Khóa luận tốt nghiệp Hóa học: Thiết kế hệ thống bài giảng điện tử theo hướng tích hợp các phần mềm dạy học môn Hóa học 12 Nâng cao

Khóa luận tốt nghiệp Hóa học: Thiết kế hệ thống bài giảng điện tử theo hướng tích hợp các phần mềm dạy học môn Hóa học 12 Nâng cao nêu lên các phần mềm được tích hợp khi thiết kế hệ thống bài giảng điện tử (BGĐT) trong phạm vi nghiên cứu của đề tài; các phần mềm được tích hợp khi thiết kế hệ thống BGĐT trong phạm vi nghiên cứu của đề tài; hệ thống các BGĐT Hóa học 12 Nâng cao có tích hợp phần mềm dạy học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp Hóa học: Thiết kế hệ thống bài giảng điện tử theo hướng tích hợp các phần mềm dạy học môn Hóa học 12 Nâng cao BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH …………..o0o………….. KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HÓA HỌC Chuyên ngành: PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠYĐề tài THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO HƢỚNG TÍCH HỢP CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Người hướng dẫn khoa học: Thái Hoài Minh Sinh viên thực hiện: Danh Thị Bạch Thúy TP. HỒ CHÍ MINH 2013 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành đề tài, ngoài những cố gắng, nổ lực của bản thân, tôi cũng đã nhậnđược sự ủng hộ, giúp đỡ của mọi người trong cả những lúc thành công hay thất bại. Em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến cô Thái Hoài Minh – giảng viên khoa Hóa,trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh đã tận tình hướng dẫn, góp ý sửa chữacho em trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Ngoài những kiến thức chuyên môn, em đãhọc được từ cô nhiều điều bổ ích trong tác phong của người cô, của một nhà khoa học. Xin cảm ơn thầy Hoàng Ngọc Thạch – tổ Hóa, cùng các thầy cô tổ Hóa, trườngtrung học phổ thông Thạnh Đông đã nhiệt tình hướng dẫn, giúp đỡ và các em học sinh lớp12TN1, 12TN3 đã hợp tác, hỗ trợ trong thời gian thực nghiệm sư phạm. Cuối cùng, xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến tất cả những người thân tronggia đình cùng bạn bè, là những người đã cùng tôi trao đổi và chia sẻ những khó khăn,kinh nghiệm trong suốt thời gian học tập cũng như trong quá trình thực hiện khóa luậnnày. Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 05 năm 2013 Sinh viên thực hiện Danh Thị Bạch Thúy MỤC LỤCDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTDANH MỤC CÁC BẢNGDANH MỤC CÁC HÌNHMỞ ĐẦU ........................................................................................................................ 1Chương I. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU .......... 4 1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu .................................................................................. 4 1.2. Tổng quan về phương pháp và PTDH Hóa học ở trường PT ............................... 8 1.2.1. Đặc trưng của phương pháp DHHH............................................................ 8 1.2.2. Một số xu hướng đổi mới cơ bản PPDH hiện nay ....................................... 9 1.2.3. Đổi mới PPDH bằng việc sử dụng tối ưu các PTDH ..................10 1.3. Tổng quan về ứng dụng CNTT trong DHHH hiện nay ...................................... 12 1.3.1. Tầm quan trọng của việc ứng dụng CNTT trong dạy học.......................... 12 1.3.2. Thuận lợi và thách thức khi ứng dụng CNTT trong DHHH ở trường PT .. 13 1.3.3. Một số hướng ứng dụng CNTT trong DHHH ở Việt Nam ...........15 1.4. Tổng quan về BGĐT ....................................................................................... 16 1.4.1. Khái niệm BGĐT ..................................................................................... 16 1.4.2. Cấu trúc của BGĐT .................................................................................. 18 1.4.3. Các dạng BGĐT môn Hóa học .................................................18 1.4.4. Quy trình thiết kế BGĐT ........................................................20 1.4.5. Hệ thống các tiêu chuẩn của BGĐT Hóa học có tích hợp các PMDH ....... 22 1.4.6. Yêu cầu khi soạn BGĐT .........................................................27 1.4.7. Ưu điểm của việc sử dụng BGĐT trong DHHH........................................ 29 1.4.8. Một số sai lầm mắc phải khi thiết kế BGĐT ............................................. 29 1.4.9. Thực trạng về việc sử dụng BGĐT trong DHHH ở trường PT hiện nay ..... 31Chương II. THIẾT KẾ HỆ THỐNG BGĐT THEO HƢỚNG TÍCH HỢP CÁCPMDH MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO ................................................................. 36 2.1. Các phần mềm được tích hợp khi thiết kế hệ thống BGĐT trong phạm vi nghiên cứu của đề tài ........................................................................................................... 36 2.1.1. Phần mềm Violet phiên bản 1.7 ................................................................ 36 2.1.2. Phần mềm Chemoffice ............................................................................. 36 2.1.3. Phần mềm Crocodile Chemistry 6.5 ......................................................... 37 2.1.4. Phần mềm Periodic Table Classic 3.8.1 ........................... ...