Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 18: ÔN BA ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ TAY CHÂN TRÒ CHƠI

Mục tiêu: - Học trò chơi Ai nhanh và khéo . Yêu cầu nắm được cách chơi. - Ôn 3 động tác cương thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. -Giáo dục học sinh rèn luyện thân thể II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Còi và kẻ sân chơi. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 18: ÔN BA ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ TAY CHÂN TRÒ CHƠI Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 18: ÔN BA ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ TAY CHÂNTRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ KHÉO HƠN.I.Mục tiêu:- Học trò chơi Ai nhanh và khéo . Yêu cầu nắmđược cách chơi.- Ôn 3 động tác cương thở, tay, chân của bài thểdục phát triển chung.-Giáo dục học sinh rèn luyện thân thểII. Địa điểm và phương tiện.-Vệ sinh an toàn sân trường.- Còi và kẻ sân chơi.III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Nội dung Thời Cách tổ chức lượngA.Phần mở đầu:  -Tập hợp lớp phổ biến nộidung bài học. 1-2’ -Chạy nhẹ trên địa hình tự  2-3’nhiên, 100- 200m. - Xoay các khớp. --Trò chơi: Đứng ngồi theo hiệu lệnh. -Gọi HS lên thực hiện 2động tác đã học trong bài 10-12’16, 3-4’B.Phần cơ bản.1)Học trò chơi: Ai nhanhvà khéo hơn.GV nêu tên trò chơi, giớithiệu cách chơi, sau đó tổ 7-8’ chức cho HS chơi thử 1 – 2 lần mới chơi chính thức. Sau mỗi lần chơi thử, GV nhận xét và giải thích thêm sao cho tất cả HS đều nắm được cách chơi. Cho HSchơi chính thức 3 – 5 lần  lệnh Bắt đầu!theo Thống nhất của giáo vienhoặc cán sự lớp, nghĩa làtất cả các cặp đều cùng bắtđầu chơi theo hiệu lệnh,   6-8’nhưng khi phân biệt được thắng, thu trong từng cặp,thị cặp đó dừng lại, sau 3 – 5 lần chơi, ai có số lần thua nhiều hơn là thua cuộc và tất cả những em thu phải  nhảy lò cò một vòng xung 2-3lần   quanh các bạn.2) Ôn 3 động tác đã học.-GV hô cho HS tập lần 1.-Lần 2 cán sự lớp hô cho 1-2’các bạn tập, GV đi sửa sai 1-2’cho từng em.GV nêu tên động tác, sauđó vừa phân tích kĩ thuật 1-2’động tác vừa làm mẫu vàcho HS tập theo. Lần đầunên thực hiện chậm từngnhịp để HS nắm đượcphương hướng và biên độđộng tác. Lần tiếp theo GVhô nhịp chậm cho HS tập, sau mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác sau rồi mới cho HS tập tiếp. -Chia tổ tập luyện – gvquan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân. -Tập lại 3 động tác đã học. C.Phần kết thúc.Hát và vỗ tay theo nhịp.-Cùng HS hệ thống bài.-Nhận xét đánh giá kết quảgiờ học giao bài tập vềnhà.