
Nghệ thuật dạy con biết nghe lời cha mẹ.
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 144.37 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Một lần cháu đòi ăn kẹo trước khi ăn cơm, nhưng không được đáp ứng, nên cháu đã buột miệng: "Con căm thù mẹ". Mặc dù rất thương con nhưng chị lại cảm thấy rất thất vọng. Sau đó chị đã nhiều lần làm lành, nhưng đứa trẻ vẫn một điệp khúc nói trên, cuối cùng chị buộc phải dùng biện pháp cứng rắn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghệ thuật dạy con biết nghe lời cha mẹ.Nghệ thuật dạy con biết nghe lời cha mẹGiadinhNet - Một lần cháu đòi ăn kẹo trước khi ăn cơm, nhưng không đượcđáp ứng, nên cháu đã buột miệng: Con căm thù mẹ. Mặc dù rất thương connhưng chị lại cảm thấy rất thất vọng. Sau đó chị đã nhiều lần làm lành, nhưngđứa trẻ vẫn một điệp khúc nói trên, cuối cùng chị buộc phải dùng biện phápcứng rắn.Hai mươi bảy tuổi, chị Phương Anh có hai con, một con gái đầu lòng và một contrai. Cháu gái đầu rất ngoan và lễ phép nhưng đứa sau rất hiếu động, nghịch ngợm,thậm chí còn hay chửi bậy. Một lần cháu đòi ăn kẹo trước khi ăn cơm nhưng khôngđược đáp ứng nên cháu đã buột miệng: Con căm thù mẹ.Mặc dù rất thương con nhưng chị lại cảm thấy rất thất vọng. Sau đó chị đã nhiềulần làm lành, nhưng đứa trẻ vẫn một điệp khúc nói trên, cuối cùng chị buộc phảidùng biện pháp cứng rắn.Không chịu bó tay, chị đã tìm đến các chuyên gia tâm lý nuôi day trẻ để tư vấn.Người ta khuyên chị hãy làm lại từ đầu, có nghĩa là hãy đặt mình vào vị trí của đứatrẻ và một khi có yêu cầu nhỏ không được thực hiện ắt phải thốt ra những điềuchính chúng đã nghe được người lớn nói. Đây là cách tốt nhất để đứa trẻ trút nỗithất vọng.Trong trường hợp trên cần phải thích lý do tại sao không nên ăn kẹo trước khi ăncơm, và hãy để đứa trẻ tự cất kẹo đi chờ sau khi ăn cơm xong hãy ăn. Nếu đứa trẻnghe ra và tự nó làm sẽ phát huy được hiệu quả, ngoài ra cũng cần phải giải thíchrằng từ lúc ăn kẹo đến khi ăn cơm thời gian rất ngắn, nên cất kẹo vào một chỗ đểtrẻ nhìn thấy và nghĩ rằng người lớn đã nói thật. Thậm chí, việc này còn giúp trẻhăng hái ăn cơm nhanh chóng để được ăn kẹo - phương pháp này sẽ mang lại kếtquả ngoài dự kiến, tránh được sự tức giận thái quá, dẫn đến những lời nói bất nhã.Theo nhà tâm lý học người Hồng Kông Karen Brody thì nhiều bậc cha mẹ khônghiểu tâm lý con trẻ nên việc giáo dục thiếu khoa học, nhiều người còn hành độngbạo lực, hình thành nếp nghĩ xấu về người lớn ở nơi con trẻ. Bởi vậy mà người lớnphải có những lời nói và việc làm gương mẫu để trẻ noi theo.