Mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân

Trên cơ sở tiếp cận hiện đại trong khoa học quản lý giáo dục, đặc biệt là tiếp cận lý thuyết mô hình quản lý sự thay đổi với quan điểm lãnh đạo trao quyền và cũng như quan điểm lãnh đạo chuyển đổi, tác giả bài viết căn cứ vào đó đề xuất mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh nhằm đáp ứng mục tiêu đào tạo của cơ sở đào tạo nói chung và mục tiêu đào tạo ngoại ngữ - môn tiếng Anh cho sinh viên tại các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân nói riêng trong giai đoạn hiện nay và những năm tiếp theo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân TẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ 01(29), THÁNG 3 – 2021 MÔ HÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI CƠ SỞ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THUỘC LỰC LƯỢNG CÔNG AN NHÂN DÂN MODEL OF MANAGING RENOVATION IN ENGLISH TEACHING METHODS AT UNIVERSITIES BELONGED TO THE PEOPLES PUBLIC SECURITY FORCES NGUYỄN NGỌC ÂN(*), VÕ THÀNH ĐẠT(**) (*) Nghiên cứu sinh Quản lý giáo dục - Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, ngocandhcsnd@gmail.com; (*)(**)Trường Đại học Cảnh sát Nhân dân, thanhdatna@yahoo.com THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận: 04/01/2021 Xây dựng mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp Ngày nhận lại: 02/3/2021 dạy học môn tiếng Anh là một trong những vấn đề khoa học Duyệt đăng: 23/3/2021 cần thiết trong các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công Mã số: TCKH-S01T3-B09-2021 an nhân dân. Trên cơ sở tiếp cận hiện đại trong khoa học quản ISSN: 2354 – 0788 lý giáo dục, đặc biệt là tiếp cận lý thuyết mô hình quản lý sự thay đổi với quan điểm lãnh đạo trao quyền và cũng như quan điểm lãnh đạo chuyển đổi, tác giả bài viết căn cứ vào đó đề xuất mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh nhằm đáp ứng mục tiêu đào tạo của cơ sở đào tạo nói chung và mục tiêu đào tạo ngoại ngữ - môn tiếng Anh cho sinh viên tại các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân nói riêng trong giai đoạn hiện nay và những năm tiếp theo. Từ khóa: ABSTRACTS mô hình quản lý, lãnh đạo trao Building a model of managing renovation in English teaching quyền, lãnh đạo chuyển đổi, methods is one of the necessary scientific issues in higher đổi mới phương pháp dạy học, education institutions belonged to the Peoples Public Security tiếng Anh. Forces. On the basis of modern approaches in the science of Key words: educational management, especially approaching the theory of management model, distributed change management model with a distributed leadership and leadership, transformational transformational leadership perspective as well. Based on that, leadership, renovation in teaching we propose a model of managing renovation in English methods, English. teaching methods in order to manage this activity in the most effective way to meet training objectives of training institutions in general and foreign language training objectives - English - for students at higher education institutions of the Peoples Public Security Force in particular in the current period and the following years. 68 NGUYỄN NGỌC ÂN – VÕ THÀNH ĐẠT 1. ĐẶT VẤN ĐỀ dụng tiếng Anh của sinh viên, đáp ứng được yêu Trong công cuộc xây dựng, bảo vệ, và đổi cầu mà lực lượng Công an nhân dân kỳ vọng. mới đất nước, Bộ Công an đã đặt ra nhiều nhiệm Đây có thể coi là một kênh tham chiếu cho cán vụ quan trọng cho các cơ sở đào tạo đại học bộ quản lý trong quản lý hoạt động đổi mới thuộc lực lượng Công an như: đào tạo được đội phương pháp dạy học và cũng là sự định hướng ngũ cán bộ chiến sĩ công an nhân dân có bản lĩnh từng giai đoạn cho giảng viên dạy học môn tiếng chính trị vững vàng, am hiểu pháp luật, có khả Anh từ khi chuẩn bị đến tổ chức đổi mới phương năng tham mưu, thực hiện có hiệu quả các hoạt pháp dạy học và giai đoạn kiểm tra đánh giá, duy động nghiệp vụ được đào tạo theo chuyên trì hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn ngành, có sức khỏe tốt, có khả năng tự học tập, tiếng Anh. tự rèn luyện, có năng lực làm việc trong bối cảnh 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU hội nhập quốc tế và đặc biệt trú trọng chất lượng 2.1. Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp việc dạy và học ngoại ngữ (tiếng Anh) cho cán dạy học môn tiêng Anh ở đại học tiếp cận theo bộ chiến sĩ để có khả năng sử dụng ngoại ngữ mô hình quản lý sự thay đổi như là một công cụ để học tập, nghiên cứu ...