Khơi gợi tiềm năng khám phá cho trẻ

1. Khơi dậy tính lanh lợi vốn có ở trẻ Căn cứ vào độ tuổi cũng như tính cách của trẻ, các bậc phụ huynh nên cùng trẻ tham gia một số hoạt động nhỏ mang tính chất động não, buộc trẻ phải suy nghĩ. Bố mẹ có thể cùng chơi với trẻ trò chơi với những con số, giải câu đố, thi kể chuyện... cách làm này không những kích thích sự động não, tư duy ở trẻ mà còn thể hiện sự quan tâm của bố mẹ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khơi gợi tiềm năng khám phá cho trẻKhơi gợi tiềm năng khám phá cho trẻ1. Khơi dậy tính lanh lợi vốn có ở trẻCăn cứ vào độ tuổi cũng như tính cách của trẻ, các bậc phụ huynhnên cùng trẻ tham gia một số hoạt động nhỏ mang tính chất độngnão, buộc trẻ phải suy nghĩ. Bố mẹ có thể cùng chơi với trẻ trò chơivới những con số, giải câu đố, thi kể chuyện...cách làm này không những kích thích sự động não, tư duy ở trẻ màcòn thể hiện sự quan tâm của bố mẹ. Trẻ sẽ thấy hạnh phúc hơn,tích cực hơn nếu được chơi cùng bố mẹ.2. Tập cho trẻ thói quen xem sách báoTập cho trẻ thói quen xem sách báo hay truyện tranh tuổi thơ vớinhững hình vẽ sinh động, cho trẻ xem những tiết mục văn nghệ, hoạthình thiếu nhi mang tính giáo dục cao... Trẻ thích thú sẽ nhập cuộcrất nhanh chóng, trẻ có thể hát, nhảy theo điệu nhạc hay tha hồtưởng tượng sau khi xem truyện tranh.Đây là cách giải trí bổ ích cho trẻ sau những giờ học tập căng thẳngở trường, hơn thế nữa còn khơi dậy khả năng tư duy ở trẻ theo chiềuhướng tích cực.3. Mở rộng không gian sống cho trẻBằng cách đưa trẻ đến với thiên nhiên trong lành như vườn thú,vườn bách thảo, khu vực sinh thái, về nông thôn...Một bên cho trẻquan sát sự vật, một bên phụ huynh đặt ra những câu hỏi liên quanđể trẻ trả lời và giải thích mọi thắc mắc của trẻ. Trẻ sẽ chủ động suynghĩ, tư duy, bằng chứng là trẻ luôn đặt ra những câu hỏi đáng yêucho những thắc mắc của mình.4. Khuyến khích, động viênQua quá trình học tập, tư duy vất vả trẻ mới giải được bài toán haylàm được những thí nghiệm đơn giản. Lúc ấy hãy động viên trẻ, khentrẻ để kích thích trẻ vui cũng như hứng thú để tiếp tục tư duy, sángtạo.Động viên trẻ kịp thời khi thấy trẻ tiến bộ. Nếu quá khắt khe trongnhững lời nhận xét hay phê bình, cha mẹ sẽ hạn chế khả năng tưduy sáng tạo của con.5. Bồi dưỡng hứng thú suy nghĩ ở trẻBố mẹ trước hết phải là tấm gương cho trẻ về mọi mặt, đặc biệt trongsuy nghĩ, tính cách, thái độ. Chính các bậc phụ huynh cũng nên họccách kiềm chế tình cảm của bản thân, có cái nhìn khách quan đểkhen thưởng và phê bình trẻ đúng lúc, đồng thời thường xuyên đặt ranhững câu hỏi kích thích trẻ học hỏi, suy nghĩ.6. Kiên trì giúp trẻ duy trì thói quen động nãoBố mẹ không nên có yêu cầu quá cao, vượt khả năng suy nghĩ, lối tưduy của trẻ thơ. Phải căn cứ vào hiện trạng vốn có của trẻ để bắt đầuhướng dẫn trẻ suy nghĩ từ những việc đơn giản nhất, dễ dàng nhất,rồi dần tăng độ khó để trẻ phải nỗ lực giải quyết những khó khăn gặpphải.Giúp trẻ thực hànhGiống như mọi bài học khác, trẻ cũng cần được thực hành kỹ năngtừ chối mà mình học được từ cha mẹ. Tùy thuộc vào từng độ tuổi màtrẻ sẽ phải đối mặt với những tình huống khác nhau, điều quan trọngnhất là bạn phải lường trước những tình huống có thể xảy ra với trẻvà giúp chúng thực hành với những tình huống đó. Bạn hãy bắt đầubằng cách hỏi xem trẻ sẽ làm gì nếu bị yêu cầu làm một việc mà trẻkhông thích. Bạn có thể đóng vai là người đưa ra những lời đề nghịkhông tốt để trẻ thực hành trong những tình huống cụ thể. Điều nàysẽ giúp trẻ tiếp thu nhanh và ghi nhớ rất lâu. Một khi con bạn đã họcđược kỹ năng từ chối, trẻ sẽ cư xử khéo léo hơn và biết cách bảo vệmình trong những trường hợp không có cha mẹ bên cạnh.