Lượng giá kỹ năng giao tiếp của sinh viên y khoa năm thứ tư tại đơn vị huấn luyện kỹ năng y khoa
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 181.82 KB
Lượt xem: 24
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu này nhằm xem xét giá trị của công cụ lượng giá được sử dụng trong việc lượng giá kỹ năng giao tiếp của sinh viên y khoa năm thứ tư tại Đơn vị Huấn luyện kỹ năng y khoa. 120 sinh viên y khoa năm thứ tư tại Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh tham dự kỳ thi thường kỳ cuối đợt huấn luyện kỹ năng giao tiếp tại Đơn vị Huấn luyện kỹ năng y khoa thường lệ. Buổi giao tiếp này được quay video, các đoạn phim này sau đó được chấm lại sử dụng phiếu chấm điểm MAAS-Global. Kết quả cho thấy tất cả sinh viên đều đạt trong kỳ thi thường kỳ với điểm trung bình là 6,7/10.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lượng giá kỹ năng giao tiếp của sinh viên y khoa năm thứ tư tại đơn vị huấn luyện kỹ năng y khoaNghieân cöùu Y hoïcY Hoïc TP. Hoà Chí Minh * Taäp 9 * Phuï baûn cuûa Soá 1 * 2005LÖÔÏNG GIAÙ KYÕ NAÊNG GIAO TIEÁP CUÛA SINH VIEÂN Y KHOANAÊM THÖÙ TÖ TAÏI ÑÔN VÒ HUAÁN LUYEÄN KYÕ NAÊNG Y KHOANguyeãn Bích Loan*, Nguyeãn Thò Ñoaøn Höông**, Traàn Quang Trung*** vaø coäng söïTOÙM TAÉTNghieân cöùu naøy nhaèm xem xeùt giaù trò cuûa coâng cuï löôïng giaù ñöôïc söû duïng trong vieäc löôïng giaù kyõnaêng giao tieáp cuûa sinh vieân y khoa naêm thöù tö taïi Ñôn vò Huaán luyeän kyõ naêng y khoa. 120 sinh vieân ykhoa naêm thöù tö taïi Ñaïi hoïc Y Döôïc TP Hoà Chí Minh tham döï kyø thi thöôøng kyø cuoái ñôït huaán luyeän kyõnaêng giao tieáp taïi Ñôn vò Huaán luyeän kyõ naêng y khoa thöôøng leä. Buoåi giao tieáp naøy ñöôïc quay video, caùcñoaïn phim naøy sau ñoù ñöôïc chaám laïi söû duïng phieáu chaám ñieåm MAAS-Global. Keát quaû cho thaáy taát caûsinh vieân ñeàu ñaït trong kyø thi thöôøng kyø vôùi ñieåm trung bình laø 6,7/10. Chaám laïi vôùi phieáu chaám ñieåmMAAS-Global cho thaáy chæ coù phaàn giôùi thieäu sinh vieân ñaït ñieåm 4.37/6 vaø caùc phaàn khaùc sinh vieân ñaïtñieåm “ñaùng ngôø”. Töông quan giöõa keát quaû söû duïng phieáu chaám ñieåm hieän duøng vaø keát quaû söû duïngphieáu chaám ñieåm MAAS-Global raát thaáp. Veà söï khaùc bieät giöõa caùc giaùm khaûo, trong kyø thi thöôøng kyø, ñieåmtrung bình cuûa nhoùm 1 laø 7 vaø ñieåm trung bình cuûa nhoùm 2 laø 6,43 khaùc bieät naøy laø coù yù nghóa thoáng keâ(p = 0,04). Khi söû duïng phieáu chaám ñieåmcuûa MAAS – Global ñoä tin caäy giöõa caùc giaùm khaûo ñöôïc xaùc ñònhtreân 0,8 vaø khoâng coù söï khaùc bieät coù yù nghóa giöõa ñieåm trung bình cuûa 2 nhoùm. Quy trình löôïng giaù kyõnaêng giao tieáp cuûa sinh vieân y khoa naêm thöù tö taïi Ñôn vò Huaán luyeän kyõ naêng y khoa coù giaù trò vaø ñoä tincaäy thaáp.SUMMARYASSESSMENT OF COMMUNICATION SKILLS OF FOURTH YEAR MEDICALSTUDENTS AT SKILLSLABNguyen Bich Loan, Nguyen Thi Ñoan Huong, Tran Quang Trung et al.* Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 9 * Supplement of No 1 * 2005: 127 – 131The purpose of this study was to validate the assessment instrument used to assess communicationskill of fourth year medical students at UMP HCMC. 120 fourth year medical students of the UMP HCMCwho took their routine assessment of communication skills in the skillslab were scored by two raters usingthe UMP HCMC scoring list “as usual”. The consultations were video recorded, and video files then werere-scored using the MAAS-Global scoring list. The result showed that all of the students passed the routineassessment and their mean score was 6.7/10. Scoring with the MAAS scoring list showed that only forintroduction they achieved a mean score of 4.37/6, and for other items they got “doubtful” scores. There isa very low correlation between between the total scores using the UMP HCMC scoring list and the MAASGlobal. For inter-rater reliability, in the routine assessment, mean score of group 1 is 7. 00 and the meanscore of group 2 is 6.43 the difference is significant (p =.04). In using MAAS scoring list, the inter-ratercorrelation was over 0.8. The assessment procedure of communication skills of fourth year medicalstudents at UMP HCMC has low validity and low reliability.* Phoøng Nghieân cöùu khoa hoïc – Ñaïi hoïc Y Döôïc TP. Hoà Chí Minh** Ñôn vò Huaán luyeän Kyõ naêng Y khoa – Ñaïi hoïc Y Döôïc TP. Hoà Chí Minh*** Trung taâm Giaùo duïc Y hoïc – Ñaïi hoïc Y Döôïc TP. Hoà Chí Minh127ÑAËT VAÁN ÑEÀPHÖÔNG PHAÙPCaùc kyõ naêng giao tieáp ñoùng vai troø quan troïngtrong thöïc haønh cuûa baùc só y khoa(9,11). Möùc ñoä haøiloøng cuûa beänh nhaân phuï thuoäc nhieàu vaøo kyõ naênggiao tieáp(3,8). Trong giaùo duïc y khoa hieän ñaïi, kyõ naênggiao tieáp ñöôïc loàng gheùp trong chöông trình ñaøotaïo(5). Taïi Ñôn vò Huaán luyeän kyõ naêng y khoa Ñaïi hoïcY Döôïc TP. HCM, kyõ naêng giao tieáp chæ ñöôïc huaánluyeän trong 12 tieát, 4 tieát naêm thöù nhaát vaø 8 tieáttrong naêm thöù tö(1). Trong khi ôû ñaïi hoïc Maastrichtcaùc kyõ naêng giao tieáp ñöôïc huaán luyeän 2 tuaàn moätbuoåi töø naêm thöù nhaát ñeán naêm thöù saùu(12).120 sinh vieân y khoa naêm thöù tö Ñaïi Hoïc Y DöôïcTp. HCM tham döï kyø thi thöôøng kyø cuoái ñôït huaánluyeän kyõ naêng giao tieáp thöôøng kyø taïi ñôn vò huaánluyeän kyõ naêng y khoa tham gia nghieân cöùu.Tuy nhieân ñieåm trung bình trong kyø thi veà kyõnaêng giao tieáp cuûa sinh vieân y naêm thöù tö Ñaïi hoïc YDöôïc TP. HCM töông ñöông vôùi ñieåm trung bìnhtrong kyø thi veà kyõ naêng giao tieáp cuûa sinh vieân y khoanaêm thöù tö ñaïi hoïc Maastricht(2,14).Nhoùm nghieân cöùu muoán xem xeùt lieäu coù vaán ñeàgì chöa phuø hôïp trong vieäc löôïng giaùkyõ naêng giao tieápôû Ñaïi hoïc Y Döôïc TP. HCMTOÅNG QUAN TAØI LIEÄUQua tham khaûo taøi lieäu cho thaáy kyõ naêng giao tieápcaàn ñöôïc huaán luyeän thöôøng xuyeân(6) vaø loàng