Chào bạn !!!
Bạn có phải là người hay nổi nóng? Bạn thường làm gì khi cơn nóng giận ập
đến ? Và kết quả cuối cùng mà bạn nhận được là gì ?
Đây là một câu chuyện mà tôi muốn chia sẻ với bạn :
Một cậu bé nọ có tính hay dễ tức giận. Một ngày kia, cha cậu gọi cậu đến và
bảo rằng:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hãy biết kiềm chế bản thân!!
Hãy biết kiềm chế bản thân!!
Chào bạn !!!
Bạn có phải là người hay nổi nóng? Bạn thường làm gì khi cơn nóng giận ập
đến ? Và kết quả cuối cùng mà bạn nhận được là gì ?
Đây là một câu chuyện mà tôi muốn chia sẻ với bạn :
Một cậu bé nọ có tính hay dễ tức giận. Một ngày kia, cha cậu gọi cậu đến và
bảo rằng:
- Bây giờ mỗi lần con tức giận, con hãy lấy 1 cây đinh và đóng vào chiếc hàng
rào ngoài kia.
Ngày đầu tiên, cậu đã đóng đến 37 chiếc đinh, và ngày qua ngày số đinh giảm
dần xuống. Cậu bé khám phá ra rằng giữ bình tĩnh dễ hơn giữ những chiếc đinh
để đóng vào hàng rào. Cuối cùng cũng đến ngày cậu không còn mất bình tĩnh
nữa. Cậu kể với cha, cha cậu bảo:
- Bây giờ cứ mỗi ngày con giữ đuợc bình tĩnh, con hãy rút 1 chiếc đinh ra khỏi
hàng rào.
Nhiều ngày trôi qua, những chiếc đinh trên hàng rào đã đuợc lấy đi không còn
chiếc nào. Cậu bé lại đến kể với cha mình. Cha cậu dắt cậu ra trước hàng rào
và bảo:
- Con đã làm rất tốt, con trai của ta ạ. Nhưng bây giờ con hãy nhìn những cái lỗ
thủng trên hàng rào kia. Cái hàng rào sẽ không bao giờ đuợc như cũ nữa. Những
lời con nói lúc tức giận cũng để lại trong lòng người khác những vết sẹo như
vậy. Con có thể lấy dao đâm vào 1 người rồi rút ra. Nhưng dù con nói xin lỗi bao
nhiêu lần vết thương vẫn còn đó !
Khả năng kiềm chế là một trong bảy tiêu chí đánh giá chỉ số EQ - chỉ số xúc
cảm. Đây là chỉ số quy định sự thành đạt về lối sống trong cuộc đời, là khả năng
hòa nhập gia đình và cộng đồng.
Trong gia đình chúng ta cũng vậy. Khi con phạm sai lầm, bố mẹ vội quát tháo, la
mắng thì khó có thể dạy con biết kiềm chế. Đứa con sẽ dễ phủ nhận, cãi lại.
Chính sự không kiềm chế của bố mẹ dẫn đến sự không kiềm chế của đứa con.
Avshalom Caspi, một nhà nghiên cứu của Đại học Duke tại New Zealand, theo
dõi 1.000 trẻ em từ khi chào đời đến khi bước sang tuổi 32 ở Dunedin, New
Zealand,Discovery News cho biết.
Để đánh giá khả năng tự kiềm chế của trẻ, nhóm chuyên gia theo dõi hàng loạt
yếu tố - như những hành vi bốc đồng, sự kiên nhẫn, mức độ hiếu động, khả
năng tập trung và cưỡng lại ham muốn nhất thời, mức độ kiềm chế cảm xúc.
Cứ hai năm họ đánh giá mức độ kiềm chế bản thân của trẻ một lần theo thang
điểm. Lần đánh giá đầu tiên được tiến hành khi chúng bước vào tuổi thứ ba.
Nhóm nghiên cứu thu thập thông tin về thân nhân, sức khỏe, tài sản và những
hành vi phạm pháp của đối tượng theo dõi khi họ bước vào tuổi 32. Sau đó họ
xem xét mối quan hệ giữa khả năng tự kiềm chế và mức thu nhập, địa vị xã hội,
chỉ số thông minh của đối tượng.
“Những trẻ có khả năng tự kiềm chế thấp thường mắc sai lầm khi chúng đến
tuổi trưởng thành như hút thuốc, có thai trong lúc học phổ thông, bỏ học giữa
chừng”, nhóm nghiên cứu kết luận.
