Nền kinh doanh giáo dục như thế nào?

Từ ngàn xưa khi nói đến giáo dục thì mọi người đều nghĩ ngay đến định nghĩa đó là một lĩnh vực nho nhã thanh tao và thậm chí mang cả tính thánh thiện nữa! Bản chất của giáo dục là nhân văn, nâng tầm giá trị con người cũng như cả một quốc gia nhưng trong xu hướng phát triển của thời đại ngày nay, giáo dục không chỉ đơn thuần mang đến những giá trị nhân văn mà còn mang lại lợi nhuận như một loại hình kinh doanh trong xã hội và có thể nói lợi nhuận...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nền kinh doanh giáo dục như thế nào? N n kinh doanh giáo d c như th nào?T ngàn xưa khi nói n giáo d c thì m i ngư i u nghĩ ngay n nhnghĩa ó là m t lĩnh v c nho nhã thanh tao và th m chí mang c tính thánhthi n n a! B n ch t c a giáo d c là nhân văn, nâng t m giá tr con ngư icũng như c m t qu c gia nhưng trong xu hư ng phát tri n c a th i i ngàynay, giáo d c không ch ơn thu n mang n nh ng giá tr nhân văn mà cònmang l i l i nhu n như m t lo i hình kinh doanh trong xã h i và có th nóil i nhu n t kinh doanh giáo d c - cũng không thua kém gì so v i - cácngành kinh doanh mũi - nh n khác n u ư c u tư, phát tri n úng m c.Vi c doanh nhân Vi t Nam quan tâm và u tư vào kinh doanh lĩnh v c giáod c ngày càng nhi u lên cũng n m trong s phát tri n c a xu hư ng kinhdoanh giáo d c cũng là i u t t y u phù h p v i xu hư ng phát tri n c ath i i m i.Vì sao kinh doanh giáo d c s có l i nhu n?Có th nói kinh doanh giáo d c ư c ánh giá là ngành kinh doanh có l inhu n cao và n u không nói là khá cao b i nh ng nguyên do cơ b n sau ây.N u xét v s lư ng khách hàng thì giáo d c có kh năng thu hút m t lư ngkhách hàng r t l n, m i l a tu i khác nhau vì m t th c t rõ ràng là nghĩav ph i h c cũng như khát v ng h c nâng cao ki n th c thì b t c côngdân trong xã h i nào cũng u có c . M t khác trong th i i phát tri n ngàynay con ngư i ang hư ng t i m t xã h i h c t p su t i và “dân giàu nư cm nh, xã h i công b ng, văn minh” thì khi kinh doanh giáo d c có m t l ith ưu vi t là không bao gi s thi u khách hàng. Có chuyên gia kinh t ãt ng nh n nh r ng khách hàng c a ngành kinh doanh giáo d c nhi u khôngthua gì khách hàng c a các ngành kinh doanh hàng tiêu dùng xe hơi, vi nthông… cũng có l khá úng. Có th nói kinh doanh giáo d c so v i nhi ungành kinh doanh khác có s khác bi t l n là giáo d c có s c thu hút và ư c khách hàng quan tâm t g c vì s phát tri n t gia ình hư ng ntoàn xã h i. B i vì giáo d c luôn ư c s quan tâm c a m t qu c gia v inh ng chính sách ưu tiên phát tri n giáo d c luôn ư c nh hình và u tưc th theo s phát tri n c a qu c gia ó. Ngoài ra, trong m i gia ình thìcha m và ngư i i h c (n u ngư i i h c ã i làm thì luôn mong mu n h cthêm n a nâng cao ki n th c phát tri n s nghi p) ư c ánh giá lành ng nhà u tư cho giáo d c l n nh t mà l i không có nhu c u hoàn v n,không nghĩ n v l i/ ch u khó u tư nhi u và u tư b n b , lâu dài vìm c tiêu duy nh t c a h là mong mu n có m t n n giáo d c t t có ch tlư ng cao làm hành trang i n s thành t trong cu c i mình cho thh con cháu c a mình... th ng kê cơ b n cho th y Vi t Nam là nư c angphát tri n cũng u tư cho giáo d c chi m trên 16% t ng ngân sách trong khicác nư c phát tri n trên th gi i thì t tr ng u tư cho giáo d c thôngthư ng chi m kho ng 20% t ng ngân sách c a qu c gia ó. i u này choth y v n u tư cho giáo d c ư c h u h t các qu c gia trên th gi i chútr ng r t nhi u và ngày càng nâng m c u tư này lên cao hơn phù h pv i s phát tri n chung c a th gi i.Theo xu hư ng phát tri n c a th i i ngày nay thì giáo d c ph i ngày càng ư c chu n hóa theo tiêu chu n giáo d c qu c ta m r ng theo phương cáchlan t a kh p nơi trên th gi i nh m nh hình các chương trình giáo d c, thuhút m i ngư i. Cho nên v i các chương trình ào t o liên k t v i nư c ngoàingày càng nhi u lên thì kinh doanh giáo d c cũng t nhiên có i u ki n kinhdoanh thu n l i mà không c n ph i tìm m t nh hư ng kinh doanh nh mthu hút khách hàng như nhi u ngành ngh kinh doanh khác. m t góc nào ó thì k t qu c a giáo d c khó ư c ánh giá chính xácch trong m t th i gian ng n nên khó có chuy n m t “s n ph m giáo d c”(m t chương trình h c, m t khóa h c dài hay ng n h n) b khách hàng òitr l i c ! Cho nên các doanh nghi p kinh doanh giáo d c có th hoàn toànyên tâm vì ch lo n u vào tuy n sinh là trách nhi m chính còn u ra saukhi h c xong thì không còn ph i có trách nhi m n a! Y u t này ph n nàonêu lên ư c v n kinh doanh giáo d c s d có l i nhu n hơn, n u khôngnói là không h thua kém so v i nhi u ngành ngh kinh doanh khác trong xãh i.Doanh nhân nên kinh doanh giáo d c như th nào?N u như d a trên nh ng nh n nh sơ b này có th nói r ng hi m có ngànhkinh doanh nào có i u ki n thu n l i hơn kinh doanh giáo d c vì như ã nói trên là khách hàng không bao gi thi u, luôn nh n ư c s quan tâm, utư t khách hàng cũng như kh năng thu h i v n khá nhanh... thì doanh nhânVi t Nam có nên u tư kinh doanh giáo d c hay không?Khi doanh nhân Vi t Nam u tư kinh doanh giáo d c thì có kh năng hoànv n s càng s m và s có lãi nhanh, lãi nhi u n u ư c u tư bài b n, úngm c và có t m chi n lư c u tư c th cũng như nhìn xa trông r ng vàot ng lĩnh v c u tư giáo d c m m non, ti u h c, trung h c, i h c hay cácchương trình ào t o k năng ngh sau ...