Giáo án Ngữ văn 12 tuần 9: Phát biểu theo chủ đề

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 12 tuần 9: Phát biểu theo chủ đề để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 12 tuần 9: Phát biểu theo chủ đề được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 9: Phát biểu theo chủ đềGiáo án Ngữ văn 12 PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀA. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Hiểu được yêu cầu, cách thức phát biểu theo chủ đề. - Trình bày được ý kiến của mình trước tập thể phù hợp với chủ đề thảo luận và tình huống giao tiếp. - Qua đó, học sinh biết vận dụng vào việc trình bày các bài tập miệng, thảo luận, tranh luận về những vấn đề trong quá trình học tập và trong cuộc sống.B. Phương pháp thực hiện: - GV hướng dẫn, gợi ý cho học sinh lựa chọn nội dung, chuẩn bị đề cương và phát biểuý kiến theo chủ đề , sau đó cho HS nhận xét, thảo luận và rút ra cách phát biểu theo chủ đề.C. Phương tiện thực hiện - Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.D. Tiến trình thực hiện 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Hãy trình bày ngắn gọn hoàn cảnh ra đời của bài thơ Việt Bắc? - Nêu những đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ Việt Bắc? 3. Bài mới Hoạt động của GV & HS Nội dung cần đạt *Hoạt động 1: HD hs các bước chuẩn bị I/ Các bước chuẩn bị phát biểu phát biểu. 1. Xác định nội dung cần phát biểu. Cho HS đọc lại chủ đề phát biểu trong SGK * Đọc kỹ chủ đề của cuộc hội thảo. và hướng dẫn học sinh thực hiện các bước: * Xác định những nội dung cụ thể của Em hãy xác định chủ đề phát biểu, các nội chủ đề. dung cần phát biểu theo chủ đề đó? * Chọn nội dung tiêu biểu để phát biểu. 1Giáo án Ngữ văn 12Hướng dẫn HS xác định các phần của đề 2.Dự kiến đề cương phát biểu.cương, lập đề cương: *Chọn nội dung phát biểu phù hợp.- Dự kiến đề cương gồm mấy phần? * Lập đề cương theo nội dung đã chọn:Học sinh trả lời: Đề cương gồm 3 phần. “Khắc phục tình trạng đi ẩu, nguyênHS lập đề cương theo hướng dẫn, gợi ý của nhân chủ yếu của TNGT”GV. - Phần mở đầu: Giới thiệu tình trạng gia tăng TNGT hiện nay và hậu quả nghiêm trọng của nó.Trong đó đi ẩu là một trong những nguyên nhân gây TNGT.- Hãy lập đề cương với nội dung: “Khắc - Nội dung:phục tình trạng đi ẩu, nguyên nhân chủ yếu + Thế nào là đi ẩu.của TNGT” ? + Những biểu hiện của đi ẩu. + Những TNGT do đi ẩu. + Các biện pháp chống hành vi đi ẩu. - Kết luận: + Đi ẩu là nguyên nhân gây ra nhiều vụ TNGT. + Kêu gọi mọi người hãy chấp hànhNgoài việc chuẩn bị đề cương, còn phải làm đúng luật GT, chấm dứt hành vi phónggì để có thể phát biểu theo chủ đề một cách nhanh vượt ẩu nhằm bảo đảm ATGT.chủ động và hiệu quả? Ngoài ra người phát biểu còn phải: - Tìm hiểu thêm về đối tượng tham gia hội thảo.HS suy nghĩ và bổ sung các ý khác để bài - Lắng nghe và học tập phong cách củaphát biểu đạt hiệu quả cao hơn. những người đã phát biểu trước đó. - Dự kiến giọng điệu, cử chỉ khi phát biểu. - Hình dung trước một số tình huống để chủ động giải quyết.Cho HS trình bày bài phát biểu trước lớp. 3. Phát biểu ý kiến. 2Giáo án Ngữ văn 12Cho cả lớp nhận xét, bổ sung và rút ra cách - Giới thiệu khái quát nội dung sẽ phátphát biểu theo chủ đề. (Phần ghi nhớ trong biểu,SGK) - Trình bày nội dung theo đề cương đãHọc sinh trình bày ý kiến phát biểu. dự kiến.Học sinh thảo luận và rút ra nhận xét. - Kết thúc và nói lời cảm ơn.Học sinh đọc và ghi phần ghi nhớ vào vở GHI NHỚ: sgk.*Hoạt động 2: HD hs luyện tập II/ Luyện tậpBài tập 1: GV gợi ý và cho HS thực hiện ở 1. Bài 1: HS xác định trong 4 ý kiếnnhà. theo chủ đề, những ý kiến nào chưa phù hợp và nêu ý kiến phản bác. Nếu tán đồng với ý kiến nào thì hãy phân tích sâu sắc ý kiến đó đồng thời trình bày quan niệm riêng của ...