Luận văn thạc sĩ: Dạy học hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc nhẹ Việt Nam tại Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội
Số trang: 154
Loại file: pdf
Dung lượng: 12.59 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của luận văn là từ thực tiễn dạy học hòa tấu chuyên ngành Biểu diễn nhạc cụ phương Tây tại trường Đại học VHNT Quân đội, luận văn tập trung nghiên cứu các thủ pháp soạn tổng phổ, phối hợp các nhạc cụ trong ban nhạc nhằm tạo hiệu quả tối ưu trong đệm ca khúc nhạc nhẹ Việt Nam. Từ đó cũng đề xuất một số biện pháp dạy học hòa tấu ban nhạc đệm ca khúc nhạc nhẹ cho HV chuyên ngành Biểu diễn nhạc cụ phương Tây tại Trường Đại học VHNT Quân đội, góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn thạc sĩ: Dạy học hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc nhẹ Việt Nam tại Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI DUY ANH DẠY HỌC HÒA TẤU BAN NHẠC ĐỆM CHOCA KHÚC NHẠC NHẸ VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 5 (2015 - 2017) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI DUY ANH DẠY HỌC HÒA TẤU BAN NHẠC ĐỆM CHOCA KHÚC NHẠC NHẸ VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc Mã số: 60140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Trần Hoàng Tiến Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa có ai công bố tại bấtcứ công trình nào. Nếu sai với lời cam đoan, tôi xin chịu hoàn toàn tráchnhiệm. Hà Nội, ngày 8 tháng 8 năm 2018 Tác giả Đã ký Bùi Duy Anh DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTBGH : Ban giám hiệuCB : Cán bộCĐ : Cao đẳngCĐNT : Cao đẳng Nghệ thuậtCLB : Câu lạc bộĐH : Đại họcĐHSP : Đại học Sư phạmĐVHT : Đơn vị học trìnhGS : Giáo sưGV : Giảng viênHV : Học viênLL&PP : Lý luận và phương phápNGND : Nhà giáo nhân dânNs : Nhạc sĩNxb : Nhà xuất bảnPGS : Phó giáo sưQĐ : Quyết địnhSPAN : Sư phạm Âm nhạcTC : Trung cấpTH : Tiểu họcTHCS : Trung học cơ sởTHPT : Trung học phổ thôngThS : Thạc sĩTHVN : Truyền hình Việt NamTp : Thành phốTS : Tiến sĩTSKH : Tiến sĩ khoa họcVHNT : Văn hóa nghệ thuật MỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC HÒA TẤUBAN NHẠC ĐỆM CHO CA KHÚC NHẠC NHẸ VIỆT NAM ................. 91.1. Những khái niệm .................................................................................... 91.1.1. Dạy học ............................................................................................... 91.1.2. Dạy học âm nhạc ............................................................................... 101.1.3. Hòa tấu ban nhạc ............................................................................... 151.1.4. Ca khúc nhạc nhẹ .............................................................................. 181.2. Thực trạng dạy học hòa tấu ban nhạc tại trường Đại học VHNTQuân đội ...................................................................................................... 221.2.1. Khái quát trường Đại học VHNT Quân đội ...................................... 221.2.2. Khoa Âm nhạc................................................................................... 251.2.3. Vai trò hòa tấu trong đào tạo ngành Biểu diễn nhạc cụ phương Tây ..... 261.2.4. Chương trình môn Hòa tấu ban nhạc ................................................ 291.2.5. Thực trạng dạy học hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc nhẹ .... 34Tiểu kết ........................................................................................................ 49Chương 2: BIỆN PHÁP DẠY HỌC HÒA TẤU CHO BAN NHẠCĐỆM CA KHÚC NHẠC NHẸ ................................................................... 512.1. Thủ pháp hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc Pop....................... 512.1.1. Một số thủ pháp đệm cho ca khúc Dance Pop .................................. 532.1.2. Một số thủ pháp đệm cho ca khúc Pop Rock .................................... 582.2. Thủ pháp hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc Ballad ........................... 622.2.1. Xếp lớp và tạo nhóm nhạc cụ trong ban nhạc ................................... 642.2.2. Xây dựng vòng công năng hòa âm.................................................... 652.2.3. Thủ pháp tăng dần số lượng âm sắc nhạc cụ .................................... 672.3. Âm hưởng ban nhạc trong mở đầu, dạo giữa và kết ............................ 702.3.1. Mở đầu .............................................................................................. 712.3.2. Dạo giữa ........................................................................................... 