Một số giải pháp tự học của sinh viên đại học trên nền tảng ICT
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 354.38 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết này tập trung nghiên cứu phương pháp tự học của sinh viên trong thời đại bùng nổ thông tin dưới sự dẫn dắt và hướng dẫn của giảng viên từ đó tìm ra phương pháp tự học tốt, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số giải pháp tự học của sinh viên đại học trên nền tảng ICT JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci., 2008,V.53, No 4, pp.53-62 MËT SÈ GII PHP TÜ HÅC CÕA SINH VIN I HÅC TRN NN TNG ICT Ngæ Tù Thnh Håc vi»n Cæng ngh» B÷u ch½nh Vi¹n thæng1. Mð ¦u Tra cùu thuªt ngú tü håc tr¶n Internet ta câ thº thu ÷ñc tr¶n 1.500.000(1,5 tri»u) trang Web thæng tin v· tü håc v hng tr«m bi nghi¶n cùu khoa håc v·tü håc. Cán n¸u tra tø v§n · ny s³ câ 3.500.000 (3,5 tri»u) trang thæng tin v·Self-study. Thªt vªy, tü håc l mët chõ · x÷a nh÷ Tr¡i §t v công l · tinghi¶n cùu cõa r§t nhi·u nh khoa håc gi¡o döc tr¶n th¸ giîi v Vi»t Nam trongsuèt m§y thªp k¿ qua. ¢ câ bi¸t bao t§m g÷ìng tü håc m trð thnh nhúng conng÷íi nêi ti¸ng, thnh danh tr¶n måi l¾nh vüc, trong â B¡c Hç cõa chóng ta l mëtv½ dö iºn h¼nh. Qua nhúng s¡ng t¤o ÷ñc thº hi»n tø thíi Thomas Edison ¸n thíiBill Gates, giîi khoa håc k¾ thuªt ngy cng nhªn th§y giúa tr½ s¡ng t¤o v vi»c tühåc câ mët mèi li¶n h» nh¥n qu£. T¤p ch½ Science et Vie (Ph¡p) ¢ vi¸t: Ai tü håcm¤nh nh§t, ng÷íi â t½ch lôy ÷ñc mët ti·m n«ng s¡ng t¤o dçi do nh§t. Ng÷ñc l¤i,ai câ nhu c¦u s¡ng t¤o nhi·u hìn, ng÷íi §y cng thæi thóc þ ch½ tü håc cao hìn. Cègi¡o s÷ T¤ Quang Bûu (nguy¶n bë tr÷ðng Bë ¤i håc v Trung håc chuy¶n nghi»p)trong mët buêi nâi chuy»n tr÷îc sinh vi¶n ¤i håc B¡ch khoa H Nëi n«m 1970 ¢nh§n m¤nh: Tü håc l khði nguçn cõa phong c¡ch tü o t¤o, çng thíi l c¡i næinuæi d÷ïng tr½ s¡ng t¤o. Ai giäi tü håc khi ang ð tr÷íng, ng÷íi â s³ ti¸n xa. Nhúng ng÷íi thnh ¤t nhí tü håc ¢ óc k¸t nhúng kinh nghi»m mang t½nhkhoa håc v li¶n töc ÷ñc c¡c nh khoa håc gi¡o döc bê sung thnh l½ luªn chung.B¶n c¤nh c¡i chung â, méi con ng÷íi cö thº l¤i câ ph÷ìng ph¡p tü håc ri¶ng. Thªmch½ méi lùa tuêi kh¡c nhau, c§p håc kh¡c nhau,... công câ ph÷ìng ph¡p tü håc kh¡cnhau. èi vîi c¡c tr÷íng ¤i håc, tü håc l h¼nh thùc håc tªp khæng thº thi¸u ÷ñccõa sinh vi¶n. Tê chùc ho¤t ëng tü håc mët c¡ch hñp l½, khoa håc, câ ch§t l÷ñng,hi»u qu£ l tr¡ch nhi»m khæng ch¿ ð ng÷íi håc m cán l