Đối với trẻ, quá trình phát triển rất dễ mắc phải những cái xấu, càng lớn thì tư duycàng phát triển, nhiều khi chúng không thể dùng các cử chỉ để diễn tả hết nhữngđiều mà chúng suy nghĩ. Một điểm yếu đối với những đứa trẻ trước tuổi đến trườnglà hay vòi vĩnh và ra yêu sách, nếu ta không kiên trì và có cách dạy bảo khoa họcthì trẻ sẽ dễ bị hư hỏng hay tóm lại quá chiều sinh hư, thậm chí trong những trườnghợp căng thẳng trẻ có thể phát ngôn ra những lời nói thiếu văn hoá.Tất cả những cố gắng để xoa dịu tình thế bao giờ cũng mang lại hiệu quả cao hơnso với những hành động thái quá đi quá xa mục đích ban đầu là dạy con ngoan. Đôikhi bản thân các bậc cha mẹ không lường hết được hậu quả của việc thiếu kiềmchế được cơn giận dữ. Nhiều trường hợp người bố đã phải đối diện với bản án vìlỡ đánh con gãy tay, chấn thương sọ não; người mẹ phải ân hận vì ném đồ trúngchỗ hiểm của con...Do đó, theo các nhà tâm lý, trong mọi trường hợp, các bậc cha mẹ phải hết sứcbình tĩnh và tìm cách giảm bớt tính nóng nảy, sau đó lựa lời giải thích điều hơnthiệt, những hậu quả do việc làm của trẻ. Nên nhớ là trẻ rất thích được người khácthông cảm và chia sẻ, bởi vậy khi sự việc đã qua, cha mẹ cần chủ động tiếp chuyệnvà giảm dần căng thẳng trong đầu óc của chúng. Những đứa trẻ thông minh sau đóthường thú nhận những điều sai lầm mà chúng đã làm và mong được sự giúp đỡcủa cha mẹ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghệ thuật dạy con biết nghe lời cha mẹ.Nghệ thuật dạy con biết nghe lời cha mẹGiadinhNet - Một lần cháu đòi ăn kẹo trước khi ăn cơm, nhưng không đượcđáp ứng, nên cháu đã buột miệng: Con căm thù mẹ. Mặc dù rất thương connhưng chị lại cảm thấy rất thất vọng. Sau đó chị đã nhiều lần làm lành, nhưngđứa trẻ vẫn một điệp khúc nói trên, cuối cùng chị buộc phải dùng biện phápcứng rắn.Hai mươi bảy tuổi, chị Phương Anh có hai con, một con gái đầu lòng và một contrai. Cháu gái đầu rất ngoan và lễ phép nhưng đứa sau rất hiếu động, nghịch ngợm,thậm chí còn hay chửi bậy. Một lần cháu đòi ăn kẹo trước khi ăn cơm nhưng khôngđược đáp ứng nên cháu đã buột miệng: Con căm thù mẹ.Mặc dù rất thương con nhưng chị lại cảm thấy rất thất vọng. Sau đó chị đã nhiềulần làm lành, nhưng đứa trẻ vẫn một điệp khúc nói trên, cuối cùng chị buộc phảidùng biện pháp cứng rắn.Không chịu bó tay, chị đã tìm đến các chuyên gia tâm lý nuôi day trẻ để tư vấn.Người ta khuyên chị hãy làm lại từ đầu, có nghĩa là hãy đặt mình vào vị trí của đứatrẻ và một khi có yêu cầu nhỏ không được thực hiện ắt phải thốt ra những điềuchính chúng đã nghe được người lớn nói. Đây là cách tốt nhất để đứa trẻ trút nỗithất vọng.Trong trường hợp trên cần phải thích lý do tại sao không nên ăn kẹo trước khi ăncơm, và hãy để đứa trẻ tự cất kẹo đi chờ sau khi ăn cơm xong hãy ăn. Nếu đứa trẻnghe ra và tự nó làm sẽ phát huy được hiệu quả, ngoài ra cũng cần phải giải thíchrằng từ lúc ăn kẹo đến khi ăn cơm thời gian rất ngắn, nên cất kẹo vào một chỗ đểtrẻ nhìn thấy và nghĩ rằng người lớn đã nói thật. Thậm chí, việc này còn giúp trẻhăng hái ăn cơm nhanh chóng để được ăn kẹo - phương pháp này sẽ mang lại kếtquả ngoài dự kiến, tránh được sự tức giận thái quá, dẫn đến những lời nói bất nhã.Theo nhà tâm lý học người Hồng Kông Karen Brody thì nhiều bậc cha mẹ khônghiểu tâm lý con trẻ nên việc giáo dục thiếu khoa học, nhiều người còn hành độngbạo lực, hình thành nếp nghĩ xấu về người lớn ở nơi con trẻ. Bởi vậy mà người lớnphải có những lời nói và việc làm gương mẫu để trẻ noi theo.