luận văn: PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƯƠNG 'TỪ TRƯỜNG' VÀ 'CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ' (VẬT LÝ 11 – BAN CƠ BẢN)

Chúng ta đang sống ở thế kỉ XXI, thế kỷ của tri thức khoa học và công nghệ cao. Điều đó đòi hỏi nền giáo dục nước nhà phải đổi mới mạnh mẽ, sâu sắc, toàn diện. Nghị quyết BCH Trung ương Đảng VIII đã chỉ rõ: “Mục tiêu của giáo dục đào tạo là đào tạo ra những con người có đủ phẩm chất, năng lực để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, làm chủ tri thức khoa học công nghệ hiện đại, có năng lực phát huy giá trị văn hoá dân tộc, tiếp thu tinh hoa...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
luận văn: PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – BAN CƠ BẢN) ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ---------------------------- LÊ VĂN HUẾ PHÁT TRIỂN TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – BAN CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái nguyên, năm 2008Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ---------------------------- LÊ VĂN HUẾ PHÁT TRIỂN TƢ DUY HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CÁC KHÁI NIỆM VẬT LÝ CỦA CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” VÀ “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – BAN CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Mã số: 60.14.10 Người hướng dẫn: PGS-TS. Tô Bình Thái nguyên, năm 2008Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành cảm ơn: - Thầy hướng dẫn: PGS- TS. Tô Văn Bình và các thầy, cô giáo đãhướng dẫn giúp đỡ tận tình. - Thầy cô giáo trong khoa sau đại học, khoa vật lý trường Đại học sưphạm - Đại học Thái Nguyên, thư viện trường Đại học sư phạm - Đại họcThái Nguyên đã tạo mọi điều kiện cho việc học tập, nghiên cứu và thực hiệnluận văn. - Các trường THPT và các thầy cô giáo cộng tác đã tạo điều kiện chothực nghiệm sư phạm. - Toàn thể các anh chị em, bạn bè và đồng nghiệp đã quan tâm giúp đỡ.Dù đã cố gắng, song luận văn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót, tôi rấtmong được sự góp ý, chỉ dẫn của các thầy, cô giáo và bạn bè đồng nghiệp. Thái nguyên, tháng 9 năm 2008 Tác giả Lê Văn HuếSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa có ai công bốtrong một công trình nào khác. Thái nguyên, tháng 9 năm 2008 Tác giả Lê Văn HuếSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn CHỮ VIẾT TẮT DÙNG TRONG LUẬN VĂN ĐC Đối chứng TN Thực nghiệm T.N Thực nghiệm TNSP Thực nghiệm sư phạm GV Giáo viên HS Học sinh NC Nam châm VD Ví dụ SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông THCS Trung học cơ sở BCH Ban chấp hành BCHTƢ Ban chấp hành trung ương PPDH Phương pháp dạy học ĐHSP Đại học sư phạm ĐHSPHN Đại học sư phạm Hà nộiSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC TrangMở đầu 1I. Lý do chọn đề tài 1II. Mục đích nghiên cứu 2III. Đối tượng nghiên cứu 3IV. Giả thuyết khoa học 3V. Nhiệm vụ nghiên cứu ...