752.3.3. Kết ................................................................................. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn thạc sĩ: Dạy học hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc nhẹ Việt Nam tại Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI DUY ANH DẠY HỌC HÒA TẤU BAN NHẠC ĐỆM CHOCA KHÚC NHẠC NHẸ VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa 5 (2015 - 2017) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG BÙI DUY ANH DẠY HỌC HÒA TẤU BAN NHẠC ĐỆM CHOCA KHÚC NHẠC NHẸ VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc Mã số: 60140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Trần Hoàng Tiến Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa có ai công bố tại bấtcứ công trình nào. Nếu sai với lời cam đoan, tôi xin chịu hoàn toàn tráchnhiệm. Hà Nội, ngày 8 tháng 8 năm 2018 Tác giả Đã ký Bùi Duy Anh DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTBGH : Ban giám hiệuCB : Cán bộCĐ : Cao đẳngCĐNT : Cao đẳng Nghệ thuậtCLB : Câu lạc bộĐH : Đại họcĐHSP : Đại học Sư phạmĐVHT : Đơn vị học trìnhGS : Giáo sưGV : Giảng viênHV : Học viênLL&PP : Lý luận và phương phápNGND : Nhà giáo nhân dânNs : Nhạc sĩNxb : Nhà xuất bảnPGS : Phó giáo sưQĐ : Quyết địnhSPAN : Sư phạm Âm nhạcTC : Trung cấpTH : Tiểu họcTHCS : Trung học cơ sởTHPT : Trung học phổ thôngThS : Thạc sĩTHVN : Truyền hình Việt NamTp : Thành phốTS : Tiến sĩTSKH : Tiến sĩ khoa họcVHNT : Văn hóa nghệ thuật MỤC LỤCMỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC HÒA TẤUBAN NHẠC ĐỆM CHO CA KHÚC NHẠC NHẸ VIỆT NAM ................. 91.1. Những khái niệm .................................................................................... 91.1.1. Dạy học ............................................................................................... 91.1.2. Dạy học âm nhạc ............................................................................... 101.1.3. Hòa tấu ban nhạc ............................................................................... 151.1.4. Ca khúc nhạc nhẹ .............................................................................. 181.2. Thực trạng dạy học hòa tấu ban nhạc tại trường Đại học VHNTQuân đội ...................................................................................................... 221.2.1. Khái quát trường Đại học VHNT Quân đội ...................................... 221.2.2. Khoa Âm nhạc................................................................................... 251.2.3. Vai trò hòa tấu trong đào tạo ngành Biểu diễn nhạc cụ phương Tây ..... 261.2.4. Chương trình môn Hòa tấu ban nhạc ................................................ 291.2.5. Thực trạng dạy học hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc nhẹ .... 34Tiểu kết ........................................................................................................ 49Chương 2: BIỆN PHÁP DẠY HỌC HÒA TẤU CHO BAN NHẠCĐỆM CA KHÚC NHẠC NHẸ ................................................................... 512.1. Thủ pháp hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc nhạc Pop....................... 512.1.1. Một số thủ pháp đệm cho ca khúc Dance Pop .................................. 532.1.2. Một số thủ pháp đệm cho ca khúc Pop Rock .................................... 582.2. Thủ pháp hòa tấu ban nhạc đệm cho ca khúc Ballad ........................... 622.2.1. Xếp lớp và tạo nhóm nhạc cụ trong ban nhạc ................................... 642.2.2. Xây dựng vòng công năng hòa âm.................................................... 652.2.3. Thủ pháp tăng dần số lượng âm sắc nhạc cụ .................................... 672.3. Âm hưởng ban nhạc trong mở đầu, dạo giữa và kết ............................ 702.3.1. Mở đầu .............................................................................................. 712.3.2. Dạo giữa ........................................................................................... 752.3.3. Kết ................................................................................. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn thạc sĩ Luận văn thạc sĩ Âm nhạc Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc Hòa tấu ban nhạc Vai trò hòa tấu Dạy học hòa tấu ban nhạc đệmTài liệu có liên quan:
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 377 5 0 -
97 trang 360 0 0
-
97 trang 335 0 0
-
155 trang 334 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 309 0 0 -
26 trang 298 0 0
-
64 trang 291 0 0
-
115 trang 270 0 0
-
122 trang 237 0 0
-
136 trang 232 0 0