Đối với trẻ, quá trình phát triển rất dễ mắc phải những cái xấu, càng lớn thì tư duycàng phát triển, nhiều khi chúng không thể dùng các cử chỉ để diễn tả hết nhữngđiều mà chúng suy nghĩ. Một điểm yếu đối với những đứa trẻ trước tuổi đến trườnglà hay vòi vĩnh và ra yêu sách, nếu ta không kiên trì và có cách dạy bảo khoa họcthì trẻ sẽ dễ bị hư hỏng hay tóm lại quá chiều sinh hư, thậm chí trong những trườnghợp căng thẳng trẻ có thể phát ngôn ra những lời nói thiếu văn hoá.Tất cả những cố gắng để xoa dịu tình thế bao giờ cũng mang lại hiệu quả cao hơnso với những hành động thái quá đi quá xa mục đích ban đầu là dạy con ngoan. Đôikhi bản thân các bậc cha mẹ không lường hết được hậu quả của việc thiếu kiềmchế được cơn giận dữ. Nhiều trường hợp người bố đã phải đối diện với bản án vìlỡ đánh con gãy tay, chấn thương sọ não; người mẹ phải ân hận vì ném đồ trúngchỗ hiểm của con...Do đó, theo các nhà tâm lý, trong mọi trường hợp, các bậc cha mẹ phải hết sứcbình tĩnh và tìm cách giảm bớt tính nóng nảy, sau đó lựa lời giải thích điều hơnthiệt, những hậu quả do việc làm của trẻ. Nên nhớ là trẻ rất thích được người khácthông cảm và chia sẻ, bởi vậy khi sự việc đã qua, cha mẹ cần chủ động tiếp chuyệnvà giảm dần căng thẳng trong đầu óc của chúng. Những đứa trẻ thông minh sau đóthường thú nhận những điều sai lầm mà chúng đã làm và mong được sự giúp đỡcủa cha mẹ.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nghệ thuật dạy con Sức khỏe trẻ em cách chăm sóc trẻ nuôi dạy trẻ y tế sức khỏeTài liệu có liên quan:
-
Dạy con, có nên cầm tay chỉ việc?
3 trang 232 0 0 -
Hoa cảnh chữa viêm gan, quai bị
5 trang 162 0 0 -
Ưu điểm và nhược điểm thuốc đái tháo đường
5 trang 122 0 0 -
Giáo trình Nhi khoa y học cổ truyền: Phần 1 - NXB Y học
57 trang 88 0 0 -
Giáo trình Nhi khoa y học cổ truyền: Phần 2 - NXB Y học
32 trang 66 0 0 -
Báo cáo: Tổng quan quốc gia về nhân lực y tế Việt Nam
60 trang 54 0 0 -
5 trang 53 0 0
-
Đồ chơi giúp trẻ phát triển thế nào?
3 trang 49 0 0 -
Khi nào nên tập cho bé đánh răng
3 trang 48 0 0 -
3 trang 47 0 0
-
CÓ NÊN CHO TRẺ HỌC TIẾNG TỪ SỚM
3 trang 46 0 0 -
7 trang 45 0 0
-
Ngôn ngữ ở bé (18-24 tháng tuổi)
3 trang 44 0 0 -
Trẻ dị ứng sữa: chậm chữa là nguy!
4 trang 44 0 0 -
Phương pháp Chăm sóc trẻ tự kỷ
5 trang 44 0 0 -
'Chế độ' đặc biệt giúp con học thi đạt điểm cao
3 trang 43 0 0 -
5 trang 43 0 0
-
Tác động của biến đổi khí hậu đối với trẻ em và gợi ý chính sách
10 trang 42 0 0 -
10 nguyên nhân khó tin khiến trẻ bị béo phì
6 trang 42 0 0 -
7 kỹ năng 'vàng' cần dạy trẻ dưới 5 tuổi
3 trang 42 0 0