Hướng dẫn ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT Việt Đức

“Hướng dẫn ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT Việt Đức” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hướng dẫn ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT Việt ĐứcTRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC HƯỚNG DẪN ÔN TẬP TỔ NGỮ VĂN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021-2022 MÔN: NGỮ VĂN – Lớp 12A. PHẠM VI ÔN TẬP I. Kiến thức Đọc – hiểu 1. Các phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, điều hành (hành chính - công vụ) 2. Các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ, nói quá, nói giảm – nói tránh; điệp (điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc ngữ pháp), đối, câu hỏi tu từ,…. 3. Các phong cách chức năng của ngôn ngữ đã học 4. Các thao tác lập luận: diễn dịch, quy nạp, giải thích, chứng minh, phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận… 5. Các phép liên kết: phép nối, phép lặp, phép thế… II. Kiến thức văn học sử, văn bản tác phẩm 1. Khái quát VHVN từ CM/8/1945 đến hết thế kỷ XX 2. Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài) 3. Vợ nhặt (Kim Lân) III. Kĩ năng làm văn 1. Nghị luận xã hội (hiện tượng đời sống, tư tưởng đạo lí) 2. Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích tác phẩmB. CẤU TRÚC ĐỀ Phần I. Đọc – hiểu (3,0 điểm) Phần II. Làm văn (7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm). Viết đoạn văn NLXH (khoảng 200 chữ) Câu 2. (5,0 điểm). Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích tác phẩmC. THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 phútD. MỘT SỐ LƯU Ý I. Phần Đọc – hiểu 1. Ngữ liệu - Nguồn ngữ liệu: Ngoài sách giáo khoa - Dạng tồn tại của ngữ liệu: văn bản/đoạn văn bản văn học (thơ, nghị luận...) hoặc văn bản thông tin… 2. Câu hỏi - Số lượng: 04 câu hỏi - Mức độ: 04 câu + Tái hiện/ nhận biết + Thông hiểu + Vận dụng thấp + Vận dụng caoII. Phần Làm văn 1. Dựng đoạn nghị luận xã hội- Nội dung: hiện tượng đời sống hoặc tư tưởng đạo lí được rút ra từ phầnngữ liệu đọc – hiểu- Đảm bảo cấu trúc đoạn văn- Dung lượng: khoảng 200 chữ- Kết cấu đoạn: diễn dịch, quy nạp, tổng – phân hợp, móc xích, song hành- Đảm bảo các bước triển khai: + Phần mở đoạn: nêu vấn đề ngắn gọn, khái quát + Phần thân đoạn: ++ giải thích khái niệm (nếu có) giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng của từ ngữ (nếu là đề bàn về tư tưởng đạo lý), hoặc giải thích hiện tượng đời sống (nếu đề bàn về hiện tượng đời sống)… ++ phân tích, bàn luận khía cạnh nội dung đề yêu cầu (đặt ra các câu hỏi – vì sao – tại sao; bình luận, chứng minh từng ý lớn, ý nhỏ; đưa dẫn chứng phù hợp, ngắn gọn, chính xác; lật ngược vấn đề – mở rộng vấn đề – đồng tình, không đồng tình); … + Phần kết đoạn: rút ra bài học nhận thức và hành động- Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc… Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu…- Cần nắm bắt tình hình xã hội, những vấn đề nóng của xã hội đang diễn ramang tính thời sự...2. Bài nghị luận văn học- Viết bài văn hoàn chỉnh nghị luận về tác phẩm/đoạn trích tác phẩm văn xuôi trong phạm vi ôn tập.- Yêu cầu: + Vận dụng kỹ năng nghị luận đoạn trích/tác phẩm văn xuôi. + Nắm vững kiến thức về tác giả, thể loại tác phẩm, phân tích, cảm thụ được các phương diện nội dung, nghệ thuật của các tác phẩm trong phạm vi ôn tập. + Sử dụng hợp lí phương thức biểu đạt kết hợp các thao tác lập luận đã học + Vận dụng linh hoạt, hợp lí cách trình bày các đoạn văn trong bài văn nghị luận. + Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc… Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu… + Sáng tạo riêngE. ĐỀ MINH HỌASỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ MINH HỌA THI GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC NĂM HỌC 2021 –2022 -----***----- Môn: Ngữ văn – Lớp 12 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)Đọc văn bản sau : Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi Gió rừng cao xạc xào lá đổ Gió mù mịt những con đường bụi đỏ Những dòng sông ào ạt cánh buồm căng (…) Dầu đêm nay ngọn gió mùa hè Còn bề bộn một vùng gạch ngói Lịch sử quay những vòng xoáy gian nan Đất nước tôi như một con thuyền Lướt trên sóng những ngực buồm trắng xóa. Ước chi được hóa thành ngọn gió Để được ôm trọn vẹn nước non này Để thổi ấm những đỉnh đèo buốt giá Để mát rượi những mái nhà nắng lửa Để luôn luôn được trở lại với đời ... (Trích Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi, Lưu Quang Vũ, Tinh hoa thơ Việt, NXB Hội nhà văn, 2007, tr.313,317)Thực hiện các yêu cầu:Câu 1: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?Câu 2: “Đất nước” trong cảm nhận nhà thơ hiện lên qua các hình ảnhnào? Hình ảnh nào là chủ đạo?Câu 3: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ: Đất nướctôi như một con thuyền/ Lướt trên sóng những ngực buồm trắng xóa.Câu 4: Qua đoạn trích, anh/chị có cảm nhận gì về tình cảm của nhà thơ dànhcho quê hương, đất nước? (trình bày trong khoảng từ 7 đến 10 dòng)II. LÀM VĂNCâu 1 (2.0 điểm) Từ gợi ý của đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạnvăn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về trách nhiệm của tuổitrẻ đối với đất nước.Câu 2. (5.0 điểm) …Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà ...