Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện - Khối Mầm
Số trang: 80
Loại file: pdf
Dung lượng: 404.69 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 8 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Ban giám hiệm nhà trường chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch năm học dựa trên các căn cứ sau :- Mục tiêu và nội dung chương trình giáo dục mẫu giáo đã quy định trong. Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo Dục và Đào tạo ban hành.- Thời gian quy định trong năm học.- Điều kiện cơ sở vật chất và các nguồn lực khác của địa phương và trường mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện - Khối Mầm Tài Liệu Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện Khối Mầm PH N B N L P K HO CH VÀ T CH C TH C HI N N I DUNG GIÁO D C A – XÂY D NG K HO CH GIÁO D C NĂM H C I – NH NG CĂN C XÂY D NG K HO CH GIÁO D C Ban giám hi m nhà trư ng ch u trách nhi m xây d ng k ho ch nămh c d a trên các căn c sau : - M c tiêu và n i dung chương trình giáo d c m u giáo ñã quy ñ nhtrong. Chương trình giáo d c m m non do B Giáo D c và ðào t o banhành. - Th i gian quy ñ nh trong năm h c. - ði u ki n cơ s v t ch t và các ngu n l c khác c a ñ a phương vàtrư ng m m non. - Nhu c u và trình ñ phát tri n th c t c a tr trong l p m u giáo. II – CÁCH TH C XÂY D NG K HO CH GIÁO D C - Nh ng n i dung quy ñ nh trong 5 lĩnh v c giáo d c c a chương trìnhñư c t ch c thành các ch ñ chính. Khi th c hi n, t ch ñ chính giáoviên có th phát tri n, m r ng thành các ch ñ nhánh, hình thành m nglư i liên k t các n i dung và các ho t ñ ng giáo d c l i v i nhau. - Trong quá trình xây d ng và th c hi n ch ñ , giáo viên c n lưu ýñ m b o các yêu c u sau ñây : + C n tính ñ n nhu c u, h ng thú c a tr và nh ng ki n th c b tngu n t th c t cu c s ng g n gũi v i tr ; + C n ñư c th hi n trong các ho t ñ ng trư ng ; + C n ñư c th hi n s l a ch n và cung c p các ñ dùng h c li u các khu v c chơi trong l p ; + C n ñư c ti n hành t i thi u trong 1 tu n, ñ m b o có s l p l i vàm r ng các cơ h i h c cho tr các ñ tu i khác nhau (m u giáo bé, nh ,l n). - Trư c tiên, Ban giám hi u nhà trư ng xây d ng k ho ch chung choc năm h c (d ki n các ch ñ , phân ph i qu th i gian cho t ng ch ñ vàcho t ng kh i l p) và ph bi n hư ng d n t ch c th c hi n cho giáo viêntrong trư ng. Giáo viên s d a vào k ho ch chung này ñ xây d ng kho ch c th h ng tháng và h ng tu n cho l p mình : xác ñ nh tên ch ñcho tháng ; m c tiêu c n ñ t trên tr phù h p v i ch ñ ; xác ñ nh ki n th c,kĩ năng và thái ñ cung c p cho tr thông qua ch ñ s h c ; l a ch n cácho t ñ ng ; s p x p l ch tu n ; chu n b ñ dùng d y h c và ti n hành tch c các ho t ñ ng giáo d c h ng ngày theo k ho ch ñã ñ nh. G i ý các ch ñ trong năm h cTháng Ch ñ S tu n9 Trư ng M m non ; T t 2 – 3 tu n Trung thu9 – 10 4 – 5 tu n10 – 11 4 – 5 tu n12 – 1 4 – 5 tu n1–2 4 – 5 tu n2 4 – 5 tu n3 4 tu n4 2 tu n5 1 – 2 tu n 5 1 – 2 tu n - Ban giám hi u có th l a ch n, thay ñ i tên các ch ñ cho phù h pv i kh i l p m u giáo l n c a trư ng và ñ a phương. - S ch ñ , s tu n d ki n cho t ng ch ñ có th thay ñ i linh ho ttùy theo h ng thú, nhu c u, kh năng c a tr và