sü nghi»p o t¤o cõa nhtr÷íng. Trong mæi tr÷íng ¤i håc, c¡c ngnh håc kh¡c nhau th¼ ph÷ìng ph¡p tühåc công kh¡c nhau. Nghi¶n cùu v§n · ny qu¡ rëng lîn, v¼ vªy trong bi vi¸t nyt¡c gi£ s³ khæng nhc l¤i c¡c cæng tr¼nh khoa håc ¢ nghi¶n cùu v· tü håc m ch¿giîi h¤n tªp trung nghi¶n cùu ph÷ìng ph¡p tü håc cõa sinh vi¶n ¤i håc trong thíi 53 Ngæ Tù Thnh¤i bòng nê thæng tin d÷îi sü d¨n dt cõa gi£ng vi¶n, tø â t¼m ra gi£i ph¡p tü håctèt nh¬m gâp ph¦n n¥ng cao ch§t l÷ñng o t¤o nguçn nh¥n lüc hi»n nay.2. Nëi dung nghi¶n cùu2.1. B£n ch§t tü håc trong thíi ¤i internet2.1.1. Tü håc gn li·n vîi khoa håc cæng ngh», ph÷ìng ti»n i»n tû, elearning Nhúng cæng ngh» mîi v· ICT ùng döng vo gi¡o döc, ang mang m¦m mèngcõa mët cuëc c¡ch m¤ng s÷ ph¤m thüc sü. Theo ti li»u Hëi nghà quèc t¸ v· gi¡odöc ¤i håc th¸ k¿ XXI, câ mët b£ng ph¥n lo¤i c¡c mæ h¼nh gi¡o döc, theo h÷îngti¸n hâa: Gi¡o döc tø mæ h¼nh truy·n thèng (1) sang mæ h¼nh thæng tin (2) rçi tømæ h¼nh thæng tin chuyºn sang mæ h¼nh ki¸n thùc nh÷ sau: B£ng 1. Ba mæ h¼nh qu¡ tr¼nh d¤y håc (gi¡o döc) Vai trá ng÷íi Mæ h¼nh Trung t¥m Cæng ngh» håc Truy·n thèng (1) Ng÷íi d¤y Thö ëng B£ng/TV/Radio M¡y t½nh c¡ Thæng tin (2) Ng÷íi håc Chõ ëng nh¥n-PC Tri thùc (3) Nhâm Th½ch nghi PC+ internet Gi¡o döc Vi»t Nam ang chuyºn tø (1) sang (2), gi¡o döc ð c¡c n÷îc ph¡ttriºn cao ang chuyºn tø (2) sang (3). Qua b£ng tr¶n ta th§y vai trá cæng ngh»internet ¢ lm thay êi mæ h¼nh gi¡o döc v vai trá cõa ng÷íi håc. Sü ph¡t triºn cõa khoa håc v cæng ngh», tr÷îc h¸t l ICT ¢ k²o theo nhúngt¡c ëng kh¡ch quan lm thay êi c£ b£n ch§t cõa vi»c tü håc, nh§t l tü håc cõasinh vi¶n ¤i håc. Nhí câ m¡y t½nh, °c bi»t l m¤ng Internet, kho tng tri thùccõa nh¥n lo¤i ¢ ÷ñc l÷u trú, xû l½ v trao êi d¹ dng tr¶n ph¤m vi ton c¦u, theonhu c¦u v khæng phö thuëc vo và tr½ àa l½ cõa ng÷íi sû döng. Tø nhúng y¸u tèny m xu§t hi»n ph÷ìng thùc o t¤o tø xa - thüc ch§t công l mët kiºu tü håccâ i·u khiºn. Ng÷íi ta gåi internet l ng÷íi th¦y v¾ ¤i nh§t th¸ giîi èi vîi ng÷íi tü håc.Th¦y internet câ tr½ nhî tuy»t víi, vîi sü tªn töy væ bí b¸n, s®n sng chp c¡nhgióp ng÷íi tü håc bay khp th¸ giîi cõa tr½ tu» ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số giải pháp tự học của sinh viên đại học trên nền tảng ICT JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci., 2008,V.53, No 4, pp.53-62 MËT SÈ GII PHP TÜ HÅC CÕA SINH VIN I HÅC TRN NN TNG ICT Ngæ Tù Thnh Håc vi»n Cæng ngh» B÷u ch½nh Vi¹n