Mẫu KPI đánh giá nhân viên

Mẫu KPI đánh giá nhân viên gồm các chỉ tiêu theo dõi và đánh giá về hiệu quả hoàn thành công việc, cách thức và thái độ thực hiện công việc, chỉ số phát triển năng lực,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mẫu KPI đánh giá nhân viên Bảng đánh giá kết quả công việc Tên vị trí Thể loại:  Đánh giá trễ Tính chất công việc MBP Stt KPI đánh giá Trọng số  (%) I. KRI (Output) ­ Hiệu quả hoàn thành công việc 25.0% 1 Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số 6% Cá nhân ­ Qui trình ­ tỉ lệ vi phạm khi kiểm tra 2 Cá nhân ­ Tài chính ­ số công việc thực hiện 13% 3 Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số 6% II. KPI ­ Cách thức & thái độ thực hiện công việc  56.3% 1 Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số 25% 2 Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số 31% III. KPI ­ Sự phát triển năng lực 18.8% 1 Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số 6% 2 Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số 13% Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số Cá nhân ­ Tài chính ­ Tăng doanh số 100.0% ả công việc Tổng điểm  Kết quả thực tế  Kết quả Điểm số  (x trọng số) 3 0.1875 3 0.375 4 0.25 3 0.75 4 1.25 4 0.25 3 0.375 3.4375 Tham khảo thư viện từ điển năng lực Lưu ý: các tiêu chí này dùng để đánh giá năng lực, không dùng để đánh giá hiệu quả công việc STT Cấp độ Điểm số 1 Rất thấp 1-3 2 Thấp 3-5 3 Trung bình 5-7 4 Tốt 7-8.5 5 Rất tốt 9-10 ảo thư viện từ điển năng lực ăng lực, không dùng để đánh giá hiệu quả công việc Chon tiêu chí đánh giá năng lực Kỹ năng Tự học Vui lòng đợi 30 giây để xem thang đánh giá Mô tả Có MỘT trong các biểu hiện sau: - Gặp vấn đề nghiêm trong với công việc trong thời gian dài hơn 1 năm - Vướng đa số các điểm ở cấp độ 2Có MỘT trong các biểu hiện sau: - Gặp vấn đề nghiêm trong với công việc trong thời gian dài hơn 1 năm - Vướng đa số các điểm ở cấp độ 2Có MỘT trong các biểu hiện sau: - Gặp vấn đề nghiêm trong với công việc trong thời gian dài hơn 1 năm - Vướng đa số các điểm ở cấp độ 2 Có MỘT VÀI trong các biểu hiện sau: - Không thể nâng cao kiến thức của mình, dù đã được giao nhiệm vụ & thời gian để hoàn thành - Không nỗ lực tự phát triển bản thân - Không biết điểm mạnh & yếu của mình là gì - Không tiếp nhận các đóng góp của người khác hoặc tiép nhận nhưng không làm gi - Tự nhận mình là không có khả năng tự học - Cho rằng không thể thay đổi bản thân Có MỘT VÀI trong các biểu hiện sau: - Không thể nâng cao kiến thức của mình, dù đã được giao nhiệm vụ & thời gian để hoàn thành - Không nỗ lực tự phát triển bản thân - Không biết điểm mạnh & yếu của mình là gì - Không tiếp nhận các đóng góp của người khác hoặc tiép nhận nhưng không làm gi - Tự nhận mình là không có khả năng tự học - Cho rằng không thể thay đổi bản thân Có MỘT VÀI trong các biểu hiện sau: - Không thể nâng cao kiến thức của mình, dù đã được giao nhiệm vụ & thời gian để hoàn thành - Không nỗ lực tự phát triển bản thân - Không biết điểm mạnh & yếu của mình là gì - Không tiếp nhận các đóng góp của người khác hoặc tiép nhận nhưng không làm gi - Tự nhận mình là không có khả năng tự học - Cho rằng không thể thay đổi bản thân Không gặp vấn đề ở mức thấp, nhưng chưa đủ đạt mức cao Thể hiện TẤT CẢ các điểm sau: - Cam kết với các họat động phát triển bản thân - Tham gia các họat động giúp cải thiện điểm yếu / nâng cao điểm mạnh - Có thể tự học, nghiên cứu & chỉ lại cho người khác đối với những chủ đề mà minh CÓ sự hứng thú - Có thể tự học & chỉ lại cho người khác đối với những chủ đề đơn giảnThể hiện TẤT CẢ các điểm sau: - Cam kết với các họat động phát triển bản thân - Tham gia các họat động giúp cải thiện điểm yếu / nâng cao điểm mạnh - Có thể tự học, nghiên cứu & chỉ lại cho người khác đối với những chủ đề mà minh CÓ sự hứng thú - Có thể tự học & chỉ lại cho người khác đối với những chủ đề đơn giảnThể hiện TẤT CẢ các điểm sau: - Cam kết với các họat động phát triển bản thân - Tham gia các họat động giúp cải thiện điểm yếu / nâng cao điểm mạnh - Có thể tự học, nghiên cứu & chỉ lại cho người khác đối với những chủ đề mà minh CÓ sự hứng thú - Có thể tự học & chỉ lại cho người khác đối với những chủ đề đơn giản Thể hiện TẤT CẢ các điểm sau: - Có thể tự học, nghiên cứu & chỉ lại cho người khác đối với những chủ đề mà minh không có sự hứng thú - Có thể tự học, nghiên cứu & chỉ lại cho người khác đối với những chủ đề phức tạp - tự tìm hiểu kiến thức khi được giao THƯ VIỆN TIÊU Nhóm tiêu chí Tiêu chí ...