Giáo trình môn học Chính trị (Trình độ Trung cấp)

Giáo trình Giáo dục chính trị trình độ trung cấp có nội dung gồm: Khái quát về chủ nghĩa Mác – Lênin; khái quát về tư tưởng Hồ Chí Minh; những thành tựu của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng; phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa, con người ở Việt Nam; tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình môn học Chính trị (Trình độ Trung cấp) BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ NGHỆ II GIÁO TRÌNH MÔN HỌC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP(Ban hành kèm theo Quyết định số ……/QĐ–CĐKNII ngày … tháng … năm 2020 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II) TP. Hồ Chí Minh – năm 2020. MỤC LỤCBài mở đầu .......................................................................................................... 1I. Vị trí, tính chất môn học ................................................................................... 1II. Mục tiêu của môn học ..................................................................................... 1III. Nội dung chính ............................................................................................... 2IV. Phương pháp dạy học và đánh giá môn học .................................................. 2Bài 1: Khái quát về chủ nghĩa Mác – Lênin .................................................... 2I. Khái niệm chủ nghĩa Mác – Lênin ................................................................... 3II. Các bộ phận cấu thành của chủ nghĩa Mác – Lênin ........................................ 4III. Vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của chủ nghĩa Mác – Lênin.......... 16Bài 2: Khái quát về tư tưởng Hồ Chí Minh ..................................................... 19I. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh .................................................................... 19II. Một số nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh ....................................... 22III. Vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh với cách mạng Việt Nam ....................... 26IV. Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay.......................................................................................... 27Bài 3: Những thành tựu của cách mạng việt nam dưới sự lãnh đạo của Đảng .............................................................................................................. 35I. Sự ra đời và lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với cách mạng Việt Nam ............................................................................................................... 35II. Những thành tựu của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng ........ 48Bài 4: Phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa, con người ở Việt Nam ................. 53I. Nội dung của chủ trương phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa, con người ở Việt Nam hiện nay ......................................................................................... 53II. Giải pháp phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa, con người ở Việt Nam hiện nay ................................................................................................................. 59Bài 5: Tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt....... 73I. Quan niệm về người công dân tốt, người lao động tốt ..................................... 73II. Nội dung tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người công dân tốt, người lao động tốt... 75Tài liệu tham khảo ............................................................................................. 81 iii BÀI MỞ ĐẦU I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MÔN HỌC 1. Vị trí Trong điều kiện xây dựng chủ nghĩa xã hội, Chính trị trước hết là bảo đảm vaitrò lãnh đạo của đảng cộng sản, hiệu lực quản lý của nhà nước, quyền làm chủ củanhân dân lao động trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Chính trị có vai trò to lớn. Chính trị đúng đắn giúp cho một giai cấp, mỗi conngười thực hiện được mục tiêu của mình. Môn học Giáo dục chính trị là môn học bắt buộc thuộc khối các môn họcchung trong chương trình đào tạo trình độ trung cấp. 2. Tính chất môn học Giáo dục chính trị là bộ phận của khoa học chính trị, của công tác tư tưởng,có nội dung chủ yếu là giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh,Cương lĩnh, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước nhằm xây dựng bản lĩnhchính trị, niềm tin và năng lực hoạt động thực tiễn cho mỗi người, đáp ứng yêu cầuxây dựng đất nước. Môn học Giáo dục chính trị gắn bó chặt chẽ với đường lối của Đảng, chínhsách, pháp luật của Nhà nước, gắn với thực tiễn đất nước, gắn với sự tu dưỡng, rènluyện của người học, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc xãhội chủ nghĩa. II. MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC Sau khi học xong môn học, người học cần đạt được: Về kiến thức: Trình bày được một số nội dung khái quát về chủ nghĩa Mác –Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luậtcủa Nhà nước; yêu cầu và nội dung học tập, rèn lu ...