ñi u ki n tri n khai c a t ngl p c th . Ví d như ch ñ ngày l h i có th th c hi n trong kho ng 3 – 5ngày. - Giáo viên ti p t c th c hi n các bư c phát tri n ch ñ nhánh : ch nch ñ c th , xác ñ nh m c tiêu giáo d c c a ch ñ , xây d ng m ng n idung, xây d ng m ng ho t ñ ng c a ch ñ và lên k ho ch c th h ng tu ncho phù h p v i tr và ñi u ki n th c t c a l p. Vi c xác ñ nh rõ m c tiêu,n i dung và các ho t ñ ng giáo d c s giúp giáo viên ch ñ ng hơn khi tri nkhai ch ñ . B – CÁCH TH C XÂY D NG VÀ L P K HO CH CH ð I – XÂY D NG VÀ PHÁT TRI N CH ð 1. Xác ñ nh m c tiêu giáo d c Giáo viên c a t ng l p ch u trách nhi m xây d ng ch ñ và phát tri ncác ch ñ , sau ñó thông qua Ban giám hi u. Ngay khi ch ñ ñã ñư c, giáo viên c n xác ñ nh các m c tiêu giáod c c a ch ñ ho c nói cách khác là nh ng k t qu mong mu n mà tr cóth ñ t ñư c sau khi h c ch ñ ñó. Muc tiêu c a ch ñ ñưa ra c n bám sátm c tiêu c a t ng lĩnh v c giáo d c trong Chương trình, các tiêu chí c n cth , có th ño ñ c ñư c mong mu n tr ñ t ñư c bao gi cũng b t ñ u t ngbư c ñ t ñư c m c tiêu giáo d c m m non cu i m u giáo, chu n b vàol p M t. Lưu ý : Khi vi t m c tiêu ho c m c ñích mong mu n tr ñ t ñư c baogi cũng b t ñ u b ng các ñ ng t như : có th , có kh năng, bi t, nh n bi t,yêu thích. Ví d : Xác ñ nh m c tiêu cho ch ñ “Th gi i ñ ng v t” Ngay t nh , tr ñã có tính tò mò, ham mu n tìm hi u, khám phá thgi i t nhiên xung quanh. ð c bi t, th gi i các con v t và nh ng trò chơiho c ho t ñ ng khám phá chúng dư i s hư ng d n c a các nhà giáo d cluôn h p d n và lôi cu n tr . Ch ñ “Th gi i ñ ng v t ” có th ñưa vào kho ch giáo d c ngay t nhà tr và ti p t c các l p m u giáo v i m c ñkh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện - Khối Mầm Tài Liệu Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện Khối Mầm PH N B N L P K HO CH VÀ T CH C TH C HI N N I DUNG GIÁO D C A – XÂY D NG K HO CH GIÁO D C NĂM H C I – NH NG CĂN C XÂY D NG K HO CH GIÁO D C Ban giám hi m nhà trư ng ch u trách nhi m xây d ng k ho ch nămh c d a trên các căn c sau : - M c tiêu và n i dung chương trình giáo d c m u giáo ñã quy ñ nhtrong. Chương trình giáo d c m m non do B Giáo D c và ðào t o banhành. - Th i gian quy ñ nh trong năm h c. - ði u ki n cơ s v t ch t và các ngu n l c khác c a ñ a phương vàtrư ng m m non. - Nhu c u và trình ñ phát tri n th c t c a tr trong l p m u giáo. II – CÁCH TH C XÂY D NG K HO CH GIÁO D C - Nh ng n i dung quy ñ nh trong 5 lĩnh v c giáo d c c a chương trìnhñư c t ch c thành các ch ñ chính. Khi th c hi n, t ch ñ chính giáoviên có th phát tri n, m r ng thành các ch ñ nhánh, hình thành m nglư i liên k t các n i dung và các ho t ñ ng giáo d c l i v i nhau. - Trong quá trình xây d ng và th c hi n ch ñ , giáo viên c n lưu ýñ m b o các yêu c u sau ñây : + C n tính ñ n nhu c u, h ng thú c a tr và nh ng ki n th c b tngu n t th c t cu c s ng g n gũi v i tr ; + C n ñư c th hi n trong các ho t ñ ng trư ng ; + C n ñư c th hi n s l a ch n và cung c p các ñ dùng h c li u các khu v c chơi trong l p ; + C n ñư c ti n hành t i thi u trong 1 tu n, ñ m b o có s l p l i vàm r ng các cơ h i h c cho tr các ñ tu i khác nhau (m u giáo bé, nh ,l