Những điều kiện cần thiết để chuyển sang đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ

Bài viết cho thấy để triển khai học chế tín chỉ, các trường cao đẳng, đại học cần phải đảm bảo rất nhiều yêu cầu, trong đó có những yêu cầu quan trọng như: Có sự thống nhất quan điểm ở mọi cấp trong toàn trường; ổn định, thiết kế lại toàn bộ chương trình sao cho chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, người học có thể dễ dàng chuyển đổi ngành nghề; thay đổi phương pháp dạy và học; thay đổi phương pháp quản lý sinh viên, ngoài giáo viên chủ nhiệm còn có cố vấn học tập; cải tạo hệ thống thư viện, căng tin, cơ sở vật chất, những nhân tố khác
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những điều kiện cần thiết để chuyển sang đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉTẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Số 01(17)/2018 NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ CHUYỂN SANG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ LÊ VĂN QUỐC(*)TÓM TẮT: Để triển khai học chế tín chỉ, các trường cao đẳng, đại học cần phải đảm bảo rấtnhiều yêu cầu, trong đó có những yêu cầu quan trọng như: Có sự thống nhất quan điểm ở mọi cấptrong toàn trường; ổn định, thiết kế lại toàn bộ chương trình sao cho chương trình đào tạo linhhoạt, mềm dẻo, người học có thể dễ dàng chuyển đổi ngành nghề; thay đổi phương pháp dạy vàhọc; thay đổi phương pháp quản lý sinh viên, ngoài giáo viên chủ nhiệm còn có cố vấn học tập; cảitạo hệ thống thư viện, căng tin, cơ sở vật chất, những nhân tố khác.Từ khoá: Hệ thống tín chỉ, thống nhất quan điểm, chương trình linh hoạt, đổi mới, vai trò cố vấn.ABSTRACT: To implement the credit system, higher education institutions have to secure variousfactors such as the consistent perspective at all levels within each school, flexible and responsivecurricula to meet the diverse demands of the learners. Such system also involves innovating theteaching methods, changing the student management structure, empowering the monitoring teacherto be an academic consultant, updating the library, canteen and other facilities.Keywords: credit system, consistent perspective, flexible and innovative cur ricular,consulting role.1. ĐẶT VẤN ĐỀ học theo lối kinh viện, điều này hoàn toàn phù Trong tiến trình hội nhập với các nước hợp với chủ trương đổi mới phương pháp dạytrong khu vực và thế giới, các trường cao đẳng, và học, đẩy nhanh quá trình hội nhập thế giới.đại học ở Việt Nam từ những năm 1990 đã Phương thức đào tạo này đem lại hiệu quả, tạotham khảo kinh nghiệm và áp dụng hệ thống tín tính mềm dẻo và khả năng thích ứng, hơn nữachỉ vào chương trình đào tạo của mình. Một số cũng tạo được hiệu quả cao trong quản lý.trường đi đầu trong việc này là: Đại học Bách 2. ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ CHUYỂNkhoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Bách SANG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THEO HỆkhoa Hà Nội, Đại học Cần Thơ, Đại học Đà lạt, THỐNG TÍN CHỈĐại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Dựa theo quy chế 43/2007 của Bộ GiáoMinh, Đại học Thủy sản Nha Trang v.v. Hiện dục và Đào tạo ngày 15/8/2007 và hội nghịnay, học chế tín chỉ là hình thức đào tạo được hàng năm của các trường đại học và cao đẳngxem là tiên tiến trên thế giới vì mục đích đào đang thực hiện đào tại theo hệ thống tín chỉ thìtạo của nó là hướng vào sinh viên, coi người các điều kiện cần có là:học làm trung tâm trong quá trình dạy học. Với 2.1. Về quy chế đào tạohình thức này, người học chủ động lựa chọn Việc xây dựng quy chế đào tạo của cácmôn học, giáo viên, giờ học..., nâng cao khả trường được thực hiện trên cơ sở tuân thủ quynăng tự học, tự nghiên cứu. Đào tạo theo học chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quychế tín chỉ sẽ hạn chế được tình trạng dạy và theo hệ thống tín chỉ ban hành kèm theo quyết(*) Thạc sĩ. Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu. 50 LÊ VĂN QUỐCđịnh số 43/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 15/8/2007 yêu cầu dạy và học tích cực. Do tính chất linhcủa Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phù hợp với hoạt trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ, cácđiều kiện và khả năng của trường mình. giảng đường trống phải mở cửa liên tục để Quy chế đào tạo là hành lang pháp lý để phục vụ sinh viên tự học. Thông tin thư viện làđiều chỉnh mọi hoạt động đào tạo. Quy chế đào một trong những yêu cầu quan trọng bởi vì việctạo phải thể hiện được bản chất của phương cập nhật thông tin đến từng giảng viên, sinhthức đào tạo theo hệ thống tín chỉ, đó là: quy viên từng tuần là một yêu cầu cấp thiết trongđịnh trách nhiệm của giảng viên, sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Đào tạo theo hệtrong đào tạo theo tín chỉ, về đăng ký học phần, thống tín chỉ yêu cầu sinh viên phải tự học làquản lý các hoạt động của sinh viên, công tác chính, ngoài sách giáo trình, sách tham khảo,kiểm tra, đánh giá,các quy định về thu chi học thư viện còn phải tạo ra được các kho dữ liệuphí theo hệ thống tín chỉ. điện tử mở cho sinh viên. Phòng thí nghiệm,2.2. Về chương trình đào tạo xưởng thực tập: Đối với đào tạo theo tín chỉ, Đào tạo theo ...