Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Đắk long, tỉnh Đắk Nông

Mục đích nghiên cứu trong luận văn này là xác định những kết quả đạt được và hạn chế trong QLNN về giáo dục và giáo dục tiểu học nói chung và DTH trên địa bàn huyện ĐăkgLong, tỉnh Đăk Nông nói riêng qua đó luận văn đề ra phương hướng và những giải pháp nhằm đổi mới và hoàn thiện hơn nữa công tác QLNN về giáo dục Tiểu học trên địa bàn huyện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Đắk long, tỉnh Đắk Nông BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA THÁI MAI TỊNH QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂKGLONG, TỈNH ĐĂK NÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG ĐẮK NÔNG, NĂM 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA THÁI MAI TỊNH QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂKGLONG, TỈNH ĐĂK NÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG Mã số: 8340403 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN THỊ HƢỜNG ĐẮK NÔNG, NĂM 2019 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian 2 năm học tập và nghiên cứu tại Học viện Hành chính quốc gia, phân viện khu vực Tây Nguyên. Đến nay tôi đã hoàn thành Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Quản lý công với đề tài “Quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Đ long t nh Đ ng Tôi xin bày tỏ sự cảm ơn chân thành đến quý thầy,cô giáo,đặc biệt là sự hƣớng dẫn,chỉ bảo tận tình của TS.Nguyễn Thị Hƣờng; sự giúp đỡ của bạn bè đồng nghiệp và gia đình. Tôi xin cảm ơn y ban nhân dân huyện Đắk long, tỉnh Đắk Nông; Ph ng N i vụ, Ph ng iáo dục và Đào tạo Huyện Đắk long đã cung c p những tài liệu c liên quan để giúp tôi hoàn thành luận văn này. Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả luận văn Thái Mai Tịnh i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng Luận văn “Quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Đ long t nh Đ ng là do bản thân tôi viết và chƣa đƣợc công bố. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn đảm bảo tin cậy, chính xác và trung thực. Tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm về lời cam đoan của mình. Tác giả luận văn Thái Mai Tịnh ii M CL C LỜI CẢM ƠN ............................................................................................................. i LỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... ii DANH M C CÁC CHỮ VIẾT TẮT .........................................................................v DANH M C BẢN ................................................................................................. vi PHẦN MỞ ĐẦU .........................................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài .................................................................................................1 2. Tình hình nghiên cứu đề tài .................................................................................3 3. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn ....................................................................5 4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của luận văn ..................................................6 5. Phƣơng pháp luận và phƣơng pháp nghiên cứu luận văn ...................................6 6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn ...........................................................7 7. Kết c u của luận văn............................................................................................7 Chƣơng 1 .....................................................................................................................9 CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ IÁO D C TIỂU HỌC ...........9 1.1. M t số khái niệm cơ bản ..................................................................................9 1.1.1. Khái niệm giáo dục ....................................................................................9 1.1.2. Khái niệm giáo dục tiểu học ....................................................................11 1.1.3. Khái niệm quản lý nhà nƣớc về giáo dục tiểu học ..................................12 1.2. Vai tr , vị trí và mục tiêu phát triển giáo dục tiểu học tại Việt Nam .............15 1.2.1. Vai tr , vị trí của giáo dục tiểu học tại Việt Nam ....................................15 1.2.2. Mục tiêu phát triển giáo dục tiểu học Việt Nam.....................................16 1.3. Quản lý nhà nƣớc về giáo dục tiểu học ..........................................................18 1.3.1. Sự cần thiết đối với quản lý nhà nƣớc về giáo dục tiểu học ....................18 1.3.2. Yêu cầu trong quản lý nhà nƣớc về giáo dục tiểu học .............................21 1.3.3. N i dung quản lý nhà nƣớc đối với giáo dục tiểu học .............................21 Tiểu kết chƣơng 1......................................................................................................28 Chƣơng 2 ...................................................................................................................29 THỰC TR N QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC Đ I VỚI IÁO D C TIỂU HỌC TR N Đ A BÀN HUY N ĐẮK LON , T NH ĐẮK N N .........................................29 2.1. Khái quát chung về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã h i trên địa bàn huyện Đắk long, tỉnh Đắk Nông. ...................................................................................29 2.1.1. Điều kiện tự nhiên....................................................................................29 2.1.2. Điều kiện kinh tế - xã h i .......................................................................31 2.2. Thực trạng giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Đắk long, tỉnh Đắk Nông. .............................. ...