Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS huyện Chương Mỹ, hà Nội theo tiếp cận năng lực, luận văn đề xuất một số biện pháp "Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện Chương Mỹ, Hà Nội theo tiếp cận năng lực" góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THCS đáp ứng mục tiêu đổi mới giáo dục hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện Chương Mỹ, Hà Nội theo tiếp cận năng lực
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện Chương Mỹ, Hà Nội theo tiếp cận năng lực
Số trang: 109
Loại file: pdf
Dung lượng: 13.75 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Thông tin tài liệu:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục Bồi dưỡng giáo viên Bồi dưỡng nhân lực Giáo viên trung học cơ sởTài liệu có liên quan:
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 377 5 0 -
97 trang 358 0 0
-
97 trang 333 0 0
-
155 trang 332 0 0
-
174 trang 319 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 309 0 0 -
26 trang 296 0 0
-
64 trang 290 0 0
-
115 trang 270 0 0
-
26 trang 255 0 0
