Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Ứng dụng công nghệ thông tin của Hiệu trưởng vào quản lý dạy học ở các trường THPT thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào quản lý dạy học ở các trường THPT thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai, luận văn đề xuất biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào quản lý dạy học ở các trường THPT thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Ứng dụng công nghệ thông tin của Hiệu trưởng vào quản lý dạy học ở các trường THPT thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THẾ KHƯƠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINCỦA HIỆU TRƯỞNG VÀO QUẢN LÝ DẠY HỌC Ở CÁCTRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THẾ KHƯƠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINCỦA HIỆU TRƯỞNG VÀO QUẢN LÝ DẠY HỌC Ở CÁCTRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Phạm Hồng Quang THÁI NGUYÊN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kếtquả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực, không trùng lặp với các đề tài khácvà chưa từng được ai công bố ở bất cứ tài liệu nào. Thái Nguyên, tháng 12 năm 2018 Học viên Nguyễn Thế Khương i LỜI CẢM ƠN Luận văn thạc sĩ về đề tài “Ứng dụng công nghệ thông tin của Hiệu trưởngvào quản lý dạy học ở các trường THPT thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai” đãđược thực hiện tại trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên. Với tình cảm chân thành, tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn các thầy côgiáo trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên đã trang bị vốn kiến thức lý luậnvề khoa học quản lý, giúp cho em nghiên cứu và hoàn thiện đề tài. Đặc biệt, tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới GS.TS. PhạmHồng Quang, người thầy đã trực tiếp hướng dẫn, tận tình chỉ bảo, giúp đỡ cũng nhưtạo cho em sự tự tin để hoàn thành luận văn này. Tác giả luận văn cũng xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành tới các đồng chí cánbộ, giáo viên, nhân viên các trường THPT thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai đã tạo điềukiện giúp tác giả nghiên cứu, khảo sát và cung cấp thông tin, tư liệu cho luận văn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong quá trình nghiên cứu song luận văn cũngkhông tránh khỏi những sai sót, rất mong nhận được sự chỉ dẫn, góp ý quí báu củacác thầy giáo, cô giáo, các bạn đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn. Lào Cai, tháng 12 năm 2018 TÁC GIẢ Nguyễn Thế Khương ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .......................................................................... ivDANH MỤC CÁC BẢNG ........................................................................................... vDANH MỤC CÁC HÌNH............................................................................................ viMỞ ĐẦU ...................................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ................................................................................................ 23. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .......................................................................... 24. Giả thuyết khoa học .................................................................................................. 25. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................................ 36. Giới hạn phạm vi nghiên cứu.................................................................................... 37. Phương pháp nghiên cứu .......................................................................................... 38. Cấu trúc của luận văn................................................................................................ 4Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINCỦA HIỆU TRƯỞNG VÀO QUẢN LÝ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT .................... 51.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu ................................................................................ 51.1.1. Nghiên cứu trên thế giới ..................................................................................... 51.1.2. Nghiên cứu trong nước ....................................................................................... 61.2. Những khái niệm cơ bản ........................................................................................ 71.2.1. Quản lý ................................................................................................................ 71.2.2. Hoạt động dạy học .............................................................................................. 91.2.3. Quản lý hoạt động dạy học ............................................................................... 101.2.4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý hoạt động dạy học ....................... 121.3. Nội dung ứng dụng CNTT của Hiệu trưởng vào quản lý hoạt động dạy họcở các trường THPT ...