Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT

MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được đặc điểm đại diện giun đốt phù hợp với lối sống. - HS nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt và vai trò của giun đốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐTGiáo án sinh học - Tiết lớp 7 17:MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐTI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Học sinh nắm được đặc điểm đại diện giun đốt phùhợp với lối sống.- HS nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt vàvai trò của giun đốt.2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợpkiến thức.3. Thái độ- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật.II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC- Chuẩn bị tranh một số giun đốt phóng to như: rươi,giun đỏ, róm biển.- HS: kẻ bảng 1 và 2 vào vở.III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG1. Ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ3. Bài học Hoạt động 1: Một số giun đốt thường gặpMục tiêu: Thông quan các đại diện , HS thấy được sựđa dạng của giun đốt. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV cho HS quan sát - Cá nhân HS tự quan sáttranh hình vẽ giun đỏ, tranh hình, đọc thông tinrươi, róm biển. SGK, ghi nhớ kiến thức,- yêu cầu HS đọc thông trao đổi nhóm, thống nhấttin trong SGK trang 59, ý kiến và hoàn thành nộitrao đổi nhóm hoàn thành dung bảng 1.bảng 1. - Yêu cầu: + Chỉ ra được lối sống của các đại diện giun đốt.- GV kẻ sẵn bảng 1 vào + 1 số cấu tạo phù hợpbảng phụ để HS chữa bài. với lối sống.- GV gọi nhiều nhóm lên - Đại diện các nhóm lênchữa bài. bảng ghi kết quả ở từng- GV ghi ý kiến bổ sung nội dung.của từng nội dung để HS - Nhóm khác theo dõi,tiện theo dõi. nhận xét và bổ sung.- GV thông báo các nộidung đúng và cho HS - HS theo dõi và tự sửatheo dõi bảng 1 chuẩn chữa nếu cần.kiến thức.- GV yêu cầu HS tự rút rakết luận về sự đa dạng - HS rút ra kết luận.của giun đốt về số loài,lối sống, môi trườngsống. Bảng 1: Đa dạng của ngành giun đốt ĐaSTT dạng Môi trường sống Lối sống Đại diện - Đất ẩm Giun đất 1 - Chui rúc. - Nước ngọt, mặn, - Đỉa Kí sinh 2 nước lợ. ngoài. - Nước lợ. - Tự do. Rươi 3 - Nước ngọt. - Định cư. Giun đỏ 4 - Đất, lá cây. - Tự do. Vắt 5 Róm biển - Nước mặn. - Tự do. 6Kết luận:- Giun đốt có nhiều loài: vắt, đỉa, róm biển, giun đỏ.- Sống ở các môi trường: đất ẩm, nước, lá cây.- Giun đốt có thể sống tự do định cư hay chui rúc.Hoạt động 2: Đặc điểm chung của ngành giun đốtMục tiêu: HS nắm được đặc điểm chung của ngànhgiun đốt. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV cho HS quan sát lại - Cá nhân HS tự thu nhậntranh hình đại diện của thông tin từ hình vẽ vàngành. thông tin trong SGK- Nghiên cứu SGK trang trang 60.60, trao đổi nhóm và hoàn - Trao đổi nhóm thốngthành bảng 2. nhất câu trả lời.- GV kẻ sẵn bảng 2 lên - Đại diện nhóm lên bảngbảng phụ, HS chữa bài. ghi kết quả, nhóm khác bổ sung.- GV chữa nhanh bảng 2.- Cho HS tự rút ra kết - Các nhóm tự sửa chữaluận về những đặc điểm nếu cần.chung của ngành giunđốt.- GV yêu cầu HS nhắc lạikết luận. Bảng 2: Đặc điểm chung của ngành giun đốtTT Giun Giun Đại diện Đỉa Rươi đất đỏ Đặc điểm1 Cơ thể phân đốt X X X X2 Cơ thể không phân đốt Cơ thể xoang (xoang cơ3 X X X X thể)4 Có hệ tuần hoàn, máu đỏ X X X X Hệ thần kinh và giác quan5 X X X X phát triển Di chuyển nhờ chi bên, tơ6 X X X hoặc thành cơ thể.7 Ống tiêu hoá thiếu hậu môn8 Ống tiêu hoá phân hóa X X X X Hô hấp qua da hay bằng 9 X X X X mangKết luận:Giun đốt có đặc điểm: - Cơ thể dài phân đốt. - Có thể xoang. - Hô hấp qua da hay mang. - Hệ tuần hoàn kín, máu màu đỏ. - Hệ tiêu hoá phân hoá. - Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch và giác quanphát triển. - Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể. Hoạt động 3: Vai trò giun đốtMục tiêu: Chỉ rõ lợi ích nhiều mặt của giun đốt vàtác hại. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV yêu cầu HS hoàn - Cá nhân tự hoàn thànhthành bài tập trong SGK bài tập.trang 61. Yêu cầu: Chọn đúng loài thức ăn cho giun đốt.+ Làmngười... - Đại diện một nhóm HS+ Làm thức ăn cho động trình bày -> HS khác bổvật... sung.- GV hỏi: Giun đốt có vaitrò gì trong tự nhiên vàđời sống con người ? ->từ đó rút ra kết luận.Kết luận:- Lợi ích: Làm thức ăn cho người và động vật, làmcho đất tơi xốp, thoáng khí, màu mỡ.- Tác hại: Hút máu người và động vật, gây bệnh.4. Củng cố- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Trình bày đặc điểm chung của giun đốt ? + Vai trò của giun đốt ? + Để nhận biết đại diện ngành giun đốt cần dựavào đặc điểm cơ bản nào?5. Hướng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.- Làm bài tập 4 tr.61.- Chuẩn bị nội dung kiểm tra. ...