Luận án đã xác định được quản lý tài chính trong giáo dục đại học không tác động trực tiếp đến chất lượng giáo dục đại học mà tác động đến chất lượng giáo dục đại học thông qua các yếu tố đảm bảo chất lượng,...Mời các bạn cùng tham khảo Những đóng góp mới của luận án: Tác động của quản lý tài chính đến chất lượng giáo dục đại học - Nghiên cứu điển hình tại các trường đại học thuộc Bộ Công Thương sau đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những đóng góp mới của luận án: Tác động của quản lý tài chính đến chất lượng giáo dục đại học - Nghiên cứu điển hình tại các trường đại học thuộc Bộ Công ThươngNHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁNĐề tài luận án: Tác động của quản lý tài chính đến chất lượng giáo dục đại học - Nghiêncứu điển hình tại các trường đại học thuộc Bộ Công ThươngChuyên ngành: Kinh tế tài chính ngân hàng Mã số: 62.34.02.01Nghiên cứu sinh: Nguyễn Minh Tuấn Mã NCS: NCS32.47TCNgười hướng dân: GS.TS. Cao Cự BộiCơ sở đào tạo: Trường Đại học Kinh tế Quốc dânNhững đóng góp mới về mặt học thuật, lý luận Luận án đã xác định được quản lý tài chính trong giáo dục đại học không tác động trựctiếp đến chất lượng giáo dục đại học mà tác động đến chất lượng giáo dục đại học thông qua cácyếu tố đảm bảo chất lượng (chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, học liệuphục vụ dạy học và quản lý hoạt động đào tạo). Đồng thời luận án xây dựng được hai phươngthức đánh giá chất lượng giáo dục đại học là dựa trên chỉ số cải tiến chất lượng (tỷ lệ sinh viêntăng ở mức khá, giỏi và giảm ở mức trung bình, yếu qua từng năm; tỷ lệ giảng viên và cán bộquản lý giáo dục đạt trình độ đào tạo cao hơn; đầu tư nhiều hơn vào cơ sở vật chất, trang thiếtbị đào tạo) và chỉ số năng lực, phẩm chất đạo đức của sinh viên.Những phát hiện, đề xuất mới rút ra được từ kết quả nghiên cứu, khảo sát của luận án Trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng quản lý tài chính và chất lượng giáo dục tạicác trường đại học thuộc Bộ Công Thương trên hai giác độ: mức đầu tư tài chính cho các yếutố đảm bảo chất lượng và chất lượng giáo dục đại học, luận án đã chỉ rõ những hạn chế trongcông tác quản lý tài chính hướng tới nâng cao chất lượng ở các trường đại học như: (i) nguồntài chính của các trường đại học có xu hướng ngày càng phụ thuộc vào quy mô tuyển sinh; (ii)cơ cấu sử dụng nguồn lực tài chính cho các yếu tố đảm bảo chất lượng giáo dục không đồngđều; (iii) các đơn vị chủ quản chưa có những cơ chế tài chính đặc thù cho các trường đại học.Để đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục, luận án đề xuất một số giải pháp như: (1) Tăng cường tính trách nhiệm giải trình theo hướng cho phép các thành viên bênngoài am hiểu về quản lý tài chính tham gia tập thể lãnh đạo trường. (2) Xoá cơ chế chủ quản, tách bạch giữa quản lý nhà nước và quản lý chuyên môn. (3) Ban hành văn bản phân cấp quản lý thay thế Nghị định 43/2006/NĐ-CP trên nguyêntắc giao quyền tự chủ toàn diện, triệt để trên mọi lĩnh vực từ công tác tổ chức quản lý bộ máy,tuyển dụng lao động đến lĩnh vực tài chính và kế hoạch đầu tư… cho các trường đại học. (4) Cho phép các trường được vay vốn ngân hàng thương mại, nguồn hỗ trợ tài chínhcủa các tổ chức phi chính phủ với lãi suất ưu đãi, xoá bỏ các khâu quản lý trung gian. (5) Xây dựng cơ chế yêu cầu áp dụng tiêu chuẩn quản lý chất lượng ISO vào trong cáctrường đại học. (6) Xây dựng khung bảo đảm trách nhiệm xã hội của các trường đại học. Người hướng dẫn Nghiên cứu sinh GS.TS. Cao Cự Bội Nguyễn Minh Tuấn