gheùptr ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lượng giá kỹ năng giao tiếp của sinh viên y khoa năm thứ tư tại đơn vị huấn luyện kỹ năng y khoaNghieân cöùu Y hoïcY Hoïc TP. Hoà Chí Minh * Taäp 9 * Phuï baûn cuûa Soá 1 * 2005LÖÔÏNG GIAÙ KYÕ NAÊNG GIAO TIEÁP CUÛA SINH VIEÂN Y KHOANAÊM THÖÙ TÖ TAÏI ÑÔN VÒ HUAÁN LUYEÄN KYÕ NAÊNG Y KHOANguyeãn Bích Loan*, Nguyeãn Thò Ñoaøn Höông**, Traàn Quang Trung*** vaø coäng söïTOÙM TAÉTNghieân cöùu naøy nhaèm xem xeùt giaù trò cuûa coâng cuï löôïng giaù ñöôïc söû duïng trong vieäc löôïng giaù kyõnaêng giao tieáp cuûa sinh vieân y khoa naêm thöù tö taïi Ñôn vò Huaán luyeän kyõ naêng y khoa. 120 sinh vieân ykhoa naêm thöù tö taïi Ñaïi hoïc Y Döôïc TP Hoà Chí Minh tham döï kyø thi thöôøng kyø cuoái ñôït huaán luyeän kyõnaêng giao tieáp taïi Ñôn vò Huaán luyeän kyõ naêng y khoa thöôøng leä. Buoåi giao tieáp naøy ñöôïc quay video, caùcñoaïn phim naøy sau ñoù ñöôïc chaám laïi söû duïng phieáu chaám ñieåm MAAS-Global. Keát quaû cho thaáy taát caûsinh vieân ñeàu ñaït trong kyø thi thöôøng kyø vôùi ñieåm trung bình laø 6,7/10. Chaám laïi vôùi phieáu chaám ñieåmMAAS-Global cho thaáy chæ coù phaàn giôùi thieäu sinh vieân ñaït ñieåm 4.37/6 vaø caùc phaàn khaùc sinh vieân ñaïtñieåm “ñaùng ngôø”. Töông quan giöõa keát quaû söû duïng phieáu chaám ñieåm hieän duøng vaø keát quaû söû duïngphieáu chaám ñieåm MAAS-Global raát thaáp. Veà söï khaùc bieät giöõa caùc giaùm khaûo, trong kyø thi thöôøng kyø, ñieåmtrung bình cuûa nhoùm 1 laø 7 vaø ñieåm trung bình cuûa nhoùm 2 laø 6,43 khaùc bieät naøy laø coù yù nghóa thoáng keâ(p = 0,04). Khi söû duïng phieáu chaám ñieåmcuûa MAAS – Global ñoä tin caäy giöõa caùc giaùm khaûo ñöôïc xaùc ñònhtreân 0,8 vaø khoâng coù söï khaùc bieät coù yù nghóa giöõa ñieåm trung bình cuûa 2 nhoùm. Quy trình löôïng giaù kyõnaêng giao tieáp cuûa sinh vieân y khoa naêm thöù tö taïi Ñôn vò Huaán luyeän kyõ naêng y khoa coù giaù trò vaø ñoä tincaäy thaáp.SUMMARYASSESSMENT OF COMMUNICATION SKILLS OF FOURTH YEAR MEDICALSTUDENTS AT SKILLSLABNguyen Bich Loan, Nguyen Thi Ñoan Huong, Tran Quang Trung et al.* Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 9 * Supplement of No 1 * 2005: 127 – 131The purpose of this study was to validate the assessment instrument used to assess communicationskill of fourth year medical students at UMP HCMC. 120 fourth year medical students of the UMP HCMCwho took their routine assessment of communication skills in the skillslab were scored by two raters usingthe UMP HCMC scoring list “as usual”. The consultations were video recorded, and video files then werere-scored using the MAAS-Global scoring list. The result showed that all of the students passed the routineassessment and their mean score was 6.7/10. Scoring with the MAAS scoring list showed that only forintroduction they achieved a mean score of 4.37/6, and for other items they got “doubtful” scores. There isa very low correlation between between the total scores using the UMP HCMC scoring list and the MAASGlobal. For inter-rater reliability, in the routine assessment, mean score of group 1 is 7. 