Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Mầm non huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo Chuẩn Hiệu trưởng

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở kết quả nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn, đề tài đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Mầm non thuộc huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo Chuẩn Hiệu trưởng nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non trong bối cảnh hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Mầm non huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo Chuẩn Hiệu trưởng ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ ĐOÁN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝTRƢỜNG MẦM NON, HUYỆN YÊN PHONG, TỈNH BẮC NINH THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ ĐOÁN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝTRƢỜNG MẦM NON, HUYỆN YÊN PHONG, TỈNH BẮC NINH THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản trị trường học Mã số: Thí điểm Người hướng dẫn khoa học: TS. NGHIÊM THỊ ĐƢƠNG HÀ NỘI - 2020 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đếntoàn thể các thầy giáo, cô giáo đã nhiệt tình giảng dạy, trang bị cho tác giả hệthống tri thức quý báu về khoa học giáo dục. Xin chân thành tỏ lòng biết ơn tới Ban giám hiệu trường Đại học Giáodục - Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Quản lý Giáo dục, Phòng Đào tạo, vàcác thầy cô giáo đã tận tình giảng dạy, quan tâm giúp đỡ, tạo điều kiện cho tácgiả trong suốt thời gian học tập và làm luận văn. Với lòng biết ơn sâu sắc, tác giả xin chân thành cảm ơn Tiến sỹNghiêm Thị Đương, Người hướng dẫn khoa học đã nhiệt tình chỉ bảo, giúpđỡ, góp ý để tác giả hoàn thành luận văn. Tác giả xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ nhiệt tình của Huyện ủy,UBND, Phòng GD-ĐT, các Ban, Ngành, các đồng chí CBQL các trường MNtrong huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh; các đồng nghiệp và những người thântrong gia đình đã tận tình giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn này. Với thời gian nghiên cứu còn hạn chế, thực tiễn công tác lại vô cùngsinh động và nhiều vấn đề cần giải quyết vì vậy không thể tránh khỏi nhữngthiếu sót, bản thân rất mong sự chỉ dẫn, đóng góp giúp đỡ của các thầy giáo,cô giáo, các cấp lãnh đạo, bạn bè đồng nghiệp để luận văn có giá trị thực tiễn. Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2020 Tác giả Nguyễn Thị Đoán i DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮTSTT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 1 ATTP An toàn thực phẩm 2 CB Cán bộ 3 CBGV-NV Cán bộ giáo viên - nhân viên 4 CBQL Cán bộ quản lý 5 CBQLGD Cán bộ quản lý giáo dục 6 CNH Công nghiệp hoá 7 CNTT Công nghệ thông tin 8 CS Cơ sở 9 GD-ĐT Giáo dục và Đào tạo 10 GDMN Giáo dục mầm non 11 GV Giáo Viên 12 HCNN Hành chính nhà nước 13 HĐH Hiện đại hoá 14 HĐND Hội đồng nhân dân 15 KH Kế hoạch 16 KHCN Khoa học công nghệ 17 KHTN Khoa học tự nhiên 18 KHXH Khoa học xã hội 19 KT-XH Kinh tế - xã hội 20 MN Mầm non 21 NV Nhân viên 22 QLGD Quản lý giáo dục 23 QLNN Quản lý nhà nước 24 UBND Uỷ ban nhân dân 25 XHCN Xã hội chủ nghĩa 26 XHHGD Xã hội hóa giáo dục ii MỤC LỤC TrangLời cảm ơn ......................................................................................................... iDanh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt ............................................................. iiDanh mục các bảng ......................................................................................... viiDanh mục sơ đồ................................................................................................ ixMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘQUẢN LÝ TRƢỜNG MẦM NON THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG ............ 61.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ................................................................. 61.2. Những khái niệm cơ bản của đề tài ...................................................... 10 1.2.1. Phát triển ....................................................................................... 10 1.2.2. Cán bộ quản lý, đội ngũ cán bộ quản lý........................................ 10 1.2.3. Cán bộ quản lý trường mầm non, đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non ...................................................................................... 12 1.2.4. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non ...................... 13 1.2.5. Chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non ............................................ 13 1.2.6. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non theo chuẩn hiệu trưởng .................................................................................. 141.3. Yêu cầu về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm nontheo chuẩn hiệu trưởng ................................................................................. 14 1.3.1. Trường mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân .................... 14 1.3.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của cán bộ quản lý trường mầm non ..... 16 1.3.3. Những yêu cầu về phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non theo Chuẩn hiệu trưởng ........................................................... 171.4. Nội dung phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm nontheo chuẩn Hiệu trưởng ................................................................................ 23 ...