Luận văn nhằm khẳng định vai trò và ý nghĩa của hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo, từ đó đưa ra các hình thức và biện pháp tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm trong dạy học Địa lí địa phương tỉnh Vĩnh Phúc. Phân tích hiệu quả của việc nâng cao chất lượng và tăng hứng thú học tập địa lí địa phương thông qua việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Địa lí. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học địa lí địa phương lớp 12 THPT tỉnh Vĩnh Phúc
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học địa lí địa phương lớp 12 THPT tỉnh Vĩnh Phúc
Số trang: 128
Loại file: pdf
Dung lượng: 2.89 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Thông tin tài liệu:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo Chương trình dạy học địa lí địa phương Phương pháp dạy học Địa lí 12Tài liệu có liên quan:
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 377 5 0 -
97 trang 360 0 0
-
97 trang 335 0 0
-
155 trang 334 0 0
-
174 trang 319 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 309 0 0 -
26 trang 298 0 0
-
64 trang 291 0 0
-
115 trang 270 0 0
-
122 trang 237 0 0
