Danh mục tài liệu

Master thesis English teaching methodology: Exploring non English major students’ and teachers’ perceptions of silence in tertiary EFL classrooms in Vietnam

Số trang: 61      Loại file: pdf      Dung lượng: 473.70 KB      Lượt xem: 23      Lượt tải: 0    
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

These overall aims are specified into the following objectives: To investigate non-English major students‟ perception of silence during classroom interaction; to investigate English teachers‟ perception of their student‟s silence during classroom interaction.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Master thesis English teaching methodology: Exploring non English major students’ and teachers’ perceptions of silence in tertiary EFL classrooms in Vietnam

Tài liệu có liên quan: