mỗi đứa trẻ một cách học: phần 2 - nxb lao động xã hội

sau đây là nội dung phần 2 cuốn sách. giúp bạn đọc xác định đúng phong cách học tập của trẻ, từ đó mới có thể khơi dậy tối đa khả năng tiềm tàng trong con trẻ. với "mỗi đứa trẻ một cách học", sự uyên bác, sự linh hoạt và những kiến giải sâu sắc, đầy kinh nghiệm của một chuyên gia giáo dục tài năng sẽ cung cấp cho bạn phương pháp tuyệt vời này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
mỗi đứa trẻ một cách học: phần 2 - nxb lao động xã hộiCHƯƠNGVIII.CHÚNGTAGHINHỚTHENGTINTHEOCÁCHNÀO?Bạnmấtbaonhiêuthờigianđểhọcđượccáchđánhvầntừnày?Bạnnhớbằngcáchnào?Việcnghecáchphátâmcủatừđótrướckhibạnhọcđánhvầncóquantrọngkhông?Chúng ta dùng cả năm giác quan để xử lý và ghi nhớ sự vật, sự việc. Đó được gọi là nhận thức giácquan.Nóicáchkhác,khinhậnthức,haytiếpnhậnthôngtin,chúngtasẽdùngítnhấtmộtgiácquanđểhiểuvàghinhớ.Đâylàmộtkhíacạnhkhácbổsungvàobứctranhtoàncảnhvềcácđặctrưngcũngnhưthếmạnhcủaphongcáchhọctựnhiên.NếumôhìnhnghiêncứucủaGregorcgiúpnhìnthấucáchtríócchúngtavậnhành,vàmôhìnhnghiêncứucủanhàDunnđãchỉracácdạngmôitrườngphùhợp,thìmôhìnhnghiêncứunàysẽcungcấpcáchghinhớthôngtin.Hãylàmbàikiểmtrasauđểxácđịnhđượcbạnvàconmìnhthuộcmẫuhọcbằngthínhgiác,thịgiáchayvậnđộng.BẢNLIỆTKêPHƯƠNGTHỨCHãyđánhdấuvàonhữngcâumiêutảvềbạnđúngnhất.ThuộcthínhgiácTôiphảiđọctolênthìmớinhớđược.Đểcóthểgiảiquyếtđượcmộtvấnđề,tôiphảinóichuyệnvềnó.Bíquyếtghinhớcủatôilànhắcđinhắclạithôngtin.Vớitôi,cácthôngtincóvầnhoặcnhạcđiệulàdễnhớnhất.Tôithíchngườikhácđọcsáchchonghehơnlàngồitựđọclấy.ThuộcthịgiácTôicầnxemtranhminhhọacủathứcầnhọcthìmớihiểuđược.Tôiluônthíchnhữngcuốnsáchminhhọa.Trôngtôilúcnàocũngmơmơmàngmàngvìphảicốhìnhdungnhữnggìđượcnóiđếnthànhhìnhảnh.Tôinhớtốthơnkhinhìnthấyngườiđangnói.VậnđộngTôikhôngthểngồiimmộtchỗquávàiphút.Tôithườnghọchiệuquảnhấtkhiđượcphépđộngtay,độngchân.Mộtsốbộphậncơthểcủatôigầnnhưkhônglúcnàongừnghoạtđộng.Tôithíchđọcsáchhoặcnghekểnhữngcâuchuyệncónhiềutìnhtiếthànhđộng.Tôinhớtốtnhấtnếuđượcvậndụngngaycácthôngtinnày.TheohainhànghiêncứuphongcáchhọcWalterBarbevàRaymondSwassing,cóbaloạinhậnthứcgiácquan(cáchghinhớ)màtấtcảchúngtaítnhiềuđềudùngđến.Chúngcũngđượcgọilàcácthểthức. Cácthểthứcphổbiếnnhấtlà:nhậnthứctheothínhgiác,thịgiácvàvậnđộng.Hãycùngxemxétkĩbathểthứcnày.Theothínhgiác.Họcbằngcáchlắngnghecáchướngdẫn,nhớbằngcáchnghephátâmcủatừngtừ.Nhậnthứctheothínhgiáccủabạnnổitrộikhôngcónghĩalàbạnchỉcầnnghemộtlầnlànhớ.Mànócónghĩalàđểnhớđược,trongđasốtrườnghợp,bạncầnphảiđọctolên.Nếukhảnăngnhậnthứctheothínhgiáccủabạntrộihơnhẳn,bạnsẽthườngđọcthànhtiếngthayvìđọcthầm,haytựnóichuyệnvớibảnthânhoặcnhắcđinhắclạicáchướngdẫnđểchắcchắnrằngđãhiểu.Nếukhảnăngnhậnthứctheothínhgiáccủaconbạntrộihơnhẳn,bạncóthểgiúpconhọcbàibằngcáchlồngcácsựkiệnvàngàythángvàolờibàihát,đặtthànhvèhaybấtcứthứgìcónhạcđiệu.Sẽrấthiệuquả.Vìđốivớingườinhậnthứcbằngthínhgiác,nghemộttừđượcphátâmdườngnhưrấtquantrọngđểhọcđượcýnghĩacủatừđó.Khitôicònlàmmộtsĩquancảnhsát,mộttrongnhữngnhiệmvụcủatôilàpháthiệnvàbắtgiữcácláixesayrượu.Phầncốtyếuđểxácđịnhxemmộtláixecósayrượuhaykhônglàbàikiểmtrađộtỉnhtáo.Saukhibuộcngườiláixebịnghivấntrảiquamộtloạtbàikiểmtravềthăngbằng,cuốicùngtôiluônhỏihọmộtcâu:Anhcóthểđọcbảngchữcáiđượckhông?Bạnbiếtkhông,trừphibạnlàmộttrườnghợpđặcbiệthaymộtngườitửulượngrấtkhá,nếukhông,mộtkhiđãuốngrượu,bạnkhólòngđọcđượcbảngchữcáitheotốcđộbìnhthường.Nếuláixekhisayrượumàkhôngphảilàlỗinghiêmtrọngđếnthế,thìhẳnsẽrấtthúvịkhinghenhữngphiênbảnbảngchữcáiquamiệngcủanhữngngườisayrượunày.Mộtđiềuthúvịkhôngkém,đólàdùmộtngườicósayquắccầncâuthìvẫncóthểhátkhôngsaimộtchữnàobàihátvềbảngchữcái.TôiđãtừnggặpkhôngítcảnhmộtngườisayrượuđứnglảođảobênđườngtrongbộcánhđắttiềnvàhátvángbàihátABCđểnhớrabảngchữcáibắtđầuthếnào.Đếnđâytôixinlưuýcácbạnmộtchút.Cácphụhuynhhọctheothínhgiácthườngbắtconmìnhđọctođểônbài.Nếukhảnăngnhậnthứctheothínhgiáclàkhôngnổitrộiởđứatrẻ,nósẽgặpkhókhăntrongviệcghinhớtheocáchnày.Nóicáchkhác,saukhihisinhbaothờigianvàngngọccủabuổitốibậnrộngiúpconônbài,kếtquảlàkiếnthứccủaconhọlạicònvơiđiquátội.Cácôngbố,bàmẹnảnlòngnàysẽđổchoconmìnhcáitộilơlà,mấttậptrung,khôngcóchítiếnthủ.Vàthậmchíchínhconhọcũngkhôngbiếttạisaochúngkhôngthểghinhớđược.Theothịgiác.Họcbằngcáchnhìnvàquansát;kếthợptốiđathịgiác.Nếuhọctheothịgiác,bạnsẽthườngmườngtượngranhữnggìđanghọc.Bạndễbịgánmácmơmộng.Mộtngườithiênvềthịgiácthườngnhớtốtnhấtnếukếthợpđượchìnhảnhvớitừngữhoặccáckháiniệmđượcnhắctới.Khiđọchayghinhớ,ngườihọctheothị ...