Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Giải pháp nâng cao chất lượng các trường mầm non trên địa bàn quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh

Giải pháp nâng cao chất lượng các trường mầm non trên địa bàn Quận 9, TP.HCM có tầm quan trọng đặc biệt đối với các trường mầm non trong khu vực, vì hiện nay Quận 9 tập trung rất nhiều thành phần dân cư, cũng như có rất nhiều trường mầm non. Vì vậy với khảo sát này sẽ giúp cho ta hiểu được phụ huynh đánh giá chất lượng của trường tới mức độ nào, ngoài ra cũng một phần nào đó giúp cho các trường hiểu rõ chất lượng trường mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Giải pháp nâng cao chất lượng các trường mầm non trên địa bàn quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM --------------------------- CHÂU ĐOÀN HIẾU HẠNH GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁCTRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 9, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành : Quản trị kinh doanh Mã số ngành: 60340102 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM --------------------------- CHÂU ĐOÀN HIẾU HẠNH GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁCTRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 9, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành : Quản Trị Kinh Doanh Mã số ngành: 60340102 HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHAN NGỌC TRUNG TP. HỒ CHÍ MINH, tháng 1 năm 2013 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM Cán bộ hướng dẫn khoa học : TS. PHAN NGỌC TRUNG (Ghi rõ họ, tên, học hàm, học vị và chữ ký) Luận văn Thạc sĩ được bảo vệ tại Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệTP. HCM ngày … tháng … năm … Thành phần Hội đồng đánh giá Luận văn Thạc sĩ gồm: (Ghi rõ họ, tên, học hàm, học vị của Hội đồng chấm bảo vệ Luận văn Thạc sĩ) 1. TS. Lưu Thanh Tâm - Chủ tịch hội đồng 2. TS. Nguyễn Hải Quang - Phản biện 1 3. TS. Nguyễn Quang Trãi - Phản biện 2 4. TS. Phạm Thị Hà - Ủy viên 5. TS. Nguyễn Đình Luận - Ủy viên, Thư ký Xác nhận của Chủ tịch Hội đồng đánh giá Luận sau khi Luận văn đã đượcsửa chữa (nếu có). Chủ tịch Hội đồng đánh giá LVTRƯỜNG ĐH KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG QLKH - ĐTSĐH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. HCM, ngày..… tháng….. năm 20..… NHIỆM VỤ LUẬN VĂN THẠC SĨHọ tên học viên: Châu Đoàn Hiếu Hạnh Giới tính:NữNgày, tháng, năm sinh: 05/12/1980 Nơi sinh: Đồng NaiChuyên ngành: Quản trị kinh doanh MSHV: 1184011053I- TÊN ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 9, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHII- NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG:Gồm 3 chương chính:  Phần mở đầu  Chương 1: Tổng quan về giáo dục mầm non.  Chương 2: Khảo sát thực trạng giáo dục mầm non Quận 9  Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trên địa bàn Quận 9, TPHCM  Kết luậnIII- NGÀY GIAO NHIỆM VỤ: 24/06/2012IV- NGÀY HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ: 31/12/2012V- CÁN BỘ HƯỚNG DẪN: TS. PHAN NGỌC TRUNGCÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA QUẢN LÝ CHUYÊN NGÀNH (Họ tên và chữ ký) (Họ tên và chữ ký) i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kếtquả nêu trong Luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳcông trình nào khác. Tôi xin cam đoan rằng mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện Luận văn này đãđược cảm ơn và các thông tin trích dẫn trong Luận văn đã được chỉ rõ nguồn gốc. Học viên thực hiện Luận văn Châu Đoàn Hiếu Hạnh ii LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện luận văn, tôi đã nhận được rất nhiều sự quan tâm giúpđỡ của quý thầy cô, bạn bè và đồng nghiệp. Xin trân trọng cảm ơn TS. Phan Ngọc Trung, người hướng dẫn khoa học của luậnvăn, đã nhiệt tình giúp đỡ, hướng dẫn và chỉ bảo để em hoàn thành luận văn này Xin trân trọng cảm ơn quý thầy cô và bạn bè trường Đại học KTCN Tp.HCM đãtrao đổi chia sẽ đóng góp kinh nghiệm và kiến thức để tôi hoàn thiện luận văn. Xin trân trọng cảm ơn các bậc phụ huynh, thầy cô giáo tại các trường mầm nontrên địa bàn Q.9, phòng Giáo dục Quận 9 đã nhiệt tình hỗ trợ, góp ý và chia sẻ thông tinđể luận văn được hoàn thiện. Tác giả Luận văn Châu Đoàn Hiếu Hạnh iii TÓM TẮT Hiện nay, các trường mầm non trên địa bàn Tp.HCM xuất hiện ngày càngnhiều với đầy đủ các loại hình công lập, dân lập, tư thục. Để đánh giá hết chất lượngcủa các trường là không dễ đối với các nhà quản lý giáo dục. Vì vậy với đề tàinghiên cứu này, thông qua một số câu hỏi phỏng vấn các giáo viên, nhà quản lýgiáo dục và phụ huynh một số trường trong Quận 9 sẽ giúp ta đánh giá được chấtlượng trường mầm non trên địa bàn đang ở mức độ nào để có những giải pháp nângcao chất lượng nhằm đáp ứng nhu cầu gởi trẻ của các bậc cha mẹ. Luận văn giúp ta có cái nhìn bao quát về giáo dục mầm non, bao gồm: - Tổng quan về giáo dục và giáo dục mầm non - Mục tiêu của giáo dục mầm non gồm những mục tiêu quan trọng: Phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm – xã hội, và thẩm mỹ. - Tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục mầm non: Cơ sở vật chất, đội ngũ quản lý & giáo viên giảng dạy, chương trình giảng dạy. Thông qua các số liệu thu thập được, tác giả đã nêu lên thực trạng giáo dụcmầm non cả nước nói chung và Tp.HCM nói riêng bằng các con số thống kê vềtrường, số trẻ, cơ sở vật chất, trình độ giáo viên,…, số liệu thứ cấp của phòng giáodục Quận 9 và những số liệu sơ cấp về việc đánh giá chất lượng giáo dục mầm nonquận 9 qua phỏng vấn 200 đối tượng như : giáo viên, phụ huynh của một số trườngdân lập và công lập trên đại bàn. Kết quả kh ...