n). - Trư c tiên, Ban giám hi u nhà trư ng xây d ng k ho ch chung choc năm h c (d ki n các ch ñ , phân ph i qu th i gian cho t ng ch ñ vàcho t ng kh i l p) và ph bi n hư ng d n t ch c th c hi n cho giáo viêntrong trư ng. Giáo viên s d a vào k ho ch chung này ñ xây d ng kho ch c th h ng tháng và h ng tu n cho l p mình : xác ñ nh tên ch ñcho tháng ; m c tiêu c n ñ t trên tr phù h p v i ch ñ ; xác ñ nh ki n th c,kĩ năng và thái ñ cung c p cho tr thông qua ch ñ s h c ; l a ch n cácho t ñ ng ; s p x p l ch tu n ; chu n b ñ dùng d y h c và ti n hành tch c các ho t ñ ng giáo d c h ng ngày theo k ho ch ñã ñ nh. G i ý các ch ñ trong năm h cTháng Ch ñ S tu n9 Trư ng M m non ; T t 2 – 3 tu n Trung thu9 – 10 4 – 5 tu n10 – 11 4 – 5 tu n12 – 1 4 – 5 tu n1–2 4 – 5 tu n2 4 – 5 tu n3 4 tu n4 2 tu n5 1 – 2 tu n 5 1 – 2 tu n - Ban giám hi u có th l a ch n, thay ñ i tên các ch ñ cho phù h pv i kh i l p m u giáo l n c a trư ng và ñ a phương. - S ch ñ , s tu n d ki n cho t ng ch ñ có th thay ñ i linh ho ttùy theo h ng thú, nhu c u, kh năng c a tr và ñi u ki n tri n khai c a t ngl p c th . Ví d như ch ñ ngày l h i có th th c hi n trong kho ng 3 – 5ngày. - Giáo viên ti p t c th c hi n các bư c phát tri n ch ñ nhánh : ch nch ñ c th , xác ñ nh m c tiêu giáo d c c a ch ñ , xây d ng m ng n idung, xây d ng m ng ho t ñ ng c a ch ñ và lên k ho ch c th h ng tu ncho phù h p v i tr và ñi u ki n th c t c a l p. Vi c xác ñ nh rõ m c tiêu,n i dung và các ho t ñ ng giáo d c s giúp giáo viên ch ñ ng hơn khi tri nkhai ch ñ . B – CÁCH TH C XÂY D NG VÀ L P K HO CH CH ð I – XÂY D NG VÀ PHÁT TRI N CH ð 1. Xác ñ nh m c tiêu giáo d c Giáo viên c a t ng l p ch u trách nhi m xây d ng ch ñ và phát tri ncác ch ñ , sau ñó thông qua Ban giám hi u. Ngay khi ch ñ ñã ñư c, giáo viên c n xác ñ nh các m c tiêu giáod c c a ch ñ ho c nói cách khác là nh ng k t qu mong mu n mà tr cóth ñ t ñư c sau khi h c ch ñ ñó. Muc tiêu c a ch ñ ñưa ra c n bám sátm c tiêu c a t ng lĩnh v c giáo d c trong Chương trình, các tiêu chí c n cth , có th ño ñ c ñư c mong mu n tr ñ t ñư c bao gi cũng b t ñ u t ngbư c ñ t ñư c m c tiêu giáo d c m m non cu i m u giáo, chu n b vàol p M t. Lưu ý : Khi vi t m c tiêu ho c m c ñích mong mu n tr ñ t ñư c baogi cũng b t ñ u b ng các ñ ng t như : có th , có kh năng, bi t, nh n bi t,yêu thích. Ví d : Xác ñ nh m c tiêu cho ch ñ “Th gi i ñ ng v t” Ngay t nh , tr ñã có tính tò mò, ham mu n tìm hi u, khám phá thgi i t nhiên xung quanh. ð c bi t, th gi i các con v t và nh ng trò chơiho c ho t ñ ng khám phá chúng dư i s hư ng d n c a các nhà giáo d cluôn h p d n và lôi cu n tr . Ch ñ “Th gi i ñ ng v t ” có th ñưa vào kho ch giáo d c ngay t nhà tr và ti p t c các l p m u giáo v i m c ñkh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
bài giảng giáo án điện tử giáo dục mầm non phương pháp dạy học sinh thư viện giáo án tiểu học sư phạm mầm non sáng kiến kinh nghiệmTài liệu có liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2100 23 0 -
47 trang 1199 8 0
-
65 trang 820 12 0
-
7 trang 659 9 0
-
16 trang 573 3 0
-
2 trang 514 6 0
-
26 trang 512 1 0
-
23 trang 479 0 0
-
37 trang 478 0 0
-
29 trang 476 0 0