Luận án Tiến sĩ Y học: Hiệu quả của giáo dục sức khỏe trên tuân thủ điều trị ở bệnh nhân suy tim tại Bệnh viện Nhân dân Gia Định thành phố Hồ Chí Minh: Một thử nghiệm ngẫu nhiên có nhóm chứng

Luận án Tiến sĩ Y học "Hiệu quả của giáo dục sức khỏe trên tuân thủ điều trị ở bệnh nhân suy tim tại Bệnh viện Nhân dân Gia Định thành phố Hồ Chí Minh: Một thử nghiệm ngẫu nhiên có nhóm chứng" trình bày các nội dung chính sau: Xác định sự khác biệt về kiến thức suy tim của bệnh nhân suy tim trước và sau can thiệp giáo dục sức khỏe; Đánh giá hiệu quả của giáo dục sức khỏe đến tuân thủ điều trị ở bệnh nhân đang điều trị suy tim sau 3 tháng can thiệp so với thời điểm ban đầu và so với nhóm chứng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Y học: Hiệu quả của giáo dục sức khỏe trên tuân thủ điều trị ở bệnh nhân suy tim tại Bệnh viện Nhân dân Gia Định thành phố Hồ Chí Minh: Một thử nghiệm ngẫu nhiên có nhóm chứng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HOÀNG VĂN CƯỜNG HIỆU QUẢ CỦA GIÁO DỤC SỨC KHỎE TRÊN TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ Ở BỆNH NHÂN SUY TIM TẠI BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH: MỘT THỬ NGHIỆM NGẪU NHIÊN CÓ NHÓM CHỨNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC TP.HỒ CHÍ MINH, Năm 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HOÀNG VĂN CƯỜNG HIỆU QUẢ CỦA GIÁO DỤC SỨC KHỎE TRÊN TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ Ở BỆNH NHÂN SUY TIM TẠI BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH: MỘT THỬ NGHIỆM NGẪU NHIÊN CÓ NHÓM CHỨNG NGÀNH: Y TẾ CÔNG CỘNG MÃ SỐ: 9720701 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. PGS. TS. NGUYỄN ĐỖ NGUYÊN 2. PGS. TS. TÔ GIA KIÊN TP.HỒ CHÍ MINH, Năm 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận án là trung thực, khách quan và chưa từng được công bố ở bất kỳ nơi nào. Tác giả luận án Hoàng Văn Cường MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT................................................................................... i DANH MỤC BẢNG ................................................................................................. iii DANH MỤC BIỂU ĐỒ, HÌNH, SƠ ĐỒ ....................................................................v ĐẶT VẤN ĐỀ.............................................................................................................1 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN Y VĂN .........................................................................5 1.1. Bệnh suy tim ....................................................................................................5 1.2. Các cơ chế nền tảng của suy tim......................................................................6 1.3. Phân loại suy tim..............................................................................................8 1.4. Phân giai đoạn suy tim .....................................................................................9 1.5. Phân độ chức năng của suy tim .......................................................................9 1.6. Nguyên nhân chính gây suy tim và làm nặng tình trạng suy tim ..................10 1.7. Chẩn đoán suy tim .........................................................................................11 1.8. Điều trị suy tim ..............................................................................................13 1.9. Phân tích hành vi trong nghiên cứu: giáo dục sức khỏe kết hợp sử dụng nhật ký trên bệnh nhân suy tim .....................................................................................15 1.10. Khái niệm giáo dục bệnh nhân ....................................................................22 1.11. Hiệu quả của can thiệp giáo dục sức khỏe cho bệnh nhân ..........................23 1.12. Kiến thức và tuân thủ điều trị của bệnh nhân suy tim .................................26 1.13. Chất lượng cuộc sống của bệnh nhân suy tim .............................................34 1.14. Hiệu quả của can thiệp giáo dục sức khỏe lên sự tuân thủ điều trị, chất lượng cuộc sống của bệnh nhân suy tim .........................................................................36 1.15. Tổng quan về bối cảnh nghiên cứu tại bệnh viện Nhân Dân Gia Định .......38 CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ........................40 2.1. Thiết kế nghiên cứu .......................................................................................40 2.2. Đối tượng nghiên cứu ....................................................................................40 2.3. Thời gian và địa điểm nghiên cứu .................................................................42 2.4. Cỡ mẫu nghiên cứu ........................................................................................42 2.5. Định nghĩa biến số .........................................................................................43 2.6. Phương pháp và công cụ đo lường, thu thập số liệu ......................................48 2.7. Qui trình nghiên cứu ......................................................................................50 2.8. Nội dung can thiệp giáo dục sức khỏe ...................................................... ...