Danh mục tài liệu

Giáo án thể dục lớp 3 – BÀI 22 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 76.46 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

On 5 động tác vươn thở , tay , chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung . Học động tác phối hợp . Y/c thực hiện động tác cơ bản đúng . Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy “
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án thể dục lớp 3 – BÀI 22 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN Giáo án thể dục lớp 3 – BÀI 22 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN 1.MỤC TIÊU : On 5 động tác vươn thở , tay , chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung . Học động tác phối hợp . Y/c thực hiện động tác cơ bản đúng . Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy “ II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường , Chuẩn bị còi . Kẻ sẵn các vạch cho trò chơi : “ Nhóm ba nhóm bảy “ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :NỘI DUNG BIỆN ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔPHÁP GIẢNG DẠY VĐ CHỨCPHẦN MỞ ĐẦU .Nhận lớp : GV nhận Tập hình theo độilớp , phổ biến nội dung 2’ hình 4 hàng dọc, yêu cầu của giờ họcKhởi động : Giậm chân 1’tại chỗ , vỗ tay theonhịp và hát . 3’Đứng vòng tròn khởiđộng các khớp vòng trònTrò chơi : Chui quahầmChạy chậm theo địahình tự nhiênPHẦN CƠ BẢNKiểm tra bài cũ : On 5 2 – 4 hàng ngangđộng tác đã học của bài 10’ 2 – 3 lần 9 mỗi lần 2t hể dục phát triển X 8 nhịp )chung . từng tổ luyện tậpBài mới : Chia tổ ônluyện 5 động tác đã học. GV đến từng tổ quansát cho các tổ thi đua 1 lầnvới nhau để tập 5 độngtác dưới sự điều khiển 8’ mổi lần 2 X 8 nhịpcủa GV Đội hình 4 hàng_ Học động tác toàn ngangthânGV làm mẫu – hô – HSbắt chước tập luyện ( 6’h.48/78 – SGK )Lần 4 trở đi GV hô – Chơi theo đội hìnhHS tự làm – GV sửa vòng trònchữa , nhận xét .3. Trò chơi : Nhóm banhóm bảy . HS thựchiện đúng quy định củatrò chơiPHẦN KẾT THÚCHồi tĩnh : Tập một số 4 hàng ngangđộng tác hồi tĩnh vỗ tay 2’theo nhịp và hát 2’GV và HS hệ thống bàiđã họcNhận xét – Dặn dòNhận xét giờ họcGiao bài về nhà : Ônđộng tác của bài TD đãhọc Rút kinh nghiệm: ................................................ ............................................................................