00 and the meanscore of group 2 is 6.43 the difference is significant (p =.04). In using MAAS scoring list, the inter-ratercorrelation was over 0.8. The assessment procedure of communication skills of fourth year medicalstudents at UMP HCMC has low validity and low reliability.* Phoøng Nghieân cöùu khoa hoïc – Ñaïi hoïc Y Döôïc TP. Hoà Chí Minh** Ñôn vò Huaán luyeän Kyõ naêng Y khoa – Ñaïi hoïc Y Döôïc TP. Hoà Chí Minh*** Trung taâm Giaùo duïc Y hoïc – Ñaïi hoïc Y Döôïc TP. Hoà Chí Minh127ÑAËT VAÁN ÑEÀPHÖÔNG PHAÙPCaùc kyõ naêng giao tieáp ñoùng vai troø quan troïngtrong thöïc haønh cuûa baùc só y khoa(9,11). Möùc ñoä haøiloøng cuûa beänh nhaân phuï thuoäc nhieàu vaøo kyõ naênggiao tieáp(3,8). Trong giaùo duïc y khoa hieän ñaïi, kyõ naênggiao tieáp ñöôïc loàng gheùp trong chöông trình ñaøotaïo(5). Taïi Ñôn vò Huaán luyeän kyõ naêng y khoa Ñaïi hoïcY Döôïc TP. HCM, kyõ naêng giao tieáp chæ ñöôïc huaánluyeän trong 12 tieát, 4 tieát naêm thöù nhaát vaø 8 tieáttrong naêm thöù tö(1). Trong khi ôû ñaïi hoïc Maastrichtcaùc kyõ naêng giao tieáp ñöôïc huaán luyeän 2 tuaàn moätbuoåi töø naêm thöù nhaát ñeán naêm thöù saùu(12).120 sinh vieân y khoa naêm thöù tö Ñaïi Hoïc Y DöôïcTp. HCM tham döï kyø thi thöôøng kyø cuoái ñôït huaánluyeän kyõ naêng giao tieáp thöôøng kyø taïi ñôn vò huaánluyeän kyõ naêng y khoa tham gia nghieân cöùu.Tuy nhieân ñieåm trung bình trong kyø thi veà kyõnaêng giao tieáp cuûa sinh vieân y naêm thöù tö Ñaïi hoïc YDöôïc TP. HCM töông ñöông vôùi ñieåm trung bìnhtrong kyø thi veà kyõ naêng giao tieáp cuûa sinh vieân y khoanaêm thöù tö ñaïi hoïc Maastricht(2,14).Nhoùm nghieân cöùu muoán xem xeùt lieäu coù vaán ñeàgì chöa phuø hôïp trong vieäc löôïng giaùkyõ naêng giao tieápôû Ñaïi hoïc Y Döôïc TP. HCMTOÅNG QUAN TAØI LIEÄUQua tham khaûo taøi lieäu cho thaáy kyõ naêng giao tieápcaàn ñöôïc huaán luyeän thöôøng xuyeân(6) vaø loàng gheùptr ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí y học Nghiên cứu y học Lượng giá kỹ năng giao tiếp Kỹ năng giao tiếp Sinh viên y khoa năm thứ tư Đơn vị huấn luyện kỹ năng y khoa Kỹ năng y khoaTài liệu có liên quan:
-
Giáo trình Kỹ năng mềm - Th.S Phạm Thị Cẩm Lệ: Phần 1
86 trang 846 15 0 -
30 trang 511 2 0
-
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
10 trang 365 0 0 -
5 trang 335 0 0
-
Tổng quan hệ thống về lao thanh quản
6 trang 324 0 0 -
5 bước trong giải quyết xung đột với khách hàng
2 trang 310 0 0 -
8 trang 291 1 0
-
Vai trò tiên lượng của C-reactive protein trong nhồi máu não
7 trang 288 0 0 -
Tổng quan hệ thống hiệu quả kiểm soát sâu răng của Silver Diamine Fluoride
6 trang 285 0 0 -
Bộ câu hỏi kiểm tra kỹ năng giao tiếp của bạn (Có đáp án)
19 trang 272 0 0