thơ và dịch nghĩa) - Hình thành thái độ về một tình yêu đẹp đẽ, trong sáng, đầy vị tha, cao thượng. II - Cách thức tiến hành: 1. Phương pháp dạy học: - Kết hợp phương pháp đọc hiểu, diễn giảng, nêu vấn đề, vấn đáp với phương pháp trực quan. - Đi từ diễn dịch (từ giới thiệu khái quát tác giả, xuất xứ tác phẩm đến phân tích cụ thể bài thơ) đến qui nạp (từ phân tích cụ thể bài thơ, liên hệ với một số bài thơ khác, liên hệ với những chi tiết cuộc đời, khái quát tư tưởng, tình cảm, phong cách thơ ca của Puskin. 2. Phương tiện dạy học: - SGK, SGV, giáo án, bảng phụ ( Bảng 1: thành tựu của các thể loại thơ Puskin Bảng 2: bản dịch nghĩa của bài thơ: Tôi đã yêu em) 1Nguyễn Thị Tú Văn06A III - Tiến trình tổ chức dạy học: 1. Ổn định lớp, nắm sỉ số :(1’) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Hãy đọc một số câu (đoạn, bài) thơ về tình yêu lứa đôi mà các em cho là hay và cho biết cái hay của câu (đoạn, bài) thơ đó là gì? 3. Lời vào bài mới: (1’) Từ khi loài người biết yêu và biết làm thơ đã có thơ về tình yêu. Tình yêu là đề tài luôn luôn xưa cũ và cũng luôn luôn mới mẻ. Mỗi thi nhân khi đến với đề tài huyền diệu này đều có những phát hiện mới mẻ. Mỗi thi nhân khi đến với đề tài huyền diệu này đều có những phát hiện riêng. Những bài thơ tình hay nhất không hẳn là những bài thơ có hình thức đẹp đẽ, ngôn từ bóng bảy,…mà điều quan trọng là tiếng nói chân thành nơi trái tim yêu đã làm rung động bao trái tim khác khi họ đến với tình yêu tạo nên một sự cộng hưởng sâu xa trong tâm hồn nhân loại. Tôi yêu em của Puskin là moật bài thơ như thế. Bằng một cách nói giản dị, chân thành, Puskin đã dạy cho con người biết yêu một cách cao thượng và nhân văn. 2Nguyễn Thị Tú Văn06ATG Hoạt động của GV Hoạt động của Nội dung cần đạt HS10’ HĐ 1: R I - Tìm hiểu chung: Gọi HS đọc phần tiểu dẫn Đọc 1. Tác giả: (SGK) ?  Cuộc đời: Hãy tóm tắt những nét Trình bày - Alecxanđr Xergâyêvich Puskin chính về cuộc đời, sự nghiệp (1799-1837) của Puskin và bài thơ Tôi - Xuất thân trong một gia đình yêu em? quý tộc ở Maxcơva  Sớm tiếp thu những tư tưởng tiến bộ. - Puskin mê làm thơ từ nhỏ, 15 Gọi một Hs khác bổ sung, Bổ sung tuổi đã có thơ đăng báo. Nhà thơ nhận xét, tóm ý. nổi tiếng Giucôpxki đã coi Puskin là “người khổng lồ tương lai” Lắng nghe, nhận xét - Khát vọng tự do thấm đượm trong thơ Puskin. Ông là người ca sĩ có tự do. Puskin còn là ca sĩ của tuổi trẻ. Tình bạn, tình yêu là Ghi nhận cảm hứng trong rất nhiều sáng tác của ông. - Tên tuổi Puskin đã trở thành biểu tượng của văn hóa Nga, thơ ông gần gũi mọi tâm hồn Nga. 3Nguyễn Thị Tú Văn06A Gorki coi Puskin là “khởi đầu ...