Nếu không mắc những sai lầm như trên, trẻ có khả năng kiềm chế thấp vẫn
thua kém những bạn bè có khả năng kiềm chế cao trên nhiều phương diện khác
như thu nhập, địa vị xã hội.
Trong một nghiên cứu khác, nhóm nghiên cứu phân tích dữ liệu về 500 cặp song
sinh khác trứng. Họ nhận thấy, trong một cặp song sinh, đứa trẻ kiềm chế bản
thân kém hơn có nguy cơ bỏ học, hút thuốc, phạm pháp, có thai ngoài ý muốn
cao hơn. Xu hướng này vẫn giữ nguyên đối với toàn bộ 500 cặp song sinh.
Kết quả nghiên cứu khiến tôi ngạc nhiên. Tôi từng nghĩ trí thông minh là dấu
hiệu quan trọng nhất để dự đoán khả năng thành đạt của một con người. Song
nghiên cứu lại chỉ ra rằng khả năng kiềm chế mới là dấu hiệu chính xác nhất,
Moffitt phát biểu.
Moffitt khẳng định khả năng thành công trong cuộc sống của mọi người đều
tăng nếu chúng ta tự cải thiện mức độ tự kiềm chế của bản thân. Những đứa
trẻ có khả năng tự cải thiện mức độ kiềm chế sẽ tiến bộ nhanh hơn trẻ khác.
Điều đó có nghĩa là người lớn nên dành nhiều thời gian và nỗ lực để giúp trẻ
cải thiện khả năng tự kiềm chế, chứ không chỉ tập trung vào việc tạo điều kiện
học hành tốt cho chúng.
Chúng tôi tin rằng phụ huynh nuôi con khéo là những người có khả năng giúp
con tăng khả năng kiềm chế bản thân, nhóm nghiên cứu nói.
Janice Zeman, chuyên gia tâm lý trẻ em của Đại học William and Mary tại Mỹ,
đồng ý rằng cha mẹ đóng vai trò quan trọng đối với khả năng kiềm chế bản
thân của trẻ em.
Nếu cha mẹ dạy trẻ cách tự kiểm soát bản thân, bạn sẽ không cảm thấy vất vả
khi giám sát việc học hành của chúng ở trường, Zeman nhận xét
Người nóng nảy thường do hai nguyên nhân:
Thứ nhất, có thể người nóng nảy là người thông minh, học một hiểu mười cho
nên nhiều khi vô tình đòi hỏi người khác phải giống như mình và rồi đâm ra tức
tối, nóng giận khi không toại nguyện.
Thứ hai, người hay nóng nảy tức giận có thể là người đang bị giằng co trong
cuộc sống hoặc nơi thể chất, thể xác hoặc trong đời sống tâm linh.
Trong thuyết nhà phật cũng nói rằng con người có hai bản ngã “diệu minh
chân tâm” và “vô minh dã tâm”
Vậy làm sao để kiềm chế bản thật ?
-Thấu hiểu và điều khiển được cảm xúc
Nhớ rằng cảm xúc giận dữ là chuyện bình thường, ai cũng có lúc giận d ...
Hãy biết kiềm chế bản thân!!
Số trang: 4
Loại file: docx
Dung lượng: 18.71 KB
Lượt xem: 23
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
nghệ thuật làm người nghệ thuật sống tâm lý con người Cách kiềm chế cơn giận Tự kiềm chế bản thân Rèn luyện bản thânTài liệu có liên quan:
-
Bộ câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp của bạn (Có đáp án)
19 trang 272 0 0 -
SỰ KHÁC BIỆT GIỮA NGƯỜI VIỆT NAM VÀ NGƯỜI NHẬT
15 trang 245 0 0 -
Nghệ thuật sống - Cổ học tinh hoa
530 trang 237 0 0 -
Tìm hiểu Thuật Xử Thế Của Người Xưa
15 trang 235 0 0 -
Dạy con, có nên cầm tay chỉ việc?
3 trang 235 0 0 -
Môi trường làm việc cho nhân viên - đôi điều cần nói!
6 trang 232 0 0 -
Những điều cần phải biết trên hành trang đời người
5 trang 228 0 0 -
Vai trò của giao tiếp phi ngôn ngữ trong nghệ thuật giao tiếp.
5 trang 213 0 0 -
14 nguyên tắc thành công (Phần 10)
7 trang 210 0 0 -
Frued và tính dục – Một cách tiếp cận
7 trang 161 0 0