Lịch sử lớp 10 Bài 40

Đầu thế kỷ XIX, kế tục sự nghiệp của Mác và Ăngghen, V.I. Lênin đã tiến hành cuộc đấu tranh không khoan nhượng chống các trào lưu tư tưởng cơ hội chủ nghĩa, đưa chủ nghĩa Mác ngày càng ảnh hưởng sâu rộng trong phong trào công nhân Nga và phong trào công nhân quốc tế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử lớp 10 Bài 40 Bài 40 QUỐC TẾ THỨ HAI I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cầnnắm được: 1. Kiến thức - Nắm vững những hoạt động của Lênintrong cuộc đấu tranh chống lại chủ nghĩa cơ hội,qua đó hiểu được nhờ những hoạt động đó củaLênin. Đảng công nhân xã hội dân chủ Ngq ra đờiđã triệt để đấu tranh vì quyền lợi của giai cấpcông nhân lao động. - Nắm được tình hình Nga trước cách mạng;diễn biến của cách mạng tính chất và ý nghĩa củacách mạng Nga 1905 – 1907. 2. Tư tưởng, tình cảm Bồi dưỡng lòng kính yêu và biết ơn nhữnglãnh tụ của giai cấp vô sản thế giới, nhữngngười cống hiến cả cuộc đời và sức lực cho cuộcđấu tranh giải phóng dân tộc lao động bị áp bứcbóc lột trên toàn thế giới. 3. Kỹ năng Phân biệt sự khác nhau giữa các khái niệm:cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ, cách mạngdân chủ tư sản kiểu mới, chuyên chính vô sản. II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Tranh ảnh về cuộc cách mạng 1905 – 1907ở Nga, chân dung Lênin. - Tư liệu về tiểu sử V.I.Lênin. III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi l: Nêu những nét nổi bật của phongtrào công nhân Quốc tế cuối thế kỷ XIX? Câu hỏi 2: Vì sao Quốc tế thứ 2 tan rã? 2. Dẫn dắt vào bài mới Đầu thế kỷ XIX, kế tục sự nghiệp của Mácvà Ăngghen, V.I. Lênin đã tiến hành cuộc đấutranh không khoan nhượng chống các trào lưu tưtưởng cơ hội chủ nghĩa, đưa chủ nghĩa Mác ngàycàng ảnh hưởng sâu rộng trong phong trào côngnhân Nga và phong trào công nhân quốc tế. Đểhiểu cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa cơ hội dướisự lãnh đạo của Lênin như thế nào? Diễn biến,kết quả, ý nghĩa cuộc Cách mạng 1905 – 1907 rasao, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hômnay. 3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vữngHoạt động 1: Cá nhân và I. V.I. Lênin và cuộccả lớp đấu tranh chống - Trước hết, GV gọi một chủ nghĩa cơ hộiHS HS trình bày tóm tắt vềtiểu sử của Lênin kết hợpgiới thiệu chân dung Lênin. - Tiểu sử: Via-đi-mia - GV nêu câu hỏi: Trình Ilích U-ki-a-nốp tứcbày những hoạt động tích Lênin sinh ngàycực của Lênin thành lập 22/04/1870 trong giađảng vô sản kiểu mới? đình nhà giáo tiến bộ. - HS đọc SGK và tự trảlời câu hỏi. - GV nhận xét, bổ sung,trình bày và phân tích: + Mùa thu năm 1895 + Mùa thu năm 1895, Lênin thống nhất cácLênin thống nhất các nhóm nhóm Macxit ởMácxit ở Pêtecbua lấy tên Pêtecbua. Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vữnglà Liên hiệp đấu tranh giảiphóng giai cấp công nhân –mầm mống của ĐảngMacxit; Năm 1898 tạiMinxcơ, Đảng công nhânxã hội dân chủ Nga tuyên - Năm 1900 Lêninbố thành lập nhưng không cùng với các đồng chíhoạt động vì các Đảng của mình xuất bảnviên bị bắt. báo Tia lửa nhằm + Năm 1900 Lênin cùng truyền bá chủ nghĩavới các đồng chí của mình Mác vào phong tràoxuất bản báo Tia lửa công nhân Nga.nhằm truyền bá chủ nghĩa - Năm 1903, Đại hộiMác vào phong trào công Đảng công nhân xãnhân Nga. hội Nga được triệu + Năm 1903, Đại hội tập ở Luân Đôn dướiĐảng công nhân xã hội sự chủ trì của LêninNga được triệu tập ở Luân để bàn về cương lĩnhĐôn dưới sự chủ trì của điều lệ Đảng. HìnhLênin để bàn về cương thành 2 pháilĩnh điều lệ Đảng. Bônsêvich đa số và - GV nhấn mạnh: Tại Mensêvich thiểu số. Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vữngĐại hội đa số đại biểu(Phái Bônsêvich) tán thànhđường lối Cách mạng củaLênin, còn thiểu số (pháiMensêvich) theo khuynhhướng cơ hội chống lạiLênin. - HS đọc đoạn chữ innhỏ trong SGK nói về việcLênin viết hàng loạt tácphẩm của mình phê phánnhững quan điểm của chủnghĩa cơ hội, khẳng địnhvai trò của giai cấp côngnhân và Đảng tiên phong.Hoạt động 2: Cá nhân - GV nêu câu hỏi: Cuộcđấu tranh chống lại pháicơ hội đầu thế kỷ XX ởNga diễn ra như thế nào? - HS đọc SGK trả lời câuhỏi. - Đầu thế kỷ XX các Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vững - GV nhận xét và chốt ý : phái cơ hội trong + Đầu thế kỷ XX khi các Quốc tế 2 ủng hộnước đế quốc chạy đua vũ chính phủ tư sản, ủngtrang chuẩn bị chiến tranh hộ chiến tranh.thì phái cơ hội trong Quốc + Đảng Bôn-sê-vichtế 2 kêu gọi công nhân ủng do Lênin lãnh đạo làhộ chính phủ tư sản với kiên quyết chốngmình, ủng hộ chiến tranh. chiến tranh đế quốc, + Duy nhất có Đảng trung thành với sựBônsêvich do Lênin lãnh nghiệp vô sản.đạo là đấu tranh chống lại - Lênin có những đóngchiến tranh đế quốc với góp quan trọng vềkhẩu hiệu Biến chiến mặt lý luận thông quatranh đế quốc thành nội những tác phẩm củachiến Cách mạng. mình.Hoạt động 3: Cá nhân II. Cách mạng 1905 – - GV nêu câu hỏi: Cho 1907 ở Ngabiết tình hình nước Nga  Tình hình nướctrước cách mạng? Nga trước cách - HS đọc SGK trả lời câu mạng:hỏi. - GV nhận xét và chốt ý: Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vững + Đầu thế kỷ XX kinh tế - Về kinh tế : Côngcông thương nghiệp Nga thương nghiệp phátphát triển, xuất hiện các triển, các công ty độccông ty độc quyền, đội ngũ quyền ra đời.công nhân đông đảo. + Về chính trị , duy trì bộ - Về chính trị: chế độmáy cai trị của chính quyền Nga Hoàng kìm hãmphong kiến, chế độ Nga sản xuất, bóp nghẹtHoàng kìm hãm sự phát tự do dân chủ → đờitriển sản xuất, bóp nghẹt sống nhân dân, côngquyền tự do dân chủ ...