Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép cộng phân số

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép cộng phân số để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép cộng phân số được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 4 chương 4 bài 2: Phép cộng phân số BÀI 1: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: Giúp HS: -Nhận biết phép cộng hai phân số cùng MS. - Biết quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu số. - Rèn kĩ năng cộng chính xác, trình bày làm đúng quy định. - Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng hai phân số . - Giáo dục HS cẩn thận khi thực hiện phép cộng hai phân số cùng mẫu số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mỗi HS chuẩn bị 1 băng giấy hình chữ nhật kích thước 2cm x 8cm. Bút màu. - GV chuẩn bị 1 băng giấy kích thước 20cm x 80cm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Ổn định:- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bịsách vở để học bài. - HS lắng nghe và thực hiện.2.Kiểm tra bài cũ- Nêu các dấu hiệu chia hết? - 4 HS nêu.- Nêu cách rút gọn, so sánh Xếp … cácphân số?* GV nhận xét.3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng - HS lắng nghe.tìm hiểu và thực hành về phép cộng phânsố.- GV ghi tựa lên bảng. - Nhắc lại ttựa bài, b).Hướng dẫn hoạt động với đồ dùngtrực quan - GV nêu vấn đề: Có một băng giấy, bạn - HS tự nhẩm và nhớ vấn đề được nêu ra. 3Nam tô màu băng giấy, sau đó Nam tô 8 2màu tiếp của băng giấy. Hỏi bạn Nam 8đã tô màu bao nhiêu phần của băng giấy ? - Để biết bạn Nam đã tô màu tất cả bao - HS thực hành..nhiêu phần băng giấy chúng ta cùng hoạtđộng với băng giấy. +HS tô màu theo yêu cầu.- GV hướng dẫn HS làm việc với bănggiấy, đồng thời cũng làm mẫu với bănggiấy to: + Gấp đôi băng giấy 3 lần để chia bănggiấy làm 8 phần bằng nhau. + GV tô màu . - HS quan sát.+ Viết phân số biểu thị phần tô màu của - HS nêu.băng giấy thứ nhất?+ Lần thứ nhất bạn Nam tô màu mấy phầnbăng giấy ? + Viết phân số biểu thị phần tô màu củabăng giấy thứ hai ? +Như vậy bạn Nam đã tô màu mấy phầnbăng bằng nhau ? +Hãy đọc phân số chỉ phần băng giấy màbạn Nam đã tô màu. - Kết luận: Cả hai lần bạn Nam tô màu 5được tất cả là băng giấy. 8 c).Hướng dẫn cộng hai phân số cùngmẫu - GV nêu lại vấn đề như trên, sau đó hỏiHS: Muốn biết bạn Nam tô màu tất cả mấyphần băng giấy chúng ta làm phép tính gì? -Bằng năm phần tám băng giấy. * Ba phần tám băng giấy thêm hai phầntám băng giấy bằng mấy phần băng giấy ? -Bằng năm phần tám. * Vậy ba phần tám cộng hai phần támbằng bao nhiêu ? 3 2 5 - GV viết lên bảng: + = . 8 8 8 * Em có nhận xét gì về tử số của hai - HS nêu: 3 + 2 = 5. 3 2phân số và so với tử số của phân số 8 85 3 2 5 trong phép cộng + = ?8 8 8 8 -2 phân số có mẫu số bằng nhau. * Em có nhận xét gì về mẫu số của hai 3 2phân số và so với mẫu số của phân 8 8 5 3 2 5số trong phép cộng + = 8 8 8 8 -Thực hiện lại phép cộng. -Từ đó ta có phép cộng các phân số như 3 2 3 2 5sau: + = = 8 8 8 8 -Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu số ta * Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu số cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số.ta làm như thế nào ? d).Luyện tập Bài 1 -1 HS lên bảng làm bài.- GV yêu cầu HS tự làm bài. - HS cả lớp làm bài vào vở.- GV nhận xét bài làm của HS trên bảngsau đó cho điểm HS. Bài 2( Trên chuẩn ) - HS nêu.- GV yêu cầu HS phát biểu tính chất giao -Khi ta đổi chỗ các số hang trong một tổnghoán của phép cộng các số tự nhiên đã thì tổng đó không thay đổi.học. - HS lắng nghe.- Phép cộng các phân số cũng có tính chấtgiao hoán, tính chất giao hoán của phépcộng các phân số như thế nào, chúng ta - HS làm bài:cùng làm bài tập 2 để biết được điều đó.- GV yêu cầu HS tự làm bài. * Khi ta đổi chỗ các phân số trong một -1 HS tóm tắt trước lớp.tổng thì tổng đó có thay đổi không ? - HS làm bài vào vở.. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc và tóm tắt Bài giảibài toán. Cả hai ô tô chuyển được là: * Muốn biết cả hai ô tô chuyển được bao 2 3 5 + = (Số gạo trong kho)nhiêu phần số gạo trong kho chúng ta làm 7 7 7như thế nào ? 5 Đáp số: số gạo trong kho - GV yêu cầu HS làm bài sau đó chữa bài 7trước lớp. - HS nêu.4.Củng cố: - Tiết học hôm nay cung cấp cho các em - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thựckiến thức gì? hiện..- Nêu cách cộng hai phân số cùng mẫu vàtính chất giao hoán của nó?5. Dặn dò: -Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bịbài sau: phép cộng phân số * RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... BÀI 1: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (Tiếp theo)I. MỤC TIÊU:- Hình thành phép cộng 2 phân số khác mẫu số- H S biết cộng hai phân số khác mẫu số.- H Stính khoa học, cẩn thận, chính xác.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mỗi HS chuẩn bị ba băng giấy hình chữ nhậ ...