Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song BÀI 12 VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: - Kỹ năng: Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước bằng thức và eke. - Thái độ: Vẽ cẩn thận, chính xác.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, phấn màu, eke. - HS: Thước thẳng, eke, bút chì.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên bảng làm Bài tập 2 của tiết trước. GV Nhận xét bài cũ,ghi điểm cho HS. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước. Mục tiêu : Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước bằng thức và eke Tiến hành : - Nghe . GV nêu bài toán. - Theo dõi. GV hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Liên hệ. GV cho HS liên hệ hình ảnh hai đường thẳng song song ( AB và CD) cung vuông góc với đường thẳng thứ ba BC - Quan sátở hình chữ nhật trong bài. GV vừa hướng dẫn vừa thực hiện vẽmẫu ( theo từng bước như SGK) GV vẽ MN đi qua E và vuông góc vớiAB. Vẽ CD qua E và vuông góc với MN ta - Nghe.được đường thẳng AB//CD.Kết luận :GV cho HS nêu lại cách vẽ hai đườngthẳng song song .Hoạt động 2: Thực hành.Mục tiêu :HS biết vận dụng những kiếnthức đã học để giải Bài tập . - Đọc đề. - Nghe.Tiến hành : - Làm bài và trình bày.Bài tập 1: GV gọi 1 HS đọc đề. GV hướng dẫn HS làm bài. GV yêu cầu HS tự làm và trình bày bài( yêu cầu HS chỉ ra đường thẳng nào - Nghe.song song với đường thẳng nào, đườngthẳng nào vuông góc với đường thẳng - Vẽnào). GV nhận xét. Chốt lời giải đúng - Nghe . Nhận xétBài tập 2: GV yêu cầu HS vẽ đườngthẳng AX qua A và song song với BC,CY qua C và song song với AB.( GV cho một HS lên bảng vẽ). - Làm bài.GV nhận xét. Chốt lời giải đúng - Nghe. - Kiểm tra bằng eke.Bài tập 3:a) GV cho HS tự làm bài, sau đó nêu - Nêu miệng.cách làm. - Trả lời GV nhận xét. Chốt lời giải đúng b) GV yêu cầu HS dùng eke kiểm tra góc đỉnh E là góc vuông. - Nêu . Tứ giác ABED có mấy góc vuông? Vậy ABED là hình gì? - Nghe. Kết luận : GV cho HS tự kiểm ta những kién thức đã học được trong bài này. GV chốt lại ý chính trong bài học. 4. Củng cố dặn dò: - GV Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhàxem lại bài và học ghi nhớ những nội dung vừa học.IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................