Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 54 : NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG

Mục tiêu. 1.Về kiến thức: Phát biểu được định nghĩa nội năng; trình bày được 2 cách làm biến đổi nội năng. Phân biệt được thực hiện công và truyền nhiệt. Tìm được ví dụ trong thực tế về 2 cách làm biến đổi nội năng Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng. Viết công thức tính nhiệt lượng, nêu được tên và đơn vị của các địa lượng có trong công thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 54 : NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNGGiáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 54 :NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNGI. Mục tiêu. 1.Về kiến thức: Phát biểu được định nghĩa nội năng; trình bày được 2 cáchlàm biến đổi nội năng. Phân biệt được thực hiện công vàtruyền nhiệt. Tìm được ví dụ trong thực tế về 2 cách làm biếnđổi nội năng Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng. Viết công thức tínhnhiệt lượng, nêu được tên và đơn vị của các địa lượng có trongcông thức. 2. Kĩ năng: Giải thích một cách định tính một số hiện tượng đơn giản vềsự biến thiên nội năng. Sử dụng công thức tính nhiệt lượng để làm các bài tập ratrong bài và các bài tương tự. 3.Thái độ:II. Chuẩn bị. GV: Dụng cụ để làm TN hình 32.1 a; Phóng to các hìnhcòn lại.III. Tiến trình giảng dạy. 1. Ổn định lớp 2. Bài mới.Trợ giúp của giáo Hoạt động của học Nội dungviên sinh- Nhưng phần lớn Hoạt động 1: Tổnăng lượng con chức tình huống họcngười đang sử dụng tập.lại được khai thácchính từ nội năng. - Hs làm việc cá nhânVậy nội năng là gì? (đó là điện năng, cơ- Các em hãy nhắc lại năng, nhiệt năng,...)định nghĩa về độngnăng và thế năng?- Khi nào vật có thếnăng trọng trường?- Thế năng này phụthuộc vào yếu tố nào?- Các phân tử cótương tác với nhaukhông? Hoạt động 2: Tìm- Vậy các phân tử có hiểu khái niệm nội I. Nội năng.động năng, thế năng năng và độ biến 1. Nội năng là gì?hay không? Vì sao? thiên nội năng. Trong nhiệt động lực(có thể trao đổi - Làm việc cá nhân để học người ta gọi tổngnhóm) trả lời câu hỏi của gv. động năng và thế năng- Nhận xét - Tương tác giữa vật của các phân tử cấu tạo và trái đất. nên vật là nội năng của - Phụ thuộc vào vị trí vật.- Các em đọc và trả đặt vật và khối lượng. Kí hiệu: U; đơn vị jun (J).lời C1; U  Wñpt  Wtpt- Phân tích ý kiến trả - Có tương tác 2. Độ biến thiên nộilời của hs để kết luận năng ( U ).U của 1 vật phụ thuộc - Có khoảng cách Là phần nội năng tăngvào nhiệt độ của vật(vận tốc của các pt) thêm lên hay giảm bớt đivà thể tích của vật (kc - Trao đổi với nhau để trong một quá trình.giữa các pt) trả lời câu hỏi của gv- Các em đọc và trả (Có động năng, thếlời C2; năng vì giữa các phân- Nhận xét câu trả lời tử có tương tác và có II. Các cách làm thaycủa hs. Nhấn mạnh: khoảng cách) đổi nội năng.Trong chương này 1. Thực hiện côngchúng ta chủ yếu Trong quá trình thựckhảo sát sự biến thiên - Thảo luận C1, cử hiện công có sự chuyểnnội năng của khí lý đại diện trả lời: (Động hóa từ một dạng năngtưởng nên chỉ chú ý năng pt phụ thuộc vào lượng khác (VD trên là cơsự phụ thuộc của nội nhiệt độ, còn thế năng năng) sang nội năng.năng vào nhiệt độ. phân tử phụ thuộc thể U  A  F .s- Trước hết hãy thảo tích nên U (v, T)) 2. Truyền nhiệtluận các câu hỏi sau: a. Quá trình truyền nhiệt+ Làm thế nào để biết - Thảo luận cử đạinội năng của vật thay Quá trình làm thay đổi diện trả lời (Vì bỏ quađổi? nội năng không có sự tương tác giữa các- Phân tích câu trả lời phân tử nên các phân thực hiện công như trêncủa hs để đi đến kết tử khí lý tưởng không gọi là quá trình truyềnluận: Đối với chương có thế năng mà chỉ có nhiệt.này thì khi thấy nhiệt động năng. Vì vậy, b. Nhiệt lượngđộ của vật thay đổi là nội năng của khí lý Số đo độ biến thiên củabiết nội năng của vật tưởng chỉ phụ thuộc nội năng trong quá trìnhthay đổi. vào nhiệt độ) truyền nhiệt là nhiệt Hoạt động 3: Tìm lượng. hiểu về hai cách làm+ Làm thế nào để U  Qthay đổi nội năng của biến thiên nội năng + U : Độ biến thiên nội và khái niệm nhiệtmột vật? năng của vật trong quá lượng.- Hướng dẫn hs đọc trình truyền nhiệt. - Nghiên cứu SGKSGK để trả lời. - Thảo luận để trả lời- Thực hiện công; các câu hỏi của gv.- Yêu cầu một vài hs ...