thæng1. Mð ¦u Tra cùu thuªt ngú tü håc tr¶n Internet ta câ thº thu ÷ñc tr¶n 1.500.000(1,5 tri»u) trang Web thæng tin v· tü håc v hng tr«m bi nghi¶n cùu khoa håc v·tü håc. Cán n¸u tra tø v§n · ny s³ câ 3.500.000 (3,5 tri»u) trang thæng tin v·Self-study. Thªt vªy, tü håc l mët chõ · x÷a nh÷ Tr¡i §t v công l · tinghi¶n cùu cõa r§t nhi·u nh khoa håc gi¡o döc tr¶n th¸ giîi v Vi»t Nam trongsuèt m§y thªp k¿ qua. ¢ câ bi¸t bao t§m g÷ìng tü håc m trð thnh nhúng conng÷íi nêi ti¸ng, thnh danh tr¶n måi l¾nh vüc, trong â B¡c Hç cõa chóng ta l mëtv½ dö iºn h¼nh. Qua nhúng s¡ng t¤o ÷ñc thº hi»n tø thíi Thomas Edison ¸n thíiBill Gates, giîi khoa håc k¾ thuªt ngy cng nhªn th§y giúa tr½ s¡ng t¤o v vi»c tühåc câ mët mèi li¶n h» nh¥n qu£. T¤p ch½ Science et Vie (Ph¡p) ¢ vi¸t: Ai tü håcm¤nh nh§t, ng÷íi â t½ch lôy ÷ñc mët ti·m n«ng s¡ng t¤o dçi do nh§t. Ng÷ñc l¤i,ai câ nhu c¦u s¡ng t¤o nhi·u hìn, ng÷íi §y cng thæi thóc þ ch½ tü håc cao hìn. Cègi¡o s÷ T¤ Quang Bûu (nguy¶n bë tr÷ðng Bë ¤i håc v Trung håc chuy¶n nghi»p)trong mët buêi nâi chuy»n tr÷îc sinh vi¶n ¤i håc B¡ch khoa H Nëi n«m 1970 ¢nh§n m¤nh: Tü håc l khði nguçn cõa phong c¡ch tü o t¤o, çng thíi l c¡i næinuæi d÷ïng tr½ s¡ng t¤o. Ai giäi tü håc khi ang ð tr÷íng, ng÷íi â s³ ti¸n xa. Nhúng ng÷íi thnh ¤t nhí tü håc ¢ óc k¸t nhúng kinh nghi»m mang t½nhkhoa håc v li¶n töc ÷ñc c¡c nh khoa håc gi¡o döc bê sung thnh l½ luªn chung.B¶n c¤nh c¡i chung â, méi con ng÷íi cö thº l¤i câ ph÷ìng ph¡p tü håc ri¶ng. Thªmch½ méi lùa tuêi kh¡c nhau, c§p håc kh¡c nhau,... công câ ph÷ìng ph¡p tü håc kh¡cnhau. èi vîi c¡c tr÷íng ¤i håc, tü håc l h¼nh thùc håc tªp khæng thº thi¸u ÷ñccõa sinh vi¶n. Tê chùc ho¤t ëng tü håc mët c¡ch hñp l½, khoa håc, câ ch§t l÷ñng,hi»u qu£ l tr¡ch nhi»m khæng ch¿ ð ng÷íi håc m cán l sü nghi»p o t¤o cõa nhtr÷íng. Trong mæi tr÷íng ¤i håc, c¡c ngnh håc kh¡c nhau th¼ ph÷ìng ph¡p tühåc công kh¡c nhau. Nghi¶n cùu v§n · ny qu¡ rëng lîn, v¼ vªy trong bi vi¸t nyt¡c gi£ s³ khæng nhc l¤i c¡c cæng tr¼nh khoa håc ¢ nghi¶n cùu v· tü håc m ch¿giîi h¤n tªp trung nghi¶n cùu ph÷ìng ph¡p tü håc cõa sinh vi¶n ¤i håc trong thíi 53 Ngæ Tù Thnh¤i bòng nê thæng tin d÷îi sü d¨n dt cõa gi£ng vi¶n, tø â t¼m ra gi£i ph¡p tü håctèt nh¬m gâp ph¦n n¥ng cao ch§t l÷ñng o t¤o nguçn nh¥n lüc hi»n nay.2. Nëi dung nghi¶n cùu2.1. B£n ch§t tü håc trong thíi ¤i internet2.1.1. Tü håc gn li·n vîi khoa håc cæng ngh», ph÷ìng ti»n i»n tû, elearning Nhúng cæng ngh» mîi