Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng kỹ năng dạy học hợp tác cho GV ở các trường THCS thành phố Hải Dương

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng kỹ năng DHHT cho GV ở các trường THCS thành phố Hải Dương.Mời các bạn cùng tham khảo và chia sẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý bồi dưỡng kỹ năng dạy học hợp tác cho GV ở các trường THCS thành phố Hải Dương ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ THU HÀ QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG DẠY HỌCHỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2016Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ THU HÀ QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG DẠY HỌCHỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc THÁI NGUYÊN - 2016Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Tất cảcác nguồn số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và chưađược sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Các thông tin trích dẫn trong luận vănđều đã được chỉ rõ nguồn gốc. Thái Nguyên, tháng 4 năm 2016 Tác giả luận văn Trần Thị Thu HàSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – iĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu nhàtrường, các thầy giáo, cô giáo Khoa Quản lý giáo dục trường Đại học Sư phạmThái Nguyên đã quan tâm và tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong suốt quá trìnhhọc tập và rèn luyện tại nhà trường. Tác giả gửi lời cảm ơn đến Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố HảiDương, Ban giám hiệu các Trường THCS: Bình Minh, Võ Thị Sáu, Tân Bình;các bạn bè đồng nghiệp và gia đình đã giúp đỡ trong quá trình học tập nâng caotrình độ và nghiên cứu viết luận văn. Đặc biệt, tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất tới Giáo sư, Tiến sỹNguyễn Thị Mỹ Lộc đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tác giả trong suốt quá trìnhnghiên cứu, hoàn thành luận văn. Trong quá trình nghiên cứu, mặc dù đã rất cố gắng song Luận văn khôngtránh khỏi những thiếu sót, kính mong nhận được sự chỉ dẫn, góp ý của Quý ThầyCô giáo và đồng nghiệp để Luận văn hoàn thiện hơn. Xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, tháng 4 năm 2016 Tác giả luận văn Trần Thị Thu HàSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – iiĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC ..........................................................................................................iiiNHỮNG TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN ............................................... ivDANH MỤC BẢNG ........................................................................................... vMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 23. Khách thể, đối tượng nghiên cứu .................................................................... 24. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 25. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 26. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu ......................................................................... 37. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 38. Cấu trúc luận văn ............................................................................................. 3Chương 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG KỸ NĂNGDẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN THCS .......................................... 41.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu....................................................................... 41.1.1. Nghiên cứu ở nước ngoài .......................................................................... 41.1.2. Nghiên cứu ở Việt Nam .................................................... ...