Danh mục tài liệu

Những mối nguy hiểm khi con của chúng ta chịu quá nhiều áp lực

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 89.36 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Một ý nghĩ luôn ám ảnh một vài bậc phụ huynh đó là con bạn có thể hóa ra lại là người bình thường chứ không phải là một đứa trẻ có năng khiếu, chỉ là một đứa trẻ trung bình chứ không phải là một đứa trẻ thông minh nổi bật. Trong nỗ lực để thúc đẩy bọn trẻ trở thành "người vĩ đại". Chúng ta có thể thúc ép chúng quá nhiều. m soát quá mức" bởi cha mẹ của chúng, nghĩa là trẻ sẽ được dặn chính xác những gì phải làm, làm như thế nào...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những mối nguy hiểm khi con của chúng ta chịu quá nhiều áp lực Những mối nguy hiểm khi con của chúng ta chịu quá nhiều áp lựcMột ý nghĩ luôn ám ảnh một vài bậc phụ huynh đó là con bạn có thể hóa ralại là người bình thường chứ không phải là một đứa trẻ có năng khiếu, chỉlà một đứa trẻ trung bình chứ không phải là một đứa trẻ thông minh nổibật.Trong nỗ lực để thúc đẩy bọn trẻ trở thành người vĩ đại. Chúng ta có thểthúc ép chúng quá nhiều. Cụ thể là khi chúng ta đặt quá nhiều áp lực lênkết quả học tập, chúng ta thường không chú ý tới những khía cạnh kháccủa sự tăng trưởng và phát triển. Kết quả là, chúng ta có thể thực sự tạora một con người trung thực - một thiên tài một cách thành công nhưngcon người đó lại thiếu đi tính trưởng thành về mặt cảm xúc cũng như là sựđộc lập và việc phục hồi tâm lý cần có để đối mặt với tuổi trưởng thành.Những kết quả sau giúp chúng ta hình dung ra được những mối hiểmnguy khi con chúng ta chịu quá nhiều áp lực.a) Khi trẻ mất đi niềm đam mê học tậpĐối với một vài đứa trẻ, lý do duy nhất khiến chúng luôn học tập chăm chỉlà do chúng không muốn làm cho cha mẹ mình buồn lòng. Một số lại đánhmất đi hứng thú thực chất trong việc học chỉ đơn giản là do giáo dục thờiđại bây giờ luôn được kết hợp với việc thực hiện những bài test và bài thi.Khi chúng tôi như là các bậc phụ huynh khác gửi đến trẻ một thông điệprằng; Điều quan trọng nhất là con phải đạt được điểm cao trong các bàithi và cha mẹ không quan tâm đến việc con thực hiện điều đó như thế nàomiễn sao con đạt được mục tiêu mà cha mẹ đã đề ra với con, nó sẽ dậptắt sự tò mò của trí năng bẩm sinh mà tất cả các trẻ em đều có khi màchúng bắt đầu được học lần đầu tiên.Tôi đã nói chuyện với một hiệu trưởng trường mầm non và bà ấy đã chiasẻ với tôi rằng bà ấy phải dần kết thúc một số các hoạt động vui nhộntrong trường như là mỹ thuật, thủ công, trò chơi và âm nhạc bởi vì phụhuynh yêu cầu tăng thời gian cho một số môn học khó như môn viết vàtoán học.b) Trẻ bị thúc đẩy bởi nỗi sợ hãiTôi không nhớ là đã có bao nhiêu học sinh trường tôi đã được tư vấn khibị căng thẳng bởi vì chúng rất sợ những gì mà cha mẹ của chúng sẽ làmnếu như kết quả học tập dưới mức trung bình. Trên cùng một ghi chú, tôiđã gặp một vài học sinh đã đạt được thành tích trong học tập, những họcsinh này cũng bị thúc đẩy bởi những sợ hãi trong cuộc sống hàng ngày rấtnhiều bởi vậy khi bạn hỏi tại sao chúng lại học một cách chăm chỉ nhưvậy, chúng sẽ không trả lời.Tôi đã từng nghe thấy một đoạn trích dẫn Sống trong sợ hãi là sốngkhông trọn vẹn. Tôi đồng ý với điều này. Khi nỗi sợ hãi chi phối bạn, thìbạn sẽ không có cơ hội để thực sự tiến triển, thực sự khám phá, thực sựphát triển, thực sự hạnh phúc và thực sự đáp ứng.c) Trẻ em có vẻ bị kiệt sứcTrẻ em có thể đương đầu với những căng thẳng liên miên trong một thờigian dài, nhưng cuối cùng, các tài nguyên và năng lượng của trẻ sẽ cạnkiệt khi tâm trí của chúng không chú tâm vào việc học. Trẻ sẽ bị kiệt sứckhi chúng không còn bất kì năng lượng hay động lực nào để dành cho việchọc.Cô Wong là một sinh viên trung thực trong suốt thời gian cô ta ngồi trênghế nhà trường, cô ấy đã đạt được 11 As trong kì thi SPM và 4 As đối vớicác trình độ A. Phụ huynh của cô đã gửi cô vào học ngành luật ở Anh vàsau đó có một số điều lạ thường đã xảy ra. Trong năm thứ 2, cô ấy đã thitrượt. Khi được hỏi tại sao mà cô lại trượt, cô Wong đã nói rằng vào mộtngày cô ấy thức dậy và cô ấy không thể đi học được nữa. Đơn giản là côấy không có hứng thú vào việc học. Như một chiếc xe đã hết xăng, cô ấyđã mất hết những tài nguyên để đương đầu với những căng thẳng khôngngớt.d) Trẻ không thể học một cách độc lập và năng độngNhững đứa trẻ bị áp lực từ cha mẹ phải học cũng có khuynh hướng đượcgọi là bị kiểm soát quá mức bởi cha mẹ của chúng, nghĩa là trẻ sẽ đượcdặn chính xác những gì phải làm, làm như thế nào, và khi nào làm. Đối vớimột số phụ huynh, việc quan tâm đảm bảo thành công của trẻ trong quátrình học có thể tạo ra một sự kiểm soát thái quá đối với cuộc sống của trẻbất chấp việc trẻ có đủ lớn để chịu trách nhiệm đối với cuộc sống củachúng hay không.Cô Lim, 21 tuổi từ Ipoh, là một sinh viên mẫu mực từ khi cô còn nhỏ, cô tađạt được 10As trong kì thi SPM và được nhận học bổng để hoàn tất bằngkế toán. Tuy nhiên khi cô ấy phải xa nhà để đến học tại KL, cô ấy nhậnthấy là mình không thể đương đầu với mọi thứ. Lim đã giải thích là ở nhà,mẹ cô quản lý hầu hết thời gian như mấy giờ thì thức dậy, lúc nào học,học ở đâu, cách sắp xếp thời gian biểu của cô như thế nào. Bây giờ cô ấyở một mình, cô ấy không thể tự quản lý cuộc sống của chính mình.Một mối lo khác của việc quản lý quá mức con của chúng ta là sau nàychúng có thể dựa dẫm vào chúng ta như nguồn động lực và cảm hứngcủa chúng.Ông Ravi người có đứa con trai 22 tuổi vừa mới lấy được bằng kĩ sư đãchia sẻ kinh nghiệm với chúng tôi; Vợ tôi và tôi thường rầy la cháu đểcháu học từ khi c ...