v· ICT ùng döng vo gi¡o döc, ang mang m¦m mèngcõa mët cuëc c¡ch m¤ng s÷ ph¤m thüc sü. Theo ti li»u Hëi nghà quèc t¸ v· gi¡odöc ¤i håc th¸ k¿ XXI, câ mët b£ng ph¥n lo¤i c¡c mæ h¼nh gi¡o döc, theo h÷îngti¸n hâa: Gi¡o döc tø mæ h¼nh truy·n thèng (1) sang mæ h¼nh thæng tin (2) rçi tømæ h¼nh thæng tin chuyºn sang mæ h¼nh ki¸n thùc nh÷ sau: B£ng 1. Ba mæ h¼nh qu¡ tr¼nh d¤y håc (gi¡o döc) Vai trá ng÷íi Mæ h¼nh Trung t¥m Cæng ngh» håc Truy·n thèng (1) Ng÷íi d¤y Thö ëng B£ng/TV/Radio M¡y t½nh c¡ Thæng tin (2) Ng÷íi håc Chõ ëng nh¥n-PC Tri thùc (3) Nhâm Th½ch nghi PC+ internet Gi¡o döc Vi»t Nam ang chuyºn tø (1) sang (2), gi¡o döc ð c¡c n÷îc ph¡ttriºn cao ang chuyºn tø (2) sang (3). Qua b£ng tr¶n ta th§y vai trá cæng ngh»internet ¢ lm thay êi mæ h¼nh gi¡o döc v vai trá cõa ng÷íi håc. Sü ph¡t triºn cõa khoa håc v cæng ngh», tr÷îc h¸t l ICT ¢ k²o theo nhúngt¡c ëng kh¡ch quan lm thay êi c£ b£n ch§t cõa vi»c tü håc, nh§t l tü håc cõasinh vi¶n ¤i håc. Nhí câ m¡y t½nh, °c bi»t l m¤ng Internet, kho tng tri thùccõa nh¥n lo¤i ¢ ÷ñc l÷u trú, xû l½ v trao êi d¹ dng tr¶n ph¤m vi ton c¦u, theonhu c¦u v khæng phö thuëc vo và tr½ àa l½ cõa ng÷íi sû döng. Tø nhúng y¸u tèny m xu§t hi»n ph÷ìng thùc o t¤o tø xa - thüc ch§t công l mët kiºu tü håccâ i·u khiºn. Ng÷íi ta gåi internet l ng÷íi th¦y v¾ ¤i nh§t th¸ giîi èi vîi ng÷íi tü håc.Th¦y internet câ tr½ nhî tuy»t víi, vîi sü tªn töy væ bí b¸n, s®n sng chp c¡nhgióp ng÷íi tü håc bay khp th¸ giîi cõa tr½ tu» ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giải pháp tự học của sinh viên Phương pháp tự học Tự học trên nền tảng ICT Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Nâng cao hiệu quả học tậpTài liệu có liên quan:
-
Báo cáo viên và nhiệm vụ của báo cáo viên trong tập huấn bồi dưỡng thường xuyên
10 trang 138 0 0 -
Luận văn Nâng cao năng lực tự học cho HS chuyên Hoá học bằng tài liệu tự học có hướng dẫn theo modun
162 trang 86 0 0 -
203 trang 48 0 0
-
Bài giảng Hướng dẫn phương pháp tự học có hiệu quả
41 trang 44 0 0 -
Kỹ năng học tập dành cho sinh viên Y khoa: Phần 1
35 trang 39 0 0 -
5 Sai Lầm Bạn Trẻ Thường Mắc Phải Khi Tự Học
5 trang 37 0 0 -
Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập của sinh viên trường Đại học Đà Lạt
8 trang 36 1 0 -
Nâng cao việc tự học - Một số biện pháp để thực hiện tốt việc tự học cho sinh viên ngành Âm nhạc
7 trang 33 0 0 -
13 trang 33 0 0
-
Phương pháp tự học môn ngữ văn
